Aportes de las investigaciones en el área de la neurociencia

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCIÓN DE DOCENCIA
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN
MAPA DE SOL
Aportes de la Neurociencia a la
Educación de los primeros años
Integrantes:
Neximar Gómez
C.I: 24.161.528
Zuley Gómez
C.I: 24.161.526
Elismary Sánchez
C.I: 18.870.084
Profesora:
CARORA, OCTUBRE 2023

2. Aportes de
las
investigacion
es en el área
de la
neurociencia
para
educación
infantil
Desarrollo
del
lenguaje
El lenguaje se desarrollan por separado, ya que la inteligencia
empieza a desarrollarse desde el nacimiento, antes de que el niño
hable, por lo que el niño va aprendiendo a hablar según su desarrollo
cognitivo va alcanzado el nivel necesario para ello.
La vincularidad
El vinculo es la estructura que va a surgir de la
interacción va a ser de tipo espiral, encontrándose la
conducta y comunicación del sujeto con una reacción
por parte del objeto que va a dar una
retroalimentación al primero de manera que pueda
variar su conducta
El apego
Está relacionado con la confianza-desconfianza en un entorno
motivacional psicosocial.
La Toma de
decisiones
Es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre
alternativas o formas de resolver diferentes situaciones de la
vida
El juego
Pérez
(2017)
Piaget
Pichon Rivière
Erikson
Robbins y
Coulter
Freire, P
El juego se presenta como este espacio de acción del niño
sobre la realidad; de la comprensión y la acción en el
mundo; un espacio de descubrimientos y aprendizaje
La musicalidad
Casal P
La musicalidad conforma huellas mnémicas y, aquellos modos
primordiales y el objeto música que erigieron los procesos
identitarios, poseen ligados una emoción o recuerdo
concomitante
El razonamiento
Lógico-matemáitco Ausubel
Es el que construye el niño al relacionar las
experiencias obtenidas en la manipulación de los
objetos