La Institución Educativa Ciudad de Asís presenta su rendición de cuentas del año 2016 en 3 oraciones:
1) La institución educativa atendió a 2134 estudiantes con un presupuesto de $168,611,709, brindando gratuidad, alimentación y apoyo a poblaciones vulnerables.
2) Los logros incluyeron mejorar la conectividad, capacitar docentes, desarrollar proyectos de investigación y deportivos, y obtener buenos resultados en las pruebas Saber 11.
3) Las oportunidades de
La institución Educativa Pública “22 DE MAYO” se encuentra ubicada en el distrito de Santa Ana, Provincia de Castrovirreyna y Región de Huancavelica comprensión de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huancavelica.
Con el propósito de llevar adelante el desarrollo académico del año 2015, en forma eficiente de la I.E. 22 DE MAYO, se ha elaborado El presente Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes PAT 2015, el cual fue elaborado con la participación y liderazgo del equipo directivo, docente y CONEI de la I.E.
Rendicion de cuentas el sauce cod 10092 2013/14centro el sauce
Rendición de cuentas bajo la administración de un bien publico a las personas interesadas, sobre las finanzas del Centro Escolar El Sauce 2014
El Salvador C.A
El presente Plan Anual se centra básicamente en desarrollar actividades que permitan mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la I.E. Javier Prado promoviendo la interculturalidad, el deporte ciencia, la protección del medioambiente, y la elaboración de proyectos productivos
La institución Educativa Pública “22 DE MAYO” se encuentra ubicada en el distrito de Santa Ana, Provincia de Castrovirreyna y Región de Huancavelica comprensión de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huancavelica.
Con el propósito de llevar adelante el desarrollo académico del año 2015, en forma eficiente de la I.E. 22 DE MAYO, se ha elaborado El presente Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes PAT 2015, el cual fue elaborado con la participación y liderazgo del equipo directivo, docente y CONEI de la I.E.
Rendicion de cuentas el sauce cod 10092 2013/14centro el sauce
Rendición de cuentas bajo la administración de un bien publico a las personas interesadas, sobre las finanzas del Centro Escolar El Sauce 2014
El Salvador C.A
El presente Plan Anual se centra básicamente en desarrollar actividades que permitan mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la I.E. Javier Prado promoviendo la interculturalidad, el deporte ciencia, la protección del medioambiente, y la elaboración de proyectos productivos
En el día 13 de marzo de 2014, en la Sala de Informática de la Institución Educativa San Sebastián de Malambo, hizo Rendición de Cuentas por segunda vez en el año, el Rector
El PAT permite plantear alternativas de solución en la medida que se asuma un compromiso por mejorar la calidad educativa que se traduce en el proceso enseñanza aprendizaje.
Experiencias nacionales de gestión escolar de la I.E I.E “José Abelardo Quiñones Gonzales” de Lambayeque, en el Seminario Internacional de Gestión Escolar, Lima 4 y 5 de Setiembre del 2014.
Tematica correspondiente a los contenidos de cuantificadores, universal y existencial.
Ademàs relaciona algunos problemas que se pueden solucionar con diagramas de Venn-Euler
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD
DE ASÍS
Gestión Año
2016
Rendición de Cuentas
Diacono. Fernando Herrera Narváez
Rector
VIVENCIA DE VALORES HACIA
PERSONAS INTEGRAS E
INVESTIGADORAS
2. Con base en las políticas educativas planteadas por el Ministerio
de Educación Nacional, en concordancia con la normatividad que
rige la materia, se busca responder a preguntas fundamentales:
OBJETIVO DEL INFORME
Institución Educativa
Ciudad de Asis
3. ¿Quiénes y a quiénes rendimos cuentas?
Consejo Directivo
Consejo Académico
Comité de convivencia
Docentes
Padres de familia
Estudiantes
Administrativos y personal de apoyo
Institución Educativa
Ciudad de Asis
9. 2016
• PAE
• Almuerzos: 300
• Desayunos: 400
• Desplazados y
Vulnerables:
• PMA
• Almuerzos: 1000
• Internas, vulnerables y
desplazados
Cierre de brechas
Restaurante Escolar
Institución Educativa
Ciudad de Asis
10. • Remisiones a EPS (0)
• Remisiones a comisaria de Familia (1)
• caracterización de estudiantes con barreras de aprendizaje (9)
• Capacitación: Taller Escuela para Padres, Convivencia ciudadana (5)
Actividades (457) Asistentes
• Lidera atención Psicológica a Niños con Dificultades (individual familiar y
Grupal)
• Atención casos de violencia interfamiliar y delitos sexuales (6)
• Apoyo a docentes y estudiantes para lograr aprendizaje en niños con NNE (9)
docentes.
