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PERSPECTIVAS CULTURALES
UNIVERSIDAD ABIERTA Y DISTANCIA- UNAD-
TALLER TRES
“Cuadro completo con los planteamientos de
Los autores”
PRESENTADO POR:
Grupo:
501043_8
TUTORA:
JHON FREDY VELEZ
LICENCIADO EN FILOSOFIA
MAGÍSTER EN HERMENÉUTICA LITERARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD-
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ECEDU
ERSPECTIVAS CULTURALES
CEAD PITALITO
NOVIEMBRE DE 2015
PERSPECTIVAS CULTURALES
UNIVERSIDAD ABIERTA Y DISTANCIA- UNAD-
AUTOR Educación y ciencia
Estado ( Gobierno,
sistema de justicia,
ejercito, servicios)
País
(Geografía)
Nación ( La gente)
Expresiones
culturales
cultura
Gabriel
García
Márquez
García Márquez, presenta una crítica
respecto a la educación establecida en el
país, por considerarla una copia de otros
sistemas y otros contextos que nada tiene
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Una educación, desde la cuna
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en una sociedad que se quiera
más a sí misma. Que aprovecha
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PERSPECTIVAS CULTURALES
UNIVERSIDAD ABIERTA Y DISTANCIA- UNAD-
camino a las nuevas
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PERSPECTIVAS CULTURALES
UNIVERSIDAD ABIERTA Y DISTANCIA- UNAD-
Bibliografía
García, G. (1994) Por un país al alcance de los niños. Periódico el ESPECTADOR. Recuperado
de: http://www.elespectador.com/noticias/cultura/un-pais-al-alcance-de-los-ninos-articulo-
487676
Abad, H. (2009) Colombia: boceto para un retrato. Periódico el Espectador. Recuperado de:
http://www.elespectador.com/impreso/politica/articuloimpreso125712-colombia-boceto-
un-retrato
Ospina, W. (2013) La génesis de la Colombia actual. Periódico el TIEMPO. Recuperado de:
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-13202353

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Cuadro sintesis planteamiento_de_los autores

  • 1. PERSPECTIVAS CULTURALES UNIVERSIDAD ABIERTA Y DISTANCIA- UNAD- TALLER TRES “Cuadro completo con los planteamientos de Los autores” PRESENTADO POR: Grupo: 501043_8 TUTORA: JHON FREDY VELEZ LICENCIADO EN FILOSOFIA MAGÍSTER EN HERMENÉUTICA LITERARIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD- ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ECEDU ERSPECTIVAS CULTURALES CEAD PITALITO NOVIEMBRE DE 2015
  • 2. PERSPECTIVAS CULTURALES UNIVERSIDAD ABIERTA Y DISTANCIA- UNAD- AUTOR Educación y ciencia Estado ( Gobierno, sistema de justicia, ejercito, servicios) País (Geografía) Nación ( La gente) Expresiones culturales cultura Gabriel García Márquez García Márquez, presenta una crítica respecto a la educación establecida en el país, por considerarla una copia de otros sistemas y otros contextos que nada tiene que ver con el nuestro y que no da respuesta a nuestras necesidades, que anulan nuestra identidad y nos encierran. Una educación, desde la cuna hasta la tumba, inconforme y reflexiva, que nos inspire un nuevo modo de pensar y nos incite a descubrir quiénes somos en una sociedad que se quiera más a sí misma. Que aprovecha al máximo nuestra creatividad inagotable y conciba una ética -y tal vez una estética- para nuestro afán desaforado y legítimo de superación Personal. Que integre las ciencias y las artes a la canasta familiar, de acuerdo con los designios de un gran Poeta de nuestro tiempo que pidió no seguir amándolas por separado como a dos hermanas enemigas. (Márquez, G. 1994). -El gobierno de nuestro país nos ha subyugado, ha oprimido al pueblo desde todas sus esferas del poder, pues se ha creado una jerarquía y una impunidad, propia de las clases altas, que ha llevado a la degradación de la justicia que ni coja, ni ciega llega. -Gabriel García Márquez, abandono nuestro país debido a la inseguridad y por el simple hecho de no poder expresar sus ideales y se residencia en México quien la da la bienvenida y el derecho a vivir sin el afán de participar. -Resalta nuestra hermosa geografía, nuestras riquezas naturales tanto desde épocas de la conquista hasta nuestra actualidad. - Considera que el territorio Colombiano, ha sino de todo Latinoamérica, en su formación racial y de etnias se debe a toda esa mezcla de culturas y de tan variado rincones de la tierra, con la muestra del mestizaje y el intercambio de las culturas. -Gabo, habla de nuestra gente con amor, de gente trabajadora, producto de un inevitable mestizaje, pero que aún no despierta a su riqueza ni asume su identidad, que continua soñando con otras regiones y se vende desde adentro; desde su ser a las alhajas de otro mundos, olvidando su importancia y papel en el desarrollo país. - El autor describe el concepto de nación que está conformada por una comunidad creativa, espontanea, intuitiva, autodidacta, trabajadora, y a la vez señala que estamos arraigados al pasado y nos falta generar transformaciones que nos saquen de ese conformismo y nos permita abrir la mente para mostrar un mejor -Las riquezas que menciona que se nos robaron, tanto materiales como espirituales y culturales. Esas riquezas que nos dejaron vacíos y atientas siempre de los avances de otros mundos. Pero que aún se luchan por recuperarse y preservarse como parte importante en nuestro desarrollo. - Nos habla de nuestra expresión cultural basada en nuestros antepasados, en donde estas expresiones hoy en día es forma de vivir.
