El documento contiene 27 preguntas sobre temas relacionados con las consecuencias de la caída del bloque socialista, las reformas de Gorbachov en la URSS, los movimientos feministas en El Salvador, y el papel de los movimientos sociales en la democratización del país. Las preguntas abarcan una variedad de temas históricos, económicos, sociales y políticos.
Expediciones españolas a america historia- 2°corte.sweet14
Este documento resume las principales expediciones españolas a América entre 1497 y 1521. Detalla los viajes de Vicente Yáñez Pinzón y Juan Díaz de Solís, Francisco Hernández de Córdoba, Juan Ponce de León, Juan de Grijalva y Hernán Cortés. Resalta que estas expediciones resultaron en importantes descubrimientos geográficos y condujeron eventualmente a la conquista del imperio azteca en México por Hernán Cortés en 1521.
El descubrimiento y la conquista de Américasmerino
El documento describe el descubrimiento y la conquista de América por los europeos. Explica los factores que hicieron posible el descubrimiento, como el perfeccionamiento de los instrumentos de navegación y la difusión de conocimientos. Se detalla la vida y los cuatro viajes de Cristóbal Colón a América entre 1492 y 1502, en los que descubrió diferentes islas del Caribe y partes de Centroamérica y Sudamérica. Finalmente, resume la conquista de América por los españoles y portugueses luego del
La primera expedición a lo que sería México fue enviada en 1517 por el Gobernador de Cuba, Diego Velázquez, y fue dirigida por Francisco Hernández de Córdoba. Encontraron a los mayas que habitaban la región y esperaban encontrar oro. En 1519, Velázquez envió una nueva expedición dirigida por Hernán Cortés, quien llegó a la zona en marzo de 1519 y estableció contacto con los aztecas.
Descubrimiento conquista y colonizacion de americaxomira
El documento resume el descubrimiento, conquista y colonización de América entre 1492 y 1570. Se describe el mundo conocido en el siglo XV y las diferentes culturas que existían en Mesoamérica, los Andes, el Caribe y Colombia antes de la llegada de los europeos. También se explican los factores que impulsaron la expansión portuguesa y española en el siglo XV, incluidos los viajes de Colón y sus impactos.
Problematicas poblacionales contemporaneas en un mundo de contrasteGustavo Bolaños
Este documento trata sobre dos problemáticas poblacionales contemporáneas: 1) la falta de acceso a métodos de planificación familiar, especialmente en países en vías de desarrollo, lo que lleva a embarazos no deseados y otros problemas, y 2) el embarazo adolescente, que ocurre a nivel mundial pero es más común en países pobres y tiene consecuencias como la pérdida de oportunidades educativas. El documento analiza las causas, características y consecuencias de estas problemáticas, así como posibles sol
La Edad Moderna se caracterizó por:
1) Los descubrimientos geográficos que ampliaron el mundo conocido.
2) El surgimiento del humanismo y renacimiento que enfatizaron el antropocentrismo.
3) El fortalecimiento de las monarquías autoritarias y el aumento del poder de la burguesía.
El documento resume hitos clave en la historia de Argentina y América entre 1492 y 1812, incluyendo la llegada de Colón a América en 1492, la conquista del Imperio Inca por Pizarro en 1531-1533, la creación del Virreinato del Perú en 1542, y el izamiento de la bandera argentina durante la Revolución de Mayo de 1810.
El documento presenta información sobre Europa en el siglo XVII. Resume lo siguiente:
1) La sociedad estaba dividida en estamentos y la agricultura tenía baja productividad, lo que generaba ciclos de escasez. 2) La Guerra de los Treinta Años comenzó como un conflicto religioso en el Sacro Imperio Romano Germánico e involucró a otras potencias europeas. Terminó en 1648 con la Paz de Westfalia. 3) El absolutismo se consolidó como forma de gobierno en esta época, concentrando todo el poder en manos
Expediciones españolas a america historia- 2°corte.sweet14
Este documento resume las principales expediciones españolas a América entre 1497 y 1521. Detalla los viajes de Vicente Yáñez Pinzón y Juan Díaz de Solís, Francisco Hernández de Córdoba, Juan Ponce de León, Juan de Grijalva y Hernán Cortés. Resalta que estas expediciones resultaron en importantes descubrimientos geográficos y condujeron eventualmente a la conquista del imperio azteca en México por Hernán Cortés en 1521.
El descubrimiento y la conquista de Américasmerino
El documento describe el descubrimiento y la conquista de América por los europeos. Explica los factores que hicieron posible el descubrimiento, como el perfeccionamiento de los instrumentos de navegación y la difusión de conocimientos. Se detalla la vida y los cuatro viajes de Cristóbal Colón a América entre 1492 y 1502, en los que descubrió diferentes islas del Caribe y partes de Centroamérica y Sudamérica. Finalmente, resume la conquista de América por los españoles y portugueses luego del
La primera expedición a lo que sería México fue enviada en 1517 por el Gobernador de Cuba, Diego Velázquez, y fue dirigida por Francisco Hernández de Córdoba. Encontraron a los mayas que habitaban la región y esperaban encontrar oro. En 1519, Velázquez envió una nueva expedición dirigida por Hernán Cortés, quien llegó a la zona en marzo de 1519 y estableció contacto con los aztecas.
