Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre las herramientas digitales para la educación. Describe diferentes herramientas digitales para niños preescolares, incluyendo sus usos, funciones y potencial educativo. Algunas herramientas ayudan a desarrollar habilidades básicas como la memoria, atención y vocabulario, a través de dibujos, colores y sonidos interactivos. Otras enseñan el reconocimiento de números y letras. Si bien el potencial educativo no es alto debido a la edad

1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓNNORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓNPREESCOLAR
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICAAPLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN
Competenciade la unidadde aprendizaje:Identifica el potencial educativode algunasherramientasdigitalesapartirde su uso.
Clasificación Descripción Herramienta Digital Usos Funciones Potencial Educativo
Preescolar:niñosde 3a
6 añosde edad.
Preescolar:niñosde 4a
6 añosde edad.
Ayudana lospequeños
a desarrollarla
memoria,laatención,
el vocabularioyel
habla,así como otras
aptitudesbásicas.
Despertarsucuriosidad
mediante losdibujos,
colores,sonidosyellos
sindarse cuenta e
interactuandoconla
aplicación.
Sabermás sobre los
númerosyanimales.
Sabermás sobre
númerosyletras.
Cuentacon:
Números.
Que el niño
valla
desarrollando
sus habilidades
dibujando.
Cuentacon:
Números.
Letras
(Alfabeto)
Escribir
Reconocimiento
de números.
Los niñosson
expuestosalos
rudimentos
aritméticos
mediante
puzlesy
operaciones
simples.
Desarrolla
motricidadfina.
Enseñaral niñoel
reconocimientode
números,letras
mayúsculasy
minúsculas.
Tiene el enorme
potencial de revitalizar
la curiosidadnatural
del niño.
No se esperaun
potencial alto, pero
que si sea un poco
satisfactorioyaque
estánenprocesode
aprendizaje.