Cuadro de hábitos...
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Este documento describe el impacto de los hábitos del buen ciudadano en tres ámbitos: personal, familiar y social. En el ámbito personal, los buenos hábitos cuidan el medio ambiente y la salud. En el ámbito familiar, los buenos hábitos se reflejan en la conducta, personalidad y comportamiento de una persona y su familia. Finalmente, en el ámbito social, los buenos hábitos de una persona se ven reflejados en la sociedad a través de un comportamiento educado y responsable.
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Aguas negras
Este documento trata sobre la contaminación por aguas negras. Explica que las aguas negras domésticas contienen contaminantes biológicos, químicos y físicos que dañan el medio ambiente y la salud humana. También describe cómo el vertido de aguas negras sin tratar causa efectos negativos como la eutrofización y la muerte de organismos acuáticos. Finalmente, enfatiza la importancia de concientizar a la comunidad sobre este problema y propone soluciones como la recolección
Manual de-construccion1
todo sobre los procesos constructivos en el sistema de albañilería confinada uno de los mas usados en el Perú
Resolucion de conflictos diapositivas
El documento describe una serie de valores como el respeto, la responsabilidad, la tolerancia y la solidaridad que guían las acciones y decisiones de las personas. También presenta conceptos como la equidad, el ponerse en el lugar del oponente, replantear las posiciones y tender puentes para llegar a acuerdos. Finalmente, ofrece lineamientos sobre el rol del mediador como figura técnica que debe guiar los procesos de manera justa, confidencial e imparcial.
Dimensiones Del Ser Humano
Este documento describe las diferentes dimensiones de la persona, incluyendo las dimensiones filosófica, psicológica y biofísica. También habla sobre el aspecto corporal y espiritual, el cuidado personal, la vestimenta, la salud, la nutrición, las dimensiones espiritual, social e intelectual, y las relaciones interpersonales.
Effect of iron ore tailing on the properties of concrete
The document summarizes a study that investigated using iron ore tailings (IOT) as a partial replacement for sand in concrete. Tests were conducted with 0%, 20%, 40%, 60%, 80%, and 100% replacement of sand with IOT. Results showed that workability decreased with higher replacement levels due to the fineness of IOT. The 28-day compressive strength was only slightly lower when replacing 20% of sand with IOT compared to the control mix. The tensile strength was also similar between the 20% replacement and control mixes. Therefore, replacing up to 20% of sand with IOT provides sufficient strength for use in concrete.
Comunicacion asertiva
Este documento presenta un módulo sobre comunicación asertiva. Brevemente describe los objetivos del módulo, que incluyen aplicar herramientas para lograr una comunicación efectiva y comprender la importancia de la comunicación para el liderazgo. Además, presenta contenidos sobre conceptos clave como comunicación, modelos comunicacionales y toma de decisiones.
prevencion de enfermedades hidricas
El documento habla sobre la prevención de enfermedades transmitidas por el agua. Explica que es importante consumir solo agua potable y tomar precauciones como hervir el agua si es de pozo o de una zona con mal saneamiento. También recomienda lavar frutas y verduras, lavarse las manos y vacunarse contra enfermedades como la hepatitis A.
Relaciones interpersonales
Este documento describe las relaciones interpersonales, definidas como interacciones recíprocas entre dos o más personas que involucran comunicación. Explora los aspectos involucrados como la expresión y escucha, y tipos de relaciones como íntimas, superficiales, personales y sociales. También cubre la importancia de relaciones interpersonales saludables en el trabajo y proporciona herramientas como la comunicación efectiva para desarrollar estas relaciones.
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Escuela inicial formacion de hábitos 2013
Este documento describe la importancia de formar hábitos en la infancia. Explica que los hábitos son conductas que se realizan automáticamente sin esfuerzo a través de la repetición. Señala que los hábitos deben formarse en los primeros años mediante la imitación y constancia de los padres. También destaca que los hábitos brindan seguridad a los niños y facilitan su éxito escolar. Finalmente, incluye ejemplos de hábitos deseables en áreas como el hogar, la escuela y la sociedad.
La programacion de habitos
El documento describe la programación de hábitos en niños pequeños. Explica que los hábitos se adquieren a través de un proceso planificado y constante que conduce a la autonomía. Detalla los hábitos relacionados con la alimentación, el descanso, la higiene personal, el vestido y las relaciones sociales, incluyendo consideraciones previas, fases de adquisición y objetivos para cada rango de edad.
