La violencia infantil es un problema complejo que incluye varios tipos como la violencia física, psicológica, sexual, emocional y negligencia. Estos tipos de violencia pueden ocurrir en entornos familiares, sociales o escolares y tienen graves consecuencias para el desarrollo y bienestar de los niños como baja autoestima, trastornos emocionales, fracaso escolar e incluso suicidio. Para abordar este problema es importante identificar sus causas como la pobreza, conflictos familiares, valores culturales y

1. “Niños y violencia, una realidad compleja”
Preguntas a mi criterio.
¿Qué es la violencia infantil?
Maltrato que se da en distintas manifestaciones a una persona, animal u
objeto.
¿Cuáles tipos de violencia se pueden identificar?
Violencia física, psicológica, verbal, sexual, emocional.
¿Cuáles son sus características y que señales permiten identificarlas?
Física:
Es cuando una persona es golpeada por otra mostrando moretones en el
cuerpo, haciendo que la misma lo reproduzca.
Psicológica: se genera cuando el niño es agredido o maltratado de
alguna forma creándole algunos traumas, estos se manifiestan cuando el
niño se aísla de las personas, no se siente seguro de sí mismo, o puede ser
agresivo.
Verbal: aquí se utiliza vocabulario inadecuado para dañar a la persona.
Sexual: es cuando alguna persona es abusada por otra para satisfacer sus
necesidades, se manifiesta cuando la persona abusada rechaza al sexo
opuesto.
Emocional: cuando la persona es dañada verbalmente afectando sus
emociones.
¿De qué entornos provienen los diversos tipos de violencia infantil?
Familiar, social y escolar

2. Realiza una tabla con la siguiente información:
Tipos de violencia, agentes sociales que la generan, causas y
consecuencias.
TIPOS DE
VIOLENCIA
AGENTES SOCIALES QUE LA
GENERAN
CAUSAS CONSECUENCIAS
Síndrome de
Munchause
n por
poderes
Trastorno facticio no
especificado: el trastorno
facticio por poderes
(o síndrome de
Munchausen por poderes )
pertenece a esta
categoría. Ocurre cuando
un padre usa a su hijo para
obtener atención médica
innecesaria para el niño
Este trastorno casi siempre
involucra a una madre que
abusa de su hijo
buscándole atención
médica innecesaria. Se
trata de un síndrome raro,
poco comprendido, y cuya
causa es desconocida.
La madre puede simular
síntomas de enfermedad en
su hijo añadiendo sangre a
su orina o heces, dejando
de alimentarlo, falsificando
fiebres, administrándole
secretamente fármacos
que le produzcan vómito o
diarrea o empleando otros
trucos como infectar las vías
intravenosas (a través de
una vena) para que el niño
aparente o en realidad
resulte enfermo.
El niño puede presentar
complicaciones de
lesiones, infecciones,
medicamentos, cirugías o
exámenes. El riesgo de
complicaciones
sicológicas como
depresión, ansiedad,
trastorno de estrés
postraumático y otros
aumentan en los
sobrevivientes del
maltrato infantil.
Explotación
sexual
comercial
infantil
- Pobreza: los niños pobres
son más vulnerables que
otros, porque creen que lo
ofrecido por los
explotadores es una buena
oportunidad de poder
ganarse la vida.
- Redes de tráfico infantil: el
desarrollo de las
tecnologías de
comunicación (teléfonos
móviles, Internet, etc.)
permite la rápida
propagación de
La expresión “explotación
sexual con fines
comerciales” puede
designar, ya que atañe a
los niños, relaciones
sexuales en las cuales al
niño le pagan por sus
servicios. Sin embargo, a
menudo no es así y más
bien es el explotador quien
se queda con el dinero.
En el caso del tráfico de
niños, las víctimas son
La explotación sexual
tiene un impacto
negativo sobre el estado
físico de los niños. Al
forzarlos a tener
relaciones sexuales, están
en riesgo de contraer
enfermedades de
transmisión sexual y el virus
del SIDA. Además, las
jóvenes pueden quedar
embarazadas. Si ocurriese
esto, generalmente no
tienen a nadie a quien