Descubrimiento conquista y colonizacion de americaxomira
El documento resume el descubrimiento, conquista y colonización de América entre 1492 y 1570. Se describe el mundo conocido en el siglo XV y las diferentes culturas que existían en Mesoamérica, los Andes, el Caribe y Colombia antes de la llegada de los europeos. También se explican los factores que impulsaron la expansión portuguesa y española en el siglo XV, incluidos los viajes de Colón y sus impactos.
Problematicas poblacionales contemporaneas en un mundo de contrasteGustavo Bolaños
Este documento trata sobre dos problemáticas poblacionales contemporáneas: 1) la falta de acceso a métodos de planificación familiar, especialmente en países en vías de desarrollo, lo que lleva a embarazos no deseados y otros problemas, y 2) el embarazo adolescente, que ocurre a nivel mundial pero es más común en países pobres y tiene consecuencias como la pérdida de oportunidades educativas. El documento analiza las causas, características y consecuencias de estas problemáticas, así como posibles sol
La Edad Moderna se caracterizó por:
1) Los descubrimientos geográficos que ampliaron el mundo conocido.
2) El surgimiento del humanismo y renacimiento que enfatizaron el antropocentrismo.
3) El fortalecimiento de las monarquías autoritarias y el aumento del poder de la burguesía.
El documento resume hitos clave en la historia de Argentina y América entre 1492 y 1812, incluyendo la llegada de Colón a América en 1492, la conquista del Imperio Inca por Pizarro en 1531-1533, la creación del Virreinato del Perú en 1542, y el izamiento de la bandera argentina durante la Revolución de Mayo de 1810.
El documento presenta información sobre Europa en el siglo XVII. Resume lo siguiente:
1) La sociedad estaba dividida en estamentos y la agricultura tenía baja productividad, lo que generaba ciclos de escasez. 2) La Guerra de los Treinta Años comenzó como un conflicto religioso en el Sacro Imperio Romano Germánico e involucró a otras potencias europeas. Terminó en 1648 con la Paz de Westfalia. 3) El absolutismo se consolidó como forma de gobierno en esta época, concentrando todo el poder en manos
La Ilustración fue una corriente de pensamiento que se apoyaba en la razón para explicar el mundo natural, la sociedad y las ideas políticas. Filósofos ilustrados como Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Locke, Adam Smith influyeron con sus escritos y ayudaron a cuestionar las monarquías antiguas, proponiendo mejoras para los nuevos ideales en política, economía e ideología. La Ilustración traspasó fronteras pero cada país presentó rasgos característicos.
El documento describe el discurso de Ronald Reagan en 1983 en el que anunció la Iniciativa de Defensa Estratégica (IDE), también conocida como "Guerra de las Galaxias". Reagan propuso desarrollar tecnología para interceptar misiles balísticos soviéticos antes de que alcanzaran su objetivo, con el fin de debilitar la capacidad nuclear de la Unión Soviética y presionarlos a reducir su arsenal. El documento también menciona que Mijaíl Gorvachov intentó reformar el sistema soviético a través
1. La Revolución Francesa comenzó en 1789 con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional y finalizó en 1799 con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte.
2. Derrocó el sistema monárquico absoluto y estableció una nueva república donde la burguesía se convirtió en la fuerza política dominante.
3. Uno de sus mayores logros fue la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789, que sentó las bases para los derechos humanos y las democra
La Segunda Guerra Mundial fue el resultado de tensiones ideológicas y territoriales que surgieron después de la Primera Guerra Mundial. Entre 1919 y 1939, regímenes totalitarios como el nazismo en Alemania y el fascismo en Italia desafiaron el status quo establecido en Versalles, mientras que el expansionismo japonés amenazó a China. El ascenso de Hitler al poder en 1933 llevó al rearme alemán y la anexión de Austria y los Sudetes, violando los tratados. En 1939, Alemania invadió Polonia, inici
Guía N°1 Derechos Humanos como consecuencia de la Segunda Guerra Mundialjohngonzalezhistoria
El documento presenta un plan de estudios para una unidad sobre las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial y el nuevo orden político internacional. El objetivo principal es analizar cómo la guerra llevó a la creación de la ONU y la Declaración Universal de Derechos Humanos para regular el orden internacional y proteger los derechos humanos. El plan incluye actividades para que los estudiantes analicen el contexto histórico, comprendan el surgimiento de los derechos humanos, y exploren conceptos clave a través de fuentes escritas y debates
La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto global que involucró a la mayoría de las naciones del mundo entre 1931 y 1945, con varios países neutrales y aliados que lucharon entre las potencias del Eje y las Fuerzas Aliadas, dirigidas por principales líderes como Hitler, Mussolini y Roosevelt, y tuvo consecuencias políticas, económicas y sociales de gran alcance.
Este documento describe las principales instituciones y características de la sociedad colonial americana. Explica que la Iglesia católica jugó un rol importante con el apoyo de la corona española. También describe la economía basada en la agricultura, plantaciones y minería, así como los sistemas de trabajo como la encomienda y esclavitud. Finalmente, explica que la sociedad colonial estuvo jerarquizada y dividida en grupos según el origen y color de piel de las personas.
El documento describe el periodo del Virreinato y la Independencia de México. Durante el Virreinato (1521-1810), la religión católica se expandió y se promovió el mestizaje. La Independencia (1810-1821) comenzó con el Grito de Dolores de Hidalgo en 1810 y terminó con el Tratado de Córdoba y el Abrazo de Acatempan en 1821, lo que estableció la independencia de México de España.