Formacion De Habitos En Los Niños
Presentación preparada y presentada en reunión por la tía Gabriela
Kinder A - Anum Rayen
Colegio Monte de Asis
Rutinas para la formación de buenos hábitos
El documento describe un plan para mejorar el orden, la limpieza y la disciplina en una escuela mediante la implementación de rutinas basadas en pictogramas. Se explican las rutinas para el aseo, la alimentación y la disciplina. Luego de aplicar las rutinas, los estudiantes muestran mejores hábitos y el ambiente escolar es más tranquilo y agradable, para satisfacción de los padres.
Hábitos
El documento trata sobre la formación de hábitos. Explica que los hábitos son modos de obrar que surgen del ejercicio de las capacidades humanas y su ordenamiento hacia fines específicos. Señala que existen tres enfoques para entender la realidad y la persona, y que la formación de hábitos buenos requiere reconocer la naturaleza de cada cosa, dar a cada cual lo que le corresponde y hacer bien el bien decidido.
Presentación1
El documento describe la importancia de establecer hábitos y rutinas en los niños para su adecuado desarrollo. Señala que la alimentación, el sueño y la higiene son áreas clave y que los padres deben ser constantes y consecuentes en la aplicación de las pautas. También enfatiza que la clave es la constancia, la paciencia y la repetición de las rutinas.
Propuesta formación de hábitos
Este documento proporciona orientaciones para los docentes sobre cómo guiar a los estudiantes del primer ciclo en el desarrollo de hábitos y la adaptación a la comunidad escolar. Resalta la importancia de establecer rutinas, límites y modelos de comportamiento adecuado para facilitar que los niños aprendan y se desenvuelvan en este entorno. Además, presenta una matriz para planificar actividades según dimensiones como el tiempo, el espacio y las relaciones interpersonales.
Hábitos y rutinas
El documento describe cómo los hábitos y rutinas son fundamentales en la educación infantil para proporcionar estructura y seguridad a los niños. Establecer rutinas adecuadas permite organizar el contexto educativo y desarrollar habilidades cognitivas y afectivas a través de la repetición de actividades. Algunas rutinas clave son el orden, la higiene, la alimentación y el descanso.
DIFERENCIAS ENTRE HÁBITO Y RUTINAS
Existe una clara diferencia entre un hábito y una rutina, además añadimos un esquema de cómo se da el proceso hasta llegar a consolidar un hábito.
TDAH: Cómo desarrollar la autonomía y los hábitos de estudio de los niños
Cómo desarrollar la autonomía y los hábitos de estudio de los niños
“Son muchos los factores que intervienen a la hora de poder aportar autonomía a los niños”
Hábitos y rutinas en educación infantil (nuestro)
Este documento describe diferentes actividades y estrategias para enseñar hábitos y rutinas de higiene personal a niños en edad preescolar. Propone organizar las actividades siguiendo siempre el mismo orden, mencionar claramente el nombre de la rutina a trabajar, e incluir distintos tipos de actividades como juegos, canciones y manualidades para reforzar los aprendizajes. Como ejemplo, detalla siete actividades para enseñar a lavarse los dientes correctamente.
PRODUCCIÓN TEXTUAL
Este documento presenta estrategias para mejorar la enseñanza de la producción escrita. Reconoce desafíos como el énfasis en la gramática y la falta de participación de los estudiantes. Propone tres pasos para la escritura: planificar, escribir y revisar. También sugiere usar materiales como Nivelemos que guían el proceso y evalúan aspectos más allá de lo gramatical.
Tema 7. Los hábitos.
Este documento describe los conceptos básicos de hábitos y rutinas y su importancia en la educación infantil. Explica que los hábitos se adquieren a través de un proceso que incluye la preparación, aprendizaje, automatización y consolidación. Además, detalla los hábitos de autonomía personal clave como la alimentación, higiene, sueño, relaciones sociales y orden. Finalmente, ofrece una guía sobre cómo programar objetivos, contenidos y estrategias para desarrollar hábitos en los niños.