  • 3. PERSPECTIVAS CULTURALES UNIVERSIDAD ABIERTA Y DISTANCIA- UNAD- camino a las nuevas generaciones. William Ospina -Una educación que nos ájela más y más de nuestra contexto, de nuestras verdaderas riquezas. -William Ospina concibe la educación y la ciencia como una moralidad de pretender a acceder a desempeñar un funcionamiento en la sociedad. -Critica el progreso y a los procesos que se gestan en Colombia, políticos, económicos y culturales, que no son propios y que ha destruido nuestra verdadera riqueza. - William Ospina, ¿Qué gobiernos nos han tocado?, cuál ha sido la causa para que la administración de los recursos. Trata de la mezquindad en algunas clases sociales políticas. -Resalta la hermosura de nuestro país, sus montañas, llanuras, costas, desiertos, cañones, ríos. Y de su diversidad rica humana, natural. - El autor percibe a Colombia como un hermoso país, con mucho más territorio que las grandes ciudades de otros continentes, haciendo énfasis sobre los espacios públicos como en los parques, ya que son diminutos. Un país con una diversidad de gentes. Rica en costumbres. Critica su visión ante el país su falta de identidad y de conciencia en cuanto al cuidado del medio ambiente. - La reflexión de William Ospina, hace a que nuestra nación está llena de riquezas que no aprovecha y que sus gobernantes no encaminan hacia el progreso y bienestar social. -Cultura rica y diversa con referentes de culturas ancestrales, que se ha perdido poco a poco. Pese a su riqueza hace falta un dialogo entre tantas cultura. - Nos da a conocer de la cultura que está en nuestro entorno, más sin embargo la falta de inversión de nuestros mandatarios no adecuan dichos espacios para expresar nuestras expresiones culturales ya sea de una u otra forma. Héctor Abad -Abad, en su resumen, de manera concreta sintetiza nuestra educación -En este tema presenta esa sumisión e indiferencia -En cuanto a la geografía del -Habla de gente hermosa rica y diversa, con el -Una hermosa tierra con grandes riquezas
  • 4. PERSPECTIVAS CULTURALES UNIVERSIDAD ABIERTA Y DISTANCIA- UNAD- como: “La educación pública de muy mala calidad y no es universal” (Abad, H. 2009) -La educación y la ciencia en Colombia, aún siguen siendo someras porque han quedado fuera del alcance de las mayorías y deben de esforzase y dedicarse a superar la utópica que se enfrenta a diario. respecto a los temas, que se limita solo a una participación mediática. La política nos apasiona, como a los ciudadanos de cualquier parte del mundo, y también tenemos la ilusión de que la vida depende del cambio ritual de los gobernantes. (Abad, H. 2009) -El escrito Héctor Abad coincide al Estado mismo, no tiene muy claro para donde va especialmente en concepciones culturales, y ese desconocimiento lleva a la improvisación del que son víctimas los colombianos país Abad, hace una comparación de todo el país y sus riquezas con las del mundo. - Abad, desde su punto de vista tiene diferentes esferas sociales, abordando a Colombia como una variedad implícitamente natural, y no cultural español más diverso y correcto hablado del mundo. - El autor se refleja en el progreso de la comunidad y el hecho de no tener claridad en su alcance, en donde estos no representan ningún beneficio social, y si por el contrario contribuyen con algunas problemáticas importantes que sufre nuestra nación. culturales, las cuales se ha ido degradando poco por carencia de identidad. - Para Héctor Abad, plantea que la cultura se produce en los seres humanos y que todas expresiones culturales populares pueden considerarse expresiones de la cultura, y toda actividad humana.
  • 5. PERSPECTIVAS CULTURALES UNIVERSIDAD ABIERTA Y DISTANCIA- UNAD- Bibliografía García, G. (1994) Por un país al alcance de los niños. Periódico el ESPECTADOR. Recuperado de: http://www.elespectador.com/noticias/cultura/un-pais-al-alcance-de-los-ninos-articulo- 487676 Abad, H. (2009) Colombia: boceto para un retrato. Periódico el Espectador. Recuperado de: http://www.elespectador.com/impreso/politica/articuloimpreso125712-colombia-boceto- un-retrato Ospina, W. (2013) La génesis de la Colombia actual. Periódico el TIEMPO. Recuperado de: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-13202353