La Ilustración fue un movimiento intelectual que dominó Europa, especialmente Francia e Inglaterra, durante el siglo XVIII. Se basó en el racionalismo y empirismo de los siglos anteriores y condujo a la Revolución Francesa y el liberalismo. Promovió el antropocentrismo, racionalismo, empirismo, deísmo, ateísmo y el estudio científico de la religión y la naturaleza. Fue una época de progreso en las ciencias, las artes y las técnicas.
1. En el siglo XVI, varias órdenes religiosas católicas llegaron a América Latina para propagar el cristianismo entre los pueblos indígenas recién conquistados, incluyendo los franciscanos, dominicos, jesuitas y carmelitas.
2. Los jesuitas se destacaron por su labor misionera, educativa e historiográfica, fundando colegios y haciendas.
3. Algunos frailes como Bartolomé de las Casas defendieron fervientemente los derechos humanos de
tercera parte de la independencia de mexicoKarla Lopz
la independecia de mexico ha sido un proceso de largos añoa de luchas gracias al levantamiento del cura hidalgo la nueva españa empezo su lucha por independisarce
La Ilustración fue un movimiento intelectual que se desarrolló en Europa en el siglo XVIII, con el objetivo de construir una sociedad mejor basada en la razón y la ciencia. Los intelectuales ilustrados criticaron la sociedad, el gobierno, la educación y la religión de la época. Algunos monarcas europeos adoptaron algunas ideas ilustradas pero mantuvieron el poder absoluto, dando lugar al llamado "despotismo ilustrado".
Cristóbal Colón realizó 4 viajes a las Américas buscando una nueva ruta comercial a Asia para España. En su primer viaje en 1492 descubrió las islas del Caribe incluyendo Cuba y La Española. En viajes posteriores exploró más del Caribe y partes de Centroamérica, creyendo que había llegado a Asia. Colón murió en 1506 sin saber que había descubierto un nuevo continente.
En el siglo XVII, la muerte de Isabel I marcó el fin de la dinastía Tudor y el inicio de la dinastía Estuardo bajo Jacobo I. Sus políticas absolutistas lo hicieron impopular entre los ingleses. Su hijo Carlos I continuó con prácticas anticonstitucionales que llevaron a una guerra civil entre realistas y parlamentarios, con Oliver Cromwell y sus tropas puritanas logrando la victoria decisiva para el Parlamento. Esto condujo a la ejecución de Carlos I en 1649 e inicio de la República
El documento discute el papel de los medios de comunicación en la manipulación de la información y la formación de mentalidades sumisas. Explica que unos pocos grupos controlan la mayoría de los medios y usan estrategias como la distracción y apelar a las emociones para influir en la opinión pública. El objetivo final es crear una población pasiva que no cuestione el status quo. También menciona algunos medios alternativos que ofrecen una perspectiva diferente.
APS PROMOCIÓN Y DESARROLLO HUMANO APS, 2006.pptHazielCorro1
El documento trata sobre la promoción y desarrollo humano para la salud y la vida digna. Aborda los referentes teóricos de salud y desarrollo, así como la relación entre ambos. También presenta una propuesta de desarrollo humano y social en salud desde perspectivas teórica, metodológica y práctica. Finalmente, analiza la Declaración de Cuenca que plantea retos y propuestas para establecer el derecho a la salud en un contexto de globalización.
El documento describe la evolución de los modelos de desarrollo en Venezuela a través de la historia. Explica que Venezuela ha estado sujeta a tres modelos de desarrollo impuestos desde el exterior: 1) el modelo primario exportador de crecimiento hacia afuera desde el siglo XVI, 2) el modelo de sustitución de importaciones en el siglo XX, y 3) el modelo neoliberal. Todos estos modelos han beneficiado a las élites y potencias extranjeras a costa del pueblo venezolano. El documento introduce el concepto de un
El documento describe la evolución de los modelos de desarrollo en Venezuela a través de la historia. Explica que Venezuela ha estado sujeta a tres modelos de desarrollo impuestos desde el exterior: 1) el modelo primario exportador de crecimiento hacia afuera desde el siglo XVI, 2) el modelo de sustitución de importaciones en el siglo XX, y 3) el modelo neoliberal. Todos estos modelos han beneficiado a las élites y potencias extranjeras a costa del pueblo venezolano. El documento introduce el concepto de un
El documento trata sobre la globalización. Define la globalización como la tendencia al intercambio entre todos los países del mundo, impulsada por factores como la apertura de mercados, fusiones empresariales y reducción de costos de transporte. Explica que la globalización tiene ventajas como el aumento del comercio pero también riesgos como la pérdida de diversidad cultural y posible daño ambiental. Finalmente, resume los efectos de la globalización en México en lo económico, cultural y político como la afectación de la economía debido al
Este documento resume los pasos del mundo actual hacia la globalización. Explica que la globalización surgió del capitalismo y el neoliberalismo en los siglos XVIII y XIX. También cubre cómo la globalización ha integrado los mercados mundiales y ha aumentado el comercio y la inversión extranjera entre países. Sin embargo, también ha generado oposición de movimientos como el antiglobalización.
La Ilustración fue una corriente de pensamiento que se apoyaba en la razón para explicar el mundo natural, la sociedad y las ideas políticas. Filósofos ilustrados como Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Locke, Adam Smith influyeron con sus escritos y ayudaron a cuestionar las monarquías antiguas, proponiendo mejoras para los nuevos ideales en política, economía e ideología. La Ilustración traspasó fronteras pero cada país presentó rasgos característicos.