• Actualización índice de inclusión
Niños con Necesidades Educativas Especiales
Docente de apoyo
Cierre de brechas
16. 1. Progreso
Nos muestra qué tanto ha mejorado nuestra
institución
educativa en relación con el año anterior.
El reto en el componente Progreso es reducir el porcentaje de estudiantes
que según las Pruebas Saber.
17. 2. Desempeño
puntaje promedio que nuestros estudiantes
obtuvieron en las Pruebas Saber 2014 para
Matemáticas y Lenguaje:
Para Primaria, veremos los resultados de las pruebas de 3°y 5°; para
Secundaria, los de 9°; y para Media, los de 11°.
3. Eficiencia1
3
5
7
9
11
Corresponde a la proporción de alumnos que aprueban
el año escolar y pasan al año siguiente.
Es necesario reportar la tasa de aprobación en SIMAT y entregar las encuestas
de factores asociados, pues de lo contrario, el colegio no recibirá puntos en
estos dos componentes.
18. 4. Ambiente escolar
Corresponde a la evaluación de las condiciones propicias para el aprendizaje
en el aula de clase.
La inclusión de este componente en el índice reafirma nuestra
convicción de que el mejoramiento de la calidad de la educación es
algo que se puede y tiene que lograr diariamente en nuestras aulas.
Solo así lograremos ser Colombia la más educada.
19. 2016
• Equipos portátiles: 108
• Relación: 5,3 Est / PC
• Tabletas: 150
• Internet Movistar (regular) de 2 MB
• 7 VideoBeams
• 8 TV
• Dotación Neurharte NNE ??
• Portatil y Videobeam
• Dotación círculos de aprendizaje ??
• Portatil y videobeam
Estudiante por computador
Innovación y pertinencia
20. 2016
• Internet de 2 MB suministrado por el el
Ministerio de educación, para uso de la
Sala de Cómputo (22 equipos) y Rectoría
(1Equipo)
• El servicio mejoró. No es permanente
• El servicio beneficia a la población
estudiantil de secundaria y media (45% del
total)
Conectividad
Innovación y pertinencia
21. Evaluación Institucional 2016
Modelo de gestión
1. Existencia
2. Pertinencia
3. Apropiación
4. Mejoramiento continuo
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
GESTION DIRECTIVA GESTION
ACADEMICA
GESTION
ADMINISTRATIVA Y
FINANCIERA
GESTION DE LA
COMUNIDAD
3.2 3
2.6
3
22. Ingresos 2016
•Gratuidad MEN: $ 172.062.731
•Transf. Dpto: $ 9.258.480
Internado
•Transf Mpio: $ 31.500.000
Calidad
•Transf. Mpio: $ 4.994.000
Proyecto La selva todo un cuento
• Excedente Balance 2015
$87.177.639
•Min Cultura: $14.000.000
Proyecto La selva todo un cuento
•Derechos Académicos Adultos
$7.070.000
•Arrendamientos $ 28.735.000
•TOTAL: $ 354.797.850
Egresos 2016
• Compra de activos: $ 30.531.580
• Materiales y Suministros: 45.574.717
• Material de enseñanza 23.451.022
• Mantenimiento: 55.570.051
• Comunicaciones y transporte: 8.000.000
• Impresos y Publicaciones: 22.000.000
• Servicios públicos: 32.638.802
• Seguros: 6.410.160
• Capacitación: 29.176.000
• Gastos Financieros : 3.204.257
• Internado Escolar: 14.404.265
• Sistematización: 6.290.300
• Honorarios y servicios 6.239.000
• Deporte y recreación 21.645.000
• Proyectos pedagógicos 49.662.696
• TOTAL: $ 354.797.850
EjecucióndeRecursos
Modelo de gestión
23. EjecucióndeRecursos Modelo de gestión
Materiales y Suministros: Elementos de aseo, Papelería, implementos de
oficina, vidrios.
Material de enseñanza: Elementos didácticos, textos.
