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Bibliografía
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http://www.redem.org/boletin/boletin300610e.php
- Fabela García, José Luis (2008). Paradigma humanista en la educación y Carl
Rogers. Fecha de consulta: 01/02/2017. Disponible en linea:
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Mapa conceptual enfoque humanista de la educación

  • 1. República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Bicentenaria De Aragua Materia: Intro. A La Psicología Educacional Valle De La Pascua - Guárico Profesora: Irlanda Aray Estudiante: Pedro Guevara 26.037.617 P1 VLP Abril - 2017
  • 2. El conocimiento y la promoción de los procesos integrales de la persona Se fundamenta en Su Objetivo es Crear Alumnos con iniciativa, autodeterminación y colaboración solidaria Con la meta de La autorrealización del estudiante y el desarrollo de todas sus facetas. Este propicia: La libertad para aprender La autonomía, que es la capacidad de pensar y actuar con criterios propios Creatividad, para que el estudiante tenga un pensamiento original Presenta al docente como facilitador, lo cual es motivante La autorrealización del estudiante y el desarrollo de todas sus facetas. A nivel Emocional Reduce el estrés del alumno Mejora su comunicación interpersonal Mantiene la motivación Los principales representantes del enfoque son: Carl Rogers, Allport, Abraham Maslow y C.R Rogers
  • 3. Bibliografía - Paiba Samam, Jesus Alberto (2010). El modelo pedagógico humanista como medio para la formación integral del estudiante de educación secundaria. Fecha de consulta: 01/04/2017. Disponible en linea: http://www.redem.org/boletin/boletin300610e.php - Fabela García, José Luis (2008). Paradigma humanista en la educación y Carl Rogers. Fecha de consulta: 01/02/2017. Disponible en linea: http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=355