El documento describe el discurso de Ronald Reagan en 1983 en el que anunció la Iniciativa de Defensa Estratégica (IDE), también conocida como "Guerra de las Galaxias". Reagan propuso desarrollar tecnología para interceptar misiles balísticos soviéticos antes de que alcanzaran su objetivo, con el fin de debilitar la capacidad nuclear de la Unión Soviética y presionarlos a reducir su arsenal. El documento también menciona que Mijaíl Gorvachov intentó reformar el sistema soviético a través
1. La Revolución Francesa comenzó en 1789 con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional y finalizó en 1799 con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte.
2. Derrocó el sistema monárquico absoluto y estableció una nueva república donde la burguesía se convirtió en la fuerza política dominante.
3. Uno de sus mayores logros fue la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789, que sentó las bases para los derechos humanos y las democra
La Segunda Guerra Mundial fue el resultado de tensiones ideológicas y territoriales que surgieron después de la Primera Guerra Mundial. Entre 1919 y 1939, regímenes totalitarios como el nazismo en Alemania y el fascismo en Italia desafiaron el status quo establecido en Versalles, mientras que el expansionismo japonés amenazó a China. El ascenso de Hitler al poder en 1933 llevó al rearme alemán y la anexión de Austria y los Sudetes, violando los tratados. En 1939, Alemania invadió Polonia, inici
Guía N°1 Derechos Humanos como consecuencia de la Segunda Guerra Mundialjohngonzalezhistoria
El documento presenta un plan de estudios para una unidad sobre las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial y el nuevo orden político internacional. El objetivo principal es analizar cómo la guerra llevó a la creación de la ONU y la Declaración Universal de Derechos Humanos para regular el orden internacional y proteger los derechos humanos. El plan incluye actividades para que los estudiantes analicen el contexto histórico, comprendan el surgimiento de los derechos humanos, y exploren conceptos clave a través de fuentes escritas y debates
La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto global que involucró a la mayoría de las naciones del mundo entre 1931 y 1945, con varios países neutrales y aliados que lucharon entre las potencias del Eje y las Fuerzas Aliadas, dirigidas por principales líderes como Hitler, Mussolini y Roosevelt, y tuvo consecuencias políticas, económicas y sociales de gran alcance.
Este documento describe las principales instituciones y características de la sociedad colonial americana. Explica que la Iglesia católica jugó un rol importante con el apoyo de la corona española. También describe la economía basada en la agricultura, plantaciones y minería, así como los sistemas de trabajo como la encomienda y esclavitud. Finalmente, explica que la sociedad colonial estuvo jerarquizada y dividida en grupos según el origen y color de piel de las personas.
El documento describe el periodo del Virreinato y la Independencia de México. Durante el Virreinato (1521-1810), la religión católica se expandió y se promovió el mestizaje. La Independencia (1810-1821) comenzó con el Grito de Dolores de Hidalgo en 1810 y terminó con el Tratado de Córdoba y el Abrazo de Acatempan en 1821, lo que estableció la independencia de México de España.
La Ilustración fue un movimiento intelectual que dominó Europa, especialmente Francia e Inglaterra, durante el siglo XVIII. Se basó en el racionalismo y empirismo de los siglos anteriores y condujo a la Revolución Francesa y el liberalismo. Promovió el antropocentrismo, racionalismo, empirismo, deísmo, ateísmo y el estudio científico de la religión y la naturaleza. Fue una época de progreso en las ciencias, las artes y las técnicas.
1. En el siglo XVI, varias órdenes religiosas católicas llegaron a América Latina para propagar el cristianismo entre los pueblos indígenas recién conquistados, incluyendo los franciscanos, dominicos, jesuitas y carmelitas.
2. Los jesuitas se destacaron por su labor misionera, educativa e historiográfica, fundando colegios y haciendas.
3. Algunos frailes como Bartolomé de las Casas defendieron fervientemente los derechos humanos de
tercera parte de la independencia de mexicoKarla Lopz
la independecia de mexico ha sido un proceso de largos añoa de luchas gracias al levantamiento del cura hidalgo la nueva españa empezo su lucha por independisarce
La Ilustración fue un movimiento intelectual que se desarrolló en Europa en el siglo XVIII, con el objetivo de construir una sociedad mejor basada en la razón y la ciencia. Los intelectuales ilustrados criticaron la sociedad, el gobierno, la educación y la religión de la época. Algunos monarcas europeos adoptaron algunas ideas ilustradas pero mantuvieron el poder absoluto, dando lugar al llamado "despotismo ilustrado".
Cristóbal Colón realizó 4 viajes a las Américas buscando una nueva ruta comercial a Asia para España. En su primer viaje en 1492 descubrió las islas del Caribe incluyendo Cuba y La Española. En viajes posteriores exploró más del Caribe y partes de Centroamérica, creyendo que había llegado a Asia. Colón murió en 1506 sin saber que había descubierto un nuevo continente.
En el siglo XVII, la muerte de Isabel I marcó el fin de la dinastía Tudor y el inicio de la dinastía Estuardo bajo Jacobo I. Sus políticas absolutistas lo hicieron impopular entre los ingleses. Su hijo Carlos I continuó con prácticas anticonstitucionales que llevaron a una guerra civil entre realistas y parlamentarios, con Oliver Cromwell y sus tropas puritanas logrando la victoria decisiva para el Parlamento. Esto condujo a la ejecución de Carlos I en 1649 e inicio de la República
El documento discute el papel de los medios de comunicación en la manipulación de la información y la formación de mentalidades sumisas. Explica que unos pocos grupos controlan la mayoría de los medios y usan estrategias como la distracción y apelar a las emociones para influir en la opinión pública. El objetivo final es crear una población pasiva que no cuestione el status quo. También menciona algunos medios alternativos que ofrecen una perspectiva diferente.