Hábitos que deben fomentarse en preescolares
Este documento describe los diferentes hábitos que deben fomentarse en niños preescolares, incluyendo hábitos de higiene, autonomía, orden, trabajo, autocontrol, convivencia, y salud y alimentación. Se enfatiza la importancia de que los niños aprendan a cuidar su higiene personal, ser responsables de sus objetos y tareas, comportarse de manera ordenada, controlar sus impulsos, llevarse bien con los demás, y alimentarse de forma saludable.
Juegos para mejorar técnicas de estudio. juegos
Este documento presenta tres juegos para ejercitar la memoria. El primer juego consiste en memorizar palabras que representan objetos. El segundo juego involucra formar frases graciosas usando las iniciales de palabras desordenadas. El tercer juego requiere memorizar la ubicación de parejas de animales en una selva revuelta y ayudar a cada animal a encontrar su pareja. El objetivo general es mejorar la memoria a través de la práctica de estos juegos divertidos.
Taller para aprender a aprender. Técnicas de estudio
Este taller enseña técnicas de estudio para mejorar los resultados académicos. Se explican habilidades como la organización, atención en clase, concentración y diferentes métodos de lectura, subrayado, esquematización y resumen. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aprender de forma eficaz mediante la práctica de estas herramientas.
Habitos De Higiene
en este powerpoint aprenderas a mantener una buena higiene en tu cuerpo y despues de que cosas y como hacerlo para asi mantener una vida limpia y libre de germenes que pueden afectar tu cuerpo
PROYECTO DE HIGIENE ESCOLAR. EDUC. PRIMARIA
Este documento describe un proyecto para promover hábitos de higiene en una escuela primaria con el objetivo de fomentar una mejor salud en los estudiantes. El proyecto involucra a maestros, personal médico y padres de familia. Se realizarán encuestas, pláticas, visitas a hogares y actividades en la escuela para crear conciencia sobre la importancia de la higiene. Se establecerán normas de higiene y un comité para supervisar su cumplimiento. El cronograma detalla las actividades a realizarse
El Papel de los Padres de Familia en la Formación de sus Hijos
Permite el mejor conocimiento de los infantes; define el papel de los padres de familia como formadores primarios y hace un llamado a evitar el Bullying.
Habitos de higiene
El documento describe los principales hábitos de higiene personal como baño diario, lavado de manos, higiene de uñas, cepillado de dientes, higiene de ropa y calzado, higiene de genitales, higiene del cabello, higiene de ojos y higiene de nariz. Estos hábitos permiten mantener una buena salud al evitar enfermedades y malos olores mediante la limpieza regular del cuerpo y la prevención de gérmenes y bacterias.
Manolo cuadro
El documento describe 5 hábitos del buen ciudadano y su impacto a nivel personal, familiar y social. Los hábitos son: 1) Saludar a las personas, 2) Respetar los señalamientos de tránsito, 3) Cuidar el medio ambiente, 4) Hacer ejercicio, y 5) Trabajar. Al adoptar estos hábitos, los ciudadanos se benefician a sí mismos, a sus familias y a la sociedad en general a través de una mejor salud, educación, economía y medio ambiente.
Piensa en verde 10 7
El documento habla sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y ofrece consejos para hacerlo. Explica que el medio ambiente incluye todo lo que rodea a los seres vivos y las relaciones entre ellos. Luego, da recomendaciones para ahorrar agua, energía, combustible y reducir la basura; como cerrar el grifo cuando no se use agua, usar bombillas de bajo consumo, transporte público cuando sea posible, y reciclar siempre que se pueda.
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El documento resume las experiencias de prácticas docentes en una escuela primaria. Explica que las prácticas son importantes para aplicar lo aprendido y mejorar como maestros. Luego detalla los aprendizajes esperados y logrados en diferentes materias, así como evidencias del aprendizaje y conclusiones. En general, los estudiantes lograron la mayoría de los objetivos, aunque se identificaron algunas áreas para mejorar como control de grupo y atención a estudiantes con dificultades.
Balance de práctica docente isa
El resumen describe las dificultades encontradas y los logros limitados al enseñar valores a los estudiantes. Los estudiantes participaban activamente en las lecciones pero no mantenían el conocimiento a largo plazo ni lo aplicaban fuera del aula. Las influencias externas como el hogar y los medios dificultaban que los estudiantes actuaran con valores. El reto principal era enseñar valores de manera que los estudiantes los internalizaran y aplicaran en la sociedad con el apoyo de sus familias.