Mantenimiento: Compra materiales para adecuaciones en la planta física y
pago mano de obra. Poda de árboles, arreglos eléctricos, cerrajería,
mantenimiento computadores, recarga extintores, arreglo pupitres,
metalistería.
Comunicaciones y transporte: envío encomiendas, transporte materiales.
Impresos y Publicaciones: empaste calificaciones, carteleras, paz y salvos,
alquiler sonido, pasacalles, anuncios, afiches, proyecto lote, avaluó,
diplomas, tarjetas, medallas.
Servicios públicos: Energía, aseo, alcantarilla, internet, teléfono, página
WEB.
Seguros: pólizas manejo.
Gastos Financieros : Impuesto 4 por mil, chequeras, servicio NET CASH,
comisión e IVA consignaciones.
Capacitación: conferencias, asesorías, foros.
Internado Escolar: compra de alimentos para estudiantes internas.
Sistematización: Ajustes al sistema GASOFT, boletín resumido, licenciamiento
Nube.
Honorarios y servicios: Pagos a la contadora por informes mensuales,
trimestrales y anual.
Deporte y recreación: Implementos deportivos, actividades culturales y
celebración fechas especiales.
24. MODELO DE GESTIÓN
EJECUCIÓN DE RECURSOS
Proyectos pedagógicos: Proyecto La selva todo un cuento, paquete contable
SIIGO, señalización, proyecto artística, proyecto educación religiosa, alquiler
sonido, canción mensaje en inglés, plan de compras elementos necesarios
para todos los proyectos, áreas y componentes.
25. CUMPLIMIENTO DEL PMI
Modelo de gestión
ACCIONES PROGRAMADAS 2016
• Acciones Programadas: 23
• Cumplidas: 19
• No Cumplidas: 4
• Porcentaje de ejecución: 82,6%
Institución Educativa
Ciudad de Asis
26. Logros
• Mejoramiento de la conectividad (actualización
de la propiedad de las lineas)
• Capacitación docente: Inclusión, uso de las
TICs, evaluación institucional, proyectos de
investigación.
• Aprovechamiento del tiempo libre:, supérate
con el deporte, Banda de Paz.
• Asistencia foro de Matemáticas
Logros y Dificultades Institucionales 2016
Modelo de gestión
27. Logros• Deporte: Campeonatos intercursos
• Participación en intercolegiados-SUPERATE con el
deporte
• Participación en Supérate con el Saber
• Desarrollo proyecto de democracia: conformación
gobierno escolar
• Compromiso docente: preparación pruebas ICFES-
SABER (aplicación de simulacros).
• Resultados Pruebas SABER 11: A+. Puesto Nacional
del 366. 9º en Dpto y 1º en Mpio.
Logros y Dificultades Institucionales 2016
Modelo de gestión
28. Logros
• Celebración día del Idioma
• Retiro espiritual (Docentes personal
administrativo)
• Apoyo de Comisaría de Familia y Hospital
• Proyectos de investigación ONDAS
Logros y Dificultades Institucionales 2016
Modelo de gestión
29. Logros
• Mejoramiento general de la disciplina (casos
especiales).
• Seguimiento al rendimiento escolar atención a
padres de familia (contrajornada).
• Atención casos disciplinarios (coordinación),
llamados de atención, firma de compromisos,
suspensiones, reuniones con padres de Flia.
• Reuniones comité de convivencia (Cristina
Cortez).
• Ornato del colegio: jardineras, elaboración
materas con material reciclable.
Logros y Dificultades Institucionales 2016
Modelo de gestión
30. Oportunidades de Mejoramiento
• Fortalecer trabajo en proyecto de vida
• Mejorar ambientes escolares (contaminación
auditiva, estrés, hacinamiento, mobiliario).
• Gestionar espacios deportivos, áreas comunes,
act. Culturales, restaurante )
Logros y Dificultades Institucionales 2016
Modelo de gestión
31. Oportunidades de Mejoramiento
• Fomentar una mayor conciencia ambiental
• Acompañamiento permanente
implementación curricular
• Fomentar mayor participación comunitaria en
implementación curricular y de padres de
familia en procesos académicos
• Socialización planes y proyectos
• Planear actividades para mantener
convivencia escolar.