APS PROMOCIÓN Y DESARROLLO HUMANO APS, 2006.pptHazielCorro1
El documento trata sobre la promoción y desarrollo humano para la salud y la vida digna. Aborda los referentes teóricos de salud y desarrollo, así como la relación entre ambos. También presenta una propuesta de desarrollo humano y social en salud desde perspectivas teórica, metodológica y práctica. Finalmente, analiza la Declaración de Cuenca que plantea retos y propuestas para establecer el derecho a la salud en un contexto de globalización.
El documento describe la evolución de los modelos de desarrollo en Venezuela a través de la historia. Explica que Venezuela ha estado sujeta a tres modelos de desarrollo impuestos desde el exterior: 1) el modelo primario exportador de crecimiento hacia afuera desde el siglo XVI, 2) el modelo de sustitución de importaciones en el siglo XX, y 3) el modelo neoliberal. Todos estos modelos han beneficiado a las élites y potencias extranjeras a costa del pueblo venezolano. El documento introduce el concepto de un
El documento describe la evolución de los modelos de desarrollo en Venezuela a través de la historia. Explica que Venezuela ha estado sujeta a tres modelos de desarrollo impuestos desde el exterior: 1) el modelo primario exportador de crecimiento hacia afuera desde el siglo XVI, 2) el modelo de sustitución de importaciones en el siglo XX, y 3) el modelo neoliberal. Todos estos modelos han beneficiado a las élites y potencias extranjeras a costa del pueblo venezolano. El documento introduce el concepto de un
El documento trata sobre la globalización. Define la globalización como la tendencia al intercambio entre todos los países del mundo, impulsada por factores como la apertura de mercados, fusiones empresariales y reducción de costos de transporte. Explica que la globalización tiene ventajas como el aumento del comercio pero también riesgos como la pérdida de diversidad cultural y posible daño ambiental. Finalmente, resume los efectos de la globalización en México en lo económico, cultural y político como la afectación de la economía debido al
Este documento resume los pasos del mundo actual hacia la globalización. Explica que la globalización surgió del capitalismo y el neoliberalismo en los siglos XVIII y XIX. También cubre cómo la globalización ha integrado los mercados mundiales y ha aumentado el comercio y la inversión extranjera entre países. Sin embargo, también ha generado oposición de movimientos como el antiglobalización.
El documento analiza el poder de los medios de comunicación en la sociedad y cómo influyen en la opinión pública. Señala que nueve grandes empresas de comunicación (ocho estadounidenses) controlan la mayor parte de los satélites, telecomunicaciones, televisión, radio e internet a nivel mundial e imponen patrones culturales. También describe cómo Hollywood ha promovido los valores estadounidenses y su dependencia militar a través del cine, generando estereotipos. Finalmente, explica cómo las desigualdades crecen debido a que las
El documento discute los desafíos generados por la globalización, incluyendo la dependencia económica, la vulnerabilidad ante crisis, y problemas sociales como la marginalidad y la pobreza. También menciona otros problemas como la contaminación ambiental, el cambio climático, y la homogenización cultural. El seguimiento del "Consenso de Washington" ha llevado a un crecimiento económico pero también ha perpetuado las desigualdades. Se critica a organismos internacionales como el FMI y el Banco Mundial por su forma de intervención y falta
Este documento presenta un marco teórico conceptual del desarrollo. Discute términos relacionados con el desarrollo, enfoques históricos como el desarrollo político-territorial y el desarrollo económico-técnico, y teorías del desarrollo como la modernización, la dependencia y los sistemas mundiales. También analiza el "desarrollo peruano" a través de modelos como el primario exportador y el liberal. Finalmente, argumenta que nos hemos olvidado de considerar a la
Este documento trata sobre el concepto de Nuevo Orden Mundial. Explica que se refiere a una conspiración orquestada por un grupo poderoso e influyente para establecer un gobierno global sin límites nacionales que obedezca su agenda. Menciona que la Iglesia Católica, Estados Unidos y el Movimiento de la Nueva Era son los principales interesados en obtener el control mundial. También analiza cómo la globalización y el consumismo desenfrenado promovido por las grandes corporaciones contribuyen a este objetivo
El documento resume las perspectivas de varios teóricos sobre la globalización. Define la globalización como el creciente grado de integración entre actores, factores y niveles del sistema internacional. Discute las consecuencias económicas, políticas, culturales y ambientales de la globalización, así como las desigualdades que genera. También presenta conceptos como la "sociedad red", la "sociedad del riesgo" y la "globalización en pedazos".
El documento presenta una discusión sobre diferentes enfoques, teorías y conceptos relacionados con el desarrollo. Comienza con una introducción sobre el contexto histórico del desarrollo y continúa explicando términos como crecimiento, progreso y modernización. Luego resume cuatro enfoques principales del desarrollo a través de la historia: desarrollo político-territorial, económico-técnico, económico y social, e integral. También analiza teorías como la modernización, dependencia y sistem
El documento describe los diferentes aspectos de la globalización y su impacto en la sociedad. Explica que la globalización tiene dimensiones económicas, políticas, sociales, culturales y tecnológicas. También analiza las consecuencias positivas y negativas de la globalización en áreas como la sociedad, la cultura, el medio ambiente y las relaciones internacionales. Finalmente, discute los movimientos antiglobalización y su crítica a este proceso.