3. información alrededor del
mundo.
- Crisis
humanitarias: causadas por
conflictos armados o
catástrofes naturales,
agravan la precaria
situación en la cual se
encuentran los niños.
- Desarrollo mundial de la
industria sexual: tal
desarrollo lleva a un
aumento en la cantidad, la
modalidad y el alcance de
la explotación sexual.
reclutadas, transportadas,
alojadas y alimentadas por
el explotador, quien las
obliga a trabajar en
prostíbulos u otros
establecimientos, los cuales
ofrecen tal actividad.
acudir para recibir ayuda.
Más aún, el embarazo a
una edad tan temprana
constituye una auténtica
amenaza a la salud de la
madre y del bebé.
Alienación
parental
Es un proceso familiar que
surge en casos de divorcio
conflictivo y es una forma
grave de maltrato o abuso
infantil de tipo emocional,
dado que produce un
daño psicológico
permanente que afecta el
vínculo con el progenitor
alienado, lo cual en
ocasiones puede ser peor
que el abuso físico real.
Asimismo, el Síndrome de
Alienación Parental puede
darse también durante la
vida conyugal, porque así
como existen los malos
divorcios, se dan también
los malos matrimonios en los
que los conflictos
conyugales se repiten y
prolongan, dando origen al
proceso de desplazamiento
paternal.
Este fenómeno está
desencadenado por uno
de los progenitores respecto
al otro, tras un proceso
de divorcio o separación.
También puede estar
provocado por una
persona distinta del
custodio del menor (la
nueva pareja, uno de los
abuelos, un tío, etc.).
Incluso, se han observado
casos dentro de parejas
que mantienen su vínculo,
aunque son menos
frecuentes.
Muchos especialistas han
advertido sobre las
consecuencias
determinantes que tiene
el excluir a un hijo del
contacto de uno de los
progenitores, matrimonio
roto por separación o
divorcio, ahora con
intereses de custodia o
simplemente por separar
al hijo de uno de los
padres. A los hijos se les
convence del desinterés,
de los posibles problemas
de alcohol o drogas o de
la peligrosidad del otro
progenitor. Están
indefensos y son
maleables e inocentes.
Son incapaces de
comprender un cambio
de imagen sobre su
propio padre o madre,
pero es tal la presión que
se ejerce sobre ellos que
acaban por convencerse
de las intencionadas
palabras.
Maltrato por Algunas veces los valores Aunque la negligencia se En muchos casos los

4. negligencia
institucional
culturales, los estándares de
cuidado en la comunidad,
y la pobreza pueden ser
factores que contribuyen,
indicando que la familia
necesita información o
asistencia. Cuando una
familia falla en el uso de
información y recursos, y la
salud o seguridad del niño
está en riesgo, desde
entonces la intervención de
la institución de protección
y bienestar del niño podría
ser requerida
halla altamente
correlacionada con la
pobreza, debe distinguirse
entre el fracaso del
cuidador para proveer los
cuidados necesarios dados
la falta de recursos, la
enfermedad o las normas
culturales, y la negativa o el
rechazo conscientes del
cuidador para proveerlos.
En cualquiera de los dos
casos el niño requerirá del
apoyo comunitario y de las
políticas de bienestar social
para satisfacer sus
necesidades.
daños que provoca este
tipo de maltrato tienden a
subestimarse en
detrimento de otros más
visibles. Sin embargo,
diversos estudios han
mostrado lo inapropiado
de esta actitud pues la
negligencia en etapas
tempranas puede
ocasionar daños severos,
crónicos e irreversibles.
Cuando hay negligencia,
el desarrollo se ve
trastornado y a menos
que se intervenga para
remediarla, los déficit se
acumulan y siguen
influenciando
negativamente el
desarrollo subsecuente
del niño. El resultado es
una cadena de
problemas pues el
crecimiento sano y el
desarrollo se ven
seriamente
comprometidos. Los
problemas son más
severos si ello ocurre
cuando el cerebro es aun
inmaduro y debe
desarrollarse más
rápidamente. Los
resultados específicos
dependerán de la
duración de la
negligencia, del momento
en que ocurre y de su
naturaleza así como de la
duración de las medidas
correctivas que se
adopten. A menudo
quedarán secuelas tanto
físicas como emocionales.

5. Maltrato
emocional
Padres, sociedad y familia, La incapacidad de los
padres para enfrentar los
problemas, su inmadurez
emocional, su baja
autoestima, su falta de
expectativas y su
inseguridad extrema
motivan que desquiten su
frustración en los hijos y no
les proporcionen los
requerimientos básicos para
su formación y pleno
desarrollo. Los estilos
negativos de interacción
que generan la violencia
doméstica; se ha
comprobado que en los
lugares donde existe
agresión y violencia entre el
padre y la madre suele
haber también maltrato
infantil y esto produce a su
vez incapacidad de
socialización en los padres
con el medio en que se
desenvuelven. No hay que
olvidar que a través de la
familia se transmiten las
reglas y costumbres
establecidas por la
sociedad (modelo
psiquiátrico/psicológico).
A corto plazo: Incluye los
efectos que estos pueden
tener sobre el desarrollo
físico del niño en el
periodo comprendido
entre los cero y los ocho
años de edad, esto
debido a que, según el
autor este es el periodo
en donde los cambios
más rápidos y drásticos se
producen en el periodo
de cero a seis/ocho años.
La principal y secuela que
los malos tratos producen
en el desarrollo de los
niños es precisamente su
retraso que se nota
alrededor de la edad de
un año, y ya es muy claro
a los veinticuatro meses.
Bullyng Familia, escuela En la escuela cuanto más
grande es la escuela hay
mayor riesgo de que haya
acoso escolar, sobre todo si
a este factor se le suma la
falta de control físico,
vigilancia y respeto;
humillación, amenazas o la
exclusión entre personal
docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos
Evidente baja autoestima,
actitudes pasivas, pérdida
de interés por los estudios
lo que puede llevar a una
situación de fracaso
escolar, trastornos
emocionales, problemas
psicosomáticos,
depresión, ansiedad,
pensamientos suicidas,
lamentablemente algunos
chicos, para no tener que

6. modelos educativos a que
son expuestos los niños
como la ligereza con que se
tratan y ponen en práctica
los valores, la ausencia de
límites y reglas de
convivencia, han
influenciado para que este
tipo de comportamiento se
presente con mayor
frecuencia.
soportar más esa situación
se quitan la vida.
Violencia
física
La falta de compromiso por
parte de los padres en la
vida de un niño, en
conjunto con el abuso de
substancias de los padres o
desatención; o exposición
del niño a una familia
conflictiva y violenta dentro
del hogar, también puede
promover comportamientos
antisociales encausados
hacia sus compañeros de
clase y hacia el personal
escolar.
Factor familiar
Si un pequeño es criado
con disciplina excesiva o
con total ausencia de ella,
el niño puede tener mayor
ira y preocupaciones
emocionales conforme
vaya creciendo.
Factor individual
Si un niño o un adolescente
muestran ciertas conductas
antisociales, tales como la
incapacidad de control su
agresividad o
comportamiento violento,
tal vez se encuentre en un
alto riesgo de cometer
actos de violencia escolar,
ya sean en ese momento
en particular o en un futuro.
Parece ser que la
hiperactividad y los
desórdenes de déficit de
atención también juegan
un papel esencial en el
riesgo de generar violencia.
La violencia puede tener
consecuencias graves
para el desarrollo del niño.
En casos extremos resulta
en lesiones graves o
incluso muerte. No
obstante, también puede
afectar a la salud del
niño, a su capacidad de
aprendizaje o incluso a su
voluntad de ir a la
escuela. La violencia
puede ser causa de que
el niño huya de su hogar,
exponiéndole así a más
peligros. Asimismo la
violencia destruye la
autoestima de los niños y
niñas y puede
imposibilitarles para ser
unos buenos padres en el
futuro. Los niños y niñas
que padecen violencia
son más proclives de
adultos a la depresión y al
suicidio
Violencia
sexual
Factor importante que
actúa en
la reproducción social de
este fenómeno es también
el derecho legitimado que
los padres y tutores tiene de
Los hombres, el grupo
de calidad dominante,
ejercen control sobre las
mujeres. Para mantener
este control, los hombres
necesitan un vehículo por
La violación y el abuso
sexual afectan una
pluralidad de derechos
humanos fundamentales
tales como
la libertad sexual, la

7. utilizar la violencia física y
emocional o sexual como
medio eficaz de control y
socialización. Se produce
así una internalización
y aprendizaje de estas
conductas, las cuales se
repetirán más adelante,
garantizándose su
permanencia. Otro
elemento, no menos
significativo, es la violencia
ofensiva o sutilmente
transmitida por los medios
de comunicación, que
difunden imágenes y
mensajes cargados
de sexo, discriminación y m
uerte, invadiendo y
agobiando
permanentemente a
personas de todos los
sectores sociales.
medio del cual la mujer
pueda ser castigada,
puesta en orden y
socializada dentro de una
categoría subordinada.
integridad corporal y
mental, la salud integral,
la vida en su dimensión
más amplia,
comprometiendo el futuro
de las víctimas. La
victimización sexual y su
amenaza son útiles para
mantener intimidada a la
mujer. Inevitablemente,
el proceso comienza en
la infancia con la
victimización de la niña.
Abuso fetal El abuso fetal es cualquier
acto que de manera
intencional o negligente
pueda lesionar al feto; se
halla comprendido dentro
del maltrato infantil.
El consumo de alcohol, el
abuso de sustancias, los
cigarrillos e incluso el
excesivo consumo de café,
pueden incidir
negativamente en el
embarazo. Durante esta
etapa, alcohol, drogas y
otras sustancias tóxicas
pueden pasar al feto a
través de la placenta,
causando defectos
congénitos como el
síndrome alcohólico fetal..
Las drogas que ingiere la
madre atraviesan la
barrera placentaria y
llegan al feto. Durante
el primer trimestre de la
gestación pueden
ocasionar malformaciones
(efecto teratogénico) y
después, aumentar la
morbilidad y la mortalidad
fetal. El recién nacido no
desarrolla las enzimas
hepáticas
metabolizadoras hasta
semanas o meses
del nacimiento. La
incapacidad funcional
para metabolizar las
drogas puede ser fatal
para el niño.
Maltrato por
abandono
Se refiere a la falta de
protección y cuidado
mínimo por parte de quienes
tienen el deber de hacerlo y
Con frecuencia los
abusadores son personas
comunes que están
atravesando situaciones
 Demuestra
comportamientos
extremos, que van
de la sumisión al

8. las condiciones para ello.
Existe negligencia cuando
los responsables de cubrir las
necesidades básicas de los
niños no lo hacen.
estresantes: padres muy
jóvenes sin preparación para
asumir las responsabilidades
de criar hijos; un abrumado
padre/madre soltero
agobiado, sin ningún apoyo;
familias con grandes
presiones causadas por
pobreza, divorcio o
enfermedades; padres con
problemas de alcohol o
drogas.
comportamiento
intempestivo, de la
pasividad a la
agresión.
 Se comporta como
persona adulta (por
ejemplo, cuidando
a otras/os niños), o
demuestra cierto
infantilismo
(golpeándose la
cabeza o
meciéndose).
 Tiene un desarrollo
físico o emocional
retrasado.
 Ha intentado
suicidarse.
INTEGRANTES
Barraza Corrales Annette Patricia
Barrón Escovar Claudia Itzel
Conde García Karla Jhoanna
Cruz Morales Judith Itzayana
García Padilla Erica Deniz
Sexto semestre Grupo: C