Logros y Dificultades Institucionales 2016
Modelo de gestión
32. HORIZONTE INSTITUCIONAL
• MISION:
La Institución Educativa Ciudad de Asís con modalidad comercial
trabaja en la formación de personas íntegras, competentes y críticas,
capaces de generar un cambio personal y comunitario, en un
contexto pluriétnico y multicultural, vivenciando los valores propios
de la Filosofía Institucional.
Institución Educativa
Ciudad de Asis
33. HORIZONTE INSTITUCIONAL
VISION
La Institución Educativa Ciudad de Asís de carácter oficial,
dirigida por la Comunidad Religiosa de las Hermanas Franciscanas,
contará con personas formadas integralmente, con identidad
espiritual, cultural, empresarial e investigativa, capaces de impactar a
la Sociedad desde los avances tecnológicos y científicos dando
respuesta a las necesidades del contexto.
LEMA:
Vivencia de valores, hacia personas integras e
investigadoras.
Institución Educativa
Ciudad de Asis
34. Está enmarcada en 4 aspectos fundamentales:
• Satisfacer las necesidades y expectativas de nuestros destinatarios
internos y externos: educandos y padres de familia.
• Construir una comunidad educativa evangelizada y evangelizadora
con equipos humanos competentes; a través del proyecto de misión
compartida.
• Garantizar en los estudiantes una formación humana, cristiana y
académica que les permita respetar y asumir compromisos de
acuerdo a su contexto.
• Propender por una educación de calidad que le permita al estudiante
desempeñarse en el ámbito comercial.
POLITICA DE CALIDAD
Institución Educativa
Ciudad de Asis
35. Símbolos Institucionales
LEMA
ESPERANZA, CIENCIA Y LIBERTAD.
HIMNO A LA INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DE ASÍS
Coro:
Al Asís jubilosos cantemos
¡Oh! Colegio a tu noble ideal
con orgullo a tu claustro entonemos este himno de amor y de
paz.
I
Franciscanas con fe, con amor
Lustros ha ya sonaron en ti y la selva con gran estupor
de su seno vio erguirse el Asís. Por senderos agrestes y ríos
cuatro hijas de Sor Caridad desde Pasto vinieron con bríos
a fundar una nueva hermandad.
II
¡Oh! Colegio constante tu enseñas
Inmortales valores cristianos
Paz y Bien siempre ha sido tu lema el vivir en familia de
hermanos.
Es tu escudo blasón de nobleza:
Esperanza, Ciencia y Libertad, tu pendón tricolor con firmeza
empuñamos con gran lealtad.
III
Eres faro de luz que ilumina en las mentes tu ciencia y saber al
futuro airoso caminas
¡Oh! Asís sigues siendo el edén.
Juventud Franciscana Asisense a crecer, a aprender, a luchar
que el colegio por siempre os ofrece alegría, el estudio y la paz.
37. Nuestro equipo de trabajo 2016
A quienes expresamos gratitud, por su trabajo y dedicación.
PREESCOLAR
Esp. RUTH NOEMI VELASQUEZ PEÑA
Lic. ADRIANA MILENA PORTILLA BUCHELLY
Lic. DILIA ISABEL MAYA GOMEZ
Lic. GRACIELA DE JESUS JURADO DE QUIJANO
Esp. NUVIA DEL ROSARIO ORTEGA RODRIGUEZ
Lic. AURELIA CONCEPCIÓN PANTOJA DOMINGUEZ
PRIMERO
Esp. ROSA ELVIA TONGUINO
Esp. MARIA EUGENIA VILLOTA
Esp. MARTHA LUCIA ACOSTA
Esp. BENY LUZ OLAYA
Esp. FLORALBA GUEVARA
Lic. NARLY MARTINEZ
Institución Educativa
Ciudad de Asis
38. SEGUNDO
Esp. OSCAR FIDEL CANCHALA
Lic. IRMA LILIANA YELA
Lic. OMAYRA ORTEGA
Esp. ANA TULIA LASSO
HNA. NARCISA GUEVARA
Lic. LUZ EDILMA BRAVO
TERCERO
Esp. CILIA GUERRERO
Esp. ROSA MARIA SUAREZ
Esp. MARIELA TORRES
Esp. MARIA MERCEDES PAZ
Esp. TERESA CALVACHE
Esp. AYDEE RODRIGUEZ
Nor. MARGOTH ISABEL TORRES
Nuestro equipo de trabajo 2016
A quienes expresamos gratitud, por su trabajo y dedicación.