El documento describe el proceso de globalización y el estado actual del mundo. Explica que el mundo se divide en zonas desarrolladas y subdesarrolladas, con grandes desigualdades. También analiza las principales organizaciones internacionales y los objetivos para reducir la pobreza mundial.
Presentación 4 - El Desarrollo, origen y evolucionsvelasquez192
El documento presenta un resumen de las principales teorías e historia del desarrollo, incluyendo la teoría clásica, la teoría de la modernización, la teoría de la dependencia y la teoría de los sistemas mundiales. También describe los modelos de desarrollo humano y sostenible, así como las dos agendas de desarrollo más importantes de las últimas décadas: el Consenso de Washington y los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Este documento describe la evolución del concepto de desarrollo desde su origen hasta la actualidad. Comienza analizando las primeras preguntas sobre por qué algunas sociedades progresan mientras otras decaen. Luego resume las teorías de la modernización de los años 1945-1965 y la teoría de la dependencia de 1965-1980. Finalmente, discute elementos clave para generar procesos de desarrollo local como definir un perfil de desarrollo, escala apropiada y circuitos económicos predominantes.
El documento presenta tres visiones de la globalización: positiva, propositiva y crítica. También describe las dimensiones económica, política, social y cultural de la globalización y los problemas que genera como las relaciones asimétricas de poder e inequidad en los beneficios. Finalmente, plantea algunos desafíos de la globalización como la diversidad cultural y el papel de las instituciones multilaterales.
Pugna de modelos civilizatorios: indigenismo o estados continente- Andrés So...Ramón Copa
El documento discute dos modelos civilizatorios para abordar el deterioro ambiental: el indigenismo y los Estados continentales. El indigenismo propone un Estado plurinacional, comunitario y autónomo basado en el concepto de "Vivir Bien", mientras que los Estados continentales cuestionan que el cambio de modelo será impulsado por grandes ONGs financiadas por empresas transnacionales. También analiza el creciente papel de las ONGs y su vinculación con el Banco Mundial, señalando que aunque existen excepciones, muchas ON
Este documento presenta conceptos clave sobre el desarrollo y la teoría de los sistemas mundiales. Explica que el desarrollo se refiere al progreso social, económico, político o cultural de una comunidad. Luego describe algunas formas de medir el desarrollo de un país, como el PIB per cápita y el Índice de Desarrollo Humano. Finalmente, resume las principales teorías sobre el desarrollo, incluida la teoría de los sistemas mundiales que analiza las relaciones entre
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
Practica individual-Semana.Curso Liderazgo y comportamiento organizacionalJanethLozanoLozano
Práctica con evaluación entre pares sobre una situación en la que se aplicar lo aprendido acerca de la personalidad, los valores y el estilo de liderazgo en una organización.
La estructura organizativa del trabajo que tenga una empresa influye directamente en la percepción que pueda tener un trabajador de sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional.
MENTORÍA ENTRENANDO AL ENTRENADOR Oxford Group FULL.pdfOxford Group
La mentoría "Entrenando al Entrenador" se enfoca en desarrollar habilidades esenciales en los facilitadores internos para que puedan capacitar a otros miembros de la organización, impulsando el crecimiento y el éxito en el trabajo y en la vida. Esta mentoría se ofrece en dos modalidades: híbrida, presencial y en línea, para adaptarse a las necesidades y preferencias de los participantes. La evaluación es un proceso continuo y integral, con retroalimentación inmediata y continua para asegurar que los participantes estén en el camino correcto.
La mentoría se organiza en varias fases, cada una con objetivos específicos. La Fase 1 se centra en la presentación y demostración práctica de los conceptos clave, con retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales. La Fase 2 se enfoca en la aplicación de técnicas aprendidas en situaciones reales, con oportunidades para que los participantes puedan aplicar las habilidades en su trabajo diario. La Fase 3 se centra en la autoevaluación y planificación, ayudando a los participantes a establecer objetivos y metas claras para su desarrollo personal.
La mentoría "Entrenando al Entrenador" busca certificar a los facilitadores internos para que puedan enseñar y apoyar el trabajo y el desarrollo continuo de habilidades de los demás. Al capacitar a estos facilitadores, se busca reducir costos y mejorar la eficiencia, incrementar la adopción de nuevas habilidades y comportamientos en la organización y desarrollar habilidades energéticas esenciales. La mentoría se basa en una metodología que combina presentaciones audiovisuales, demostraciones prácticas, retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales para asegurar que los participantes puedan aprender y aplicar los conceptos aprendidos de manera efectiva.
Think-E Estafa -En un mundo donde la educación en línea crece rápidamente, es natural que surjan preguntas sobre la confiabilidad de ciertas plataformas y sistemas.
Think-E Opiniones México ha sido objeto de rumores que insinúan que podría ser una estafa. Sin embargo, es importante separar la verdad de la ficción.
Think-E México no es una estafa. Es un sistema educativo comprometida con el desarrollo del inglés mediante cursos diseñados por expertos en el idioma.
1. CUESTIONARIO (EVALUACION TEMATICA DE LA
UNIDAD DOS)
1. ¿MENCIONE ALMENOS TRES CONSECUENCIAS QUE TRAJO EL
BLOQUE SOCIALISTA SOBIETICO A LA CAIDA?
-Crisis económica.
-gastaron mas dinero en armas que en tecnología.