Balance de práctica docente isa
El resumen describe las dificultades y logros de impartir lecciones sobre valores a estudiantes. Los estudiantes participaban activamente durante las lecciones pero no retenían el conocimiento a largo plazo ni lo aplicaban fuera del aula. Las dificultades incluyen que los estudiantes no entendían bien los valores y que no los practicaban en casa. El mayor reto es enseñar valores de manera que los estudiantes, especialmente aquellos que más lo necesitan, los aprendan y apliquen en su vida diaria con el apoyo de sus familias.
Logros, dificultades y retos.
La práctica docente se realizó en la escuela primaria Carlos Betancourt Molina con un grupo de 4to grado. Se lograron avances en el aprendizaje de la división y la redacción de textos a través de estrategias como "Las frases raras". Las principales dificultades fueron el control del grupo y la integración de todos los estudiantes en equipos. Los retos incluyen mejorar el control del aula, encontrar soluciones a los problemas presentados y hacer las clases más interesantes para los estudiantes.
Aprendizajes esperados.....español
El documento resume los aprendizajes logrados en las asignaturas de español, matemáticas y ciencias naturales durante dos semanas de práctica. En español, los estudiantes aprendieron sobre la estructura de un texto expositivo a través de ejemplos. En matemáticas, comprendieron fácilmente cómo calcular el perímetro y área de un rectángulo. En ciencias naturales, explicaron los fenómenos de reflexión y refracción de la luz luego de realizar experimentos y escribir ejemplos en sus cuad
Magii...la influencia del contexto escolar en el aula
El documento describe varios factores contextuales que afectan el aprendizaje en un salón de 4to grado, incluyendo la discriminación contra niños de otras comunidades, el uso de lenguaje inapropiado aprendido en casa, el frío en el salón que distraía a los estudiantes, y la desigualdad económica que llevaba a discriminación.
Caracteristicas de los alumnos
Los alumnos del 4to grado A tienen dificultades para trabajar en equipo y mantener su atención hasta completar las tareas. Algunos estudiantes hablan sin permiso, se distraen fácilmente con objetos pequeños como lápices de colores, y se levantan de su asiento sin razón. El documento también discute la importancia de considerar los intereses y formas de pensar de los niños, y de incorporar el juego en las actividades escolares para que sean más divertidas.
Zacapoaxtla
Este documento proporciona información sobre la ciudad de Zacapoaxtla en el estado de Puebla, México. Explica que el nombre Zacapoaxtla proviene del náhuatl y significa "Lugar donde se cuenta el zacate". Describe la geografía montañosa y el clima templado y húmedo de la región. Identifica varios ríos importantes como el Hueyateno y el Apulco. Señala que los bosques de la sierra son una fuente de madera. Finalmente, menciona algunos personajes ilustres de
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- 1. N.P HÁBITOS DEL BUEN CIUDADANO IMPACTO EN EL ÁMBITO PERSONAL IMPACTO EN EL ÁMBITO FAMILIAR IMPACTO EN EL ÁMBITO SOCIAL 1 *Cuidado del medio ambiente *Salud *Riesgo de enfermedad *Economía 2 *Uso de los valores *Conducta *Personalidad *Comportamiento *Empezar por nosotros para que la familia se dé cuenta y lo ponga en práctica *Respeto con la familia y las personas * Se ve reflejado en la sociedad a través de comportamiento de las personas 3 *Cuidado del agua *Persona educada *Responsable *Cuidar el agua para las personas que los necesitan *concientizar a las personas, para que a futuro no falte el agua 4 *Dar pase al peatón *Educada *Ponerse en el zapato del otro *La forma en que las personas educan y como se ve reflejada *Puedan evitar un accidente, ya que a veces las personas no tienen cuidado al cruzar la calle 5 *Poner en su lugar la basura *Ordenada *Cultura *Se da uno cuenta cuando los familiares son educados en cuando buscan el bote para depositar la basura en el lugar correspondiente *Evitar que se tapen las coladeras para que pase el agua *Evitar contaminar el aire *Evitar enfermarse 6 *Respeto a las personas adultas *Pone en práctica los valores *Educada *Consejo de los padres, es muy importante ya que se dan cuenta cuando en verdad les hacemos caso * Las personas se distingue por su forma de ser y actuar.