Institución Educativa
Ciudad de Asis
39. CUARTO
Esp. FREDY SIMALES
Esp. GLORIA NANCY CORAL
Esp. AMANDA ACOSTA
Esp. SANDRA SANJUAN
Lic. MARLENY CADENA
JANETH SOLARTE
Esp. MIRIAM DELGADO
QUINTO
Esp. CARMEN REINA
Esp. MARTHA LUZ DARY CORTEZ
Lic. LUIS ALBERTO DIAZ
Lic. GRACIELA PEREZ
Esp. NELLY CORAL
Esp. VALERIA ESPERANZA
Nuestro equipo de trabajo 2016
A quienes expresamos gratitud, por su trabajo y dedicación.
Institución Educativa
Ciudad de Asis
40. ASIGNATURADECASTELLANO
Esp. GLORIA TUPAZ
Esp. LUCIA GAVILANES
Esp. ENCI DEL CARMEN LATORRE
Esp. ROSALBA GUAPUCAL
Esp. ALBA NIDIA MARTINEZ ASIGNATURADEINGLES
Esp. VIANEY INSUASTY
Esp. ZORAIDA CONTRERAS
Lic. CAMILO SANTACRUZ
Lic. JAVIER GUANCHA
AREADEMATEMATICAS
Esp. FABIO VALENZUELA
Esp. MARGARITA MELO
Ing. RAFAEL LOZADA CLAROS
Esp. FERNANDO FLOREZ
Lic. YANETH MORENO
Lic. ALVARO JAVIER MONTENEGRO
Nuestro equipo de trabajo 2016
A quienes expresamos gratitud, por su trabajo y dedicación.
Institución Educativa
Ciudad de Asis
41. AREADEC.SOCIALES
Esp. WILSON CHAMORRO
Lic. ALEJANDRO MARTINEZ
Esp. BERTHA QUIROZ
Esp. FERNANDO APRAEZ
AREADE
ARTISTICA
Lic. ALEXANDER ERAZO ESQUIVEL
Esp. MARIA CRISTINA MEDINA
AREADECOMERCIO Esp. LUIS EDUARDO DELGADO
Lic. ANA ROCIO PALECHOR
Cont. FREDY VANEGAS
Cont. MERY ISABEL PANTOJA
AREADEC.NATURALES
LIC. YANETH MURILLO
Esp. ELIANA MARCELA ROSERO
Esp. WILTON BURBANO
Lic. EVER ORTEGA
Nuestro equipo de trabajo 2016
A quienes expresamos gratitud, por su trabajo y dedicación.
Institución Educativa
Ciudad de Asis
42. AREADE
INFORMATICA
Mag. HERIBERTO MOLINA
Esp. GUADALUPE QUIJANO
Lic. MERCEDES PANTOJA
AREADE
RELIGION
HNA. MARIA CONCEPCION AGREDA
Padre. JAIME SALAS
AREADE
ETICA
Esp. BRAULIO ANDRADE
AREADEEDU.
FISICA
Lic. JOSE ALBERTO GARCIA
Esp. EDITH OFELIA HIDALGO
Nuestro equipo de trabajo 2016
A quienes expresamos gratitud, por su trabajo y dedicación.
Institución Educativa
Ciudad de Asis
43. COORDINADORES
ACADÉMICOS
Adm. y Lic. ALVARO OSORIO MORA
Esp. MARIA VICTORIA SEGURA
SECRETARIAS
INÉS LÓPEZ BRAVO
MARÍA TIBISAY PENILLA
TECNICO
OPERATIVO
JAIRO ALBERTO DIAZ
COORDINADORES
CONVIVENCIA
Esp. JOSE JAVIER GONZALES
Esp. BERNARDINO SANCHEZ P
RECTOR
Diacono.
FERNANDO HERRERA NARVAEZ
ORIENTADORA
ESCOLAR
CRISTINA CORTEZ CASTILLO
44. INSTRUCTORDEBANDA
YBIBLIOTECARIA
PEDRO PABLO NARVAEZ
MARIA RUBIELA AGUIRRE
AUX.SERVICIOS
GENERALES
MARIA DIOMELINA MORENO
GLADIS MARINA BENAVIDES
BLANCA ESTELLA YAQUENO
JOSE NOLBERTO JIMENEZ
HERIBERTO ALVARO YAQUENO
MAYER MIGUEL CHAMORRO