-la desintegración de algunos países
2. ¿EXPLIQUE LOS FACTORES QUE OCACIONARON LA CRISIS EN LA
URSS?
La lucha contra el mundo capitalista. Estados Unidos, Europa occidental y Japón.
Contra china, la crisis de los países del este de Europa .El sostener la economía
cubana, la invasión de Afganistán Angola y a Etiopía .desbarataron la economía
Rusa llegando a crisis en la URSS.
3. ¿EXPLIQUE QUE REFORMAS IMPULSO MIKHAIL GORBACHOV?
Las reformas impulsadas por Mikhail Gorbachov a partir de
1985 constituyeron un todo orgánico estructurado en torno al
concepto de:
-La perestroika: que significa reestructuración y el concepto
de.
-Glasnot: que es una política de transparencia informativa.
Las cuales junto con el concepto de:
-Aceleración: cambio de la naturaleza del crecimiento
económico soviético y el de democracia. Alteraron el futuro
de esta región y del resto del mundo.
- introducir tipos superiores de organismos sociales y justicia mas preparado
4. ¿PORQUE EL CAMBIO EN EL ORDEN ECONOMICO Y SOCIAL DE LA
URSS SE ORGANIZO ENTORNO AL ACONCEPTO DE
ACELERACION?
Por que se buscaba una nueva calidad de desarrollo, basado ya en el uso de
factores abundantes como trabajo y materias primas si no en la innovación
tecnológica.
5. ¿COMO JUSTIFICA MIKHAIL GORBACHOV LOS CAMBIOS EN LA
POLITICA EXTERIOR DE RUSIA?
Nuestra política en el exterior en la actualidad serie directamente de nuestra política
interna en mayor medida que nunca antes: necesita una paz duradera para
concentrarnos en el desarrollo de nuestra sociedad y enfrentar las tareas de mejorar la
vida
6. ¿QUE PROBLEMAS INTERNOS ENFRENTO MIKHAIL GORBACHOV
EN EL DESARROLLO DE SU AMBICIOSO PROGRAMA DE
REFORMAS EXTRUCTURALES EN LA URSS?
- La acción paralizante de la burocracia.,
- Las demandas de los sectores obreros
- Las fuerzas militares
2. 7-¿EXPLIQUE QUE PAPEL JUGO BORIS YELTSIN EN EL PROGRAMA DE
REESTRUCTURACION EN LA URSS?
Boris Yeltsin: líder que se enfrento a los comunistas. Ante las presiones internas
internacionales y ante el repliegue de los sectores comunistas por su fracasada
actuación en el secuestro a Gorbachov y que acabo con el partido comunista de la
unión soviética.
8-¿QUE CONSECUENCIAS GENERO EN AMERICA LATINA LA
DESINTEGRACION DE EL BLOQUE SOBIETICO?
-El que muchos grupos guerrilleros incipientes ya no tuvieran apoyo.
-Cuba ya no recibió ayuda de la unión soviética afectando cuyo proyecto de
fabricar una planta nuclear en la isla.
9-¿QUE SIGNIFICA LA GLOBALIZACION DE LA ECONOMIA?
Es un proceso histórico, el resultado de la innovación humana y el progreso
tecnológico.
Se refiere a la creciente integración de las economías de todo el mundo
principalmente a través del comercio y los flujos financieros.
10-¿CUAL ES EL OBJETIVO DE LA GLOBALIZACION DE LA
ECONOMIA Y QUE SIGNIFICA EL MERCADO EN DICHO PROSCESO?
La libre movilidad capital y la creación de un solo mercado mundial.
El Mercado: significa que hayan en este mercado compradores y vendedores de
los diferentes países
11-¿CUALES SON LOS AGENTES DE LA GLOBALIZACION DE LA
ECONOMIA Y COMO SE DEFINE CADA UNO?
Principales agentes
Los principales agentes o impulsadores de la globalización son los bancos y las
empresas multinacionales.
Las empresas multinacionales son empresas muy grandes que operan en
muchos países del mundo a través de sus filiales. Son como un “pulpo” que hace
llegar sus tentáculos a varios países del mundo. Las empresas multinacionales
tienen su sede en los países desarrollados, son muy poderosas y controlan
prácticamente el mercado de los principales rubros de exportación. Las empresas
multinacionales aprovechan la mano de obra barata de los países en vías de
desarrollo y de acuerdo a esto se trasladan hacia estos países.
Los bancos multinacionales, son el apoyo financiero de las empresas
multinacionales, solo que aquí se trata de hacer crecer el capital financiero a
través de las inversiones en los diferentes países. Estas inversiones se realizan en
las bolsas de valores de todo el mundo, principalmente en Nueva Cork, Londres,
Tokio, París, Frankfurt, Ámsterdam, Singapur, Hong Kong, operaciones; y, los
organismos financieros internacionales como el Banco Mundial (BM) y el
Fondo Monetario Internacional (FMI) que condicionan sus préstamos a que los
3. países adopten métodos orientados a eliminar las barreras a la libre circulación
del capital.
12-¿MENCIONE DOS CONSECUENCIAS DE LA GLOBALIZACON DE LA
ECONOMIA?
-En los países ricos aumentara la pobreza el desempleo y aumentara la concentración
de la riqueza y del poder en manos d3e grandes empresarios.
-en algunos países pobres aumentara la pobreza de los sectores populares se elevara
el nivel de vida de los empresarios.
13-¿QUE SIGNIFICA LA ACELERACION DEL CRECIMIENTO
POBLACIONAL DE EL SALVADOR?
A la natalidad acelerada de niños que nacen diariamente creando un mayor
numero de habitantes de el salvador.
14-¿DEFINA LOS TERMINOS: CRECIMIENTO POBLACIONAL,
NATALIDAD Y MIGRACION?
Crecimiento poblacional: es el cambio en la población en un cierto plazo, y
puede ser cuantificado como el cambio en el número de individuos en una
población usando "tiempo por unidad" para su medición. El término crecimiento
demográfico puede referirse técnicamente a cualquier especie, pero refiere casi
siempre a seres humanos.
Natalidad: es la capacidad que tiene una población de aumentar el número de
individuos. Esto depende en gran parte de
las condiciones del medio.
Migración: Se denomina migración a
todo desplazamiento de población que se
produce desde un lugar de origen a otro
destino y lleva consigo un cambio de la
residencia habitual en el caso de las
personas o del hábitat en el caso de las
especies animales.
15¿CITE ALGUNOS DE LOS PRINCIPALES INVENTOS SURGIDOS EN
LOS ULTIMOS 50 AÑOS?
El transistor, la computadora portátil, en teléfono inalámbrico, la píldora
anticonceptiva, el bolígrafo, el motor de plasma, el Internet.
16¿QUE ES LA MICROELECTRONICA?
La microelectrónica: es la técnica de realización de circuitos electrónicos
minituisados en un grado superior que se obtiene aplicando procedimientos y
competencia convencionales.
17¿QUE ES LA BIOTECNOLOGIA?
La biotecnología es la tecnología basada en la biología, especialmente usada en
agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, ciencias forestales y medicina. Se
desarrolla en un enfoque multidisciplinario que involucra varias disciplinas y
4. ciencias como biología, bioquímica, genética, virología, agronomía, ingeniería,
física, química, medicina y veterinaria entre otras. Consiste simplemente en la
utilización de microorganismos así como de células vegetales y animales
para producir materiales tales como alimentos, medicamentos y productos
químicos útiles a la humanidad.
18¿QUE SE ENTIENDE EN LA ACTUALIDAD POR INFORMATICA?
A la manipulación de la información de una forma automática.
19.¿CUALES SON LOS VENEFICIOS DE EL USO DE LA
COMPUTADORAS EL DESARROLLO SOCIAL, ECONOMICO Y POLITICO
EN EL MUNDO?
En lo social hacer amigos y realizar trabajos.
En lo económico podemos tener contabilidad en lo político.
Hay oportunidades para diseñar las papeletas de votación
20¿QUE SE ENTIENDE POR CULTURA DE MASAS Y CUAL ES SU
RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION?
Se entiende como cultura de masas a la cultura de las grandes mayorías, su
relación con los medios de comunicación es que los medios contribuyen a hacerle
publicidad a diversos productos y las personas terminan adoptando otras culturas
(las modas, costumbres etc.) de las grandes mayorías.
21.¿AQUE SE LE LLAMA GLOBALIZACION CULTURAL?
A la propagación de ciertos patronos de consumo por medio del aparato
publicitario y de los medios de comunicación de masas.
22. DEFINA LOS SIGUIENTES TERMINOS: PACIFISMO, ECOLOGISMO Y
FEMINISMO.
PACIFISMO: es uno de los movimientos sociales internacionales que se origina
y toma auge en la década de los 60’s. Este movimiento consistía
mayoritariamente en expresiones públicas en contra de las carreras
armamentísticas que las grandes potencias en el mundo habían emprendido y que
ponían en peligro la paz mundial y destrucción del planeta.
ECOLOGISMO: es un movimiento que
cobra auge a finales de los 60’s y que
últimamente a tomado fuerza en el mundo y
esta encaminado a luchar por el medio
ambiente.
FEMINISMO: es el ideal y la acción
política de mujeres que buscan terminar
con la opresión, con la desigualdad y con la injusticia que viven proponiendo una
sociedad más humana.
23.¿ESTABLESCA LA DIFE1RENCIA ENTRE FEMINISMO Y MACHISMO?
Machismo: actitud y comportamiento de las personas que consideran al hombre
superior a la mujer. En cambio.
5. El feminismo: es un conjunto de teorías sociales y practicas políticas en abiertas
criticas de relaciones sociales históricas pasadas y presentes motivadas
principalmente por la experiencia femenina.
24-NVESTIGUE ¿CUALES SON LOS MOVIMIENTOS FEMINISTAS QUE
EXISTEN EN EL SALVADOR?
ISDEMU: Instituto Salvadoreño para el desarrollo de la mujer.
LAS DIGNAS: Asociación de Mujeres por la Dignidad y la Vida (El salvador
centro América).
CE-MUJER: Centro de Solidaridad para el Desarrollo de la Mujer.
25-OBSERVE A SUS COMPAÑEROS (AS) Y ESCRIBA LAS FORMAS DE
CÓMO SE MANIFIESTA EL MACHISMO Y EL FEMINISMO EN ELLOS
(AS).
El machismo se manifiesta:
-No Aceptando los errores que cometemos.
- no respetando a nuestros compañeros de la misma aula
-Se cree que nadie pude corregirlo y solo lo que dice el esta bueno. Etc.
El feminismo se manifiesta:
-Haciendo ver que son iguales y que pueden hacer lo mismo que los hombres.
-Hace valer que la palabra de la mujer también vale.
-No se dejan mandar por la mayoría de hombres
-