Este documento describe cuatro posibilidades para la comunicación en la educación: 1) mismo tiempo-mismo lugar, cuando el docente y estudiantes interactúan en el aula; 2) mismo tiempo-distinto lugar, cuando interactúan estando en lugares diferentes al mismo tiempo; 3) distinto tiempo-mismo lugar, cuando docente y estudiantes usan el mismo espacio pero en diferentes momentos; y 4) distinto tiempo-distinto lugar, cuando interactúan estando en lugares y horarios diferentes a través de medios como correo electrónico.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJALa Universidad Católica de LojaMODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIAMAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALMAYO – OCTUBRE 2011LOJA - ECUADORCCUATRO POSIBILIDADES PARA LA COMUNICACIÓNHHH

2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARALA GESTIÓNCUATRO POSIBILIDADES PARA LA COMUNICACIÓNAUTOR: LUIS FREDDY BERZOSA DOCENTE: MSc FRANKLIN MIRANDA REALPEMACAS, SEPTIEMBRE DEL 2011

3. ELEMENTOS QUE PARTICIPAN EN LA COMUNICACIÓN DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVOEmisor: DocenteReceptor: AlumnoMensaje: Los conocimientos impartidos o la información emitidaCanal: Son los medios utilizados para emitir el mensaje

4. SITUACIONES EN LAS QUE SE PUEDE DESARROLLAR LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓNMISMO TIEMPO-MISMO LUGARMISMO TIEMPO-DISTINTO LUGARDISTINTO TIEMPO-MISMO LUGARDISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR

5. Mismo tiempo-mismo lugarEste aprendizaje se realiza cuando el docente y el estudiante se encuentran presentes en el aula o en el lugar de trabajo

6. Mismo tiempo-distinto lugar Este proceso se desarrolla cuando interactúan o se comunican docente y alumnos al mismo instante, estando en lugares diferentesdocente alumnos

7. DISTINTO TIEMPO-MISMO LUGARdocente y los alumnos se encuentran en el mismo sitio pero con diferentes actividades realizadas en tiempos diferentesDOCENTE Y ALUMNOS EN EL MISMO LUGAR DISTRIBUCIÓN DE ACTIVIDADESALUMNOS EJECUTANDO ACTIVIDADES EN EL MISMO LUGAR Y EN DIFEREENTES MOMENTOS

8. DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAREstudiantes y el docente están en diferentes sitio y diferente horario pero deben cumplir las tareas estipuladas, tareas a través del correo electrónicoDOCENTE ENVIANDO TRABAJOS ALUMNOS REALIZANDO TAREAS

9. Macas, Septiembre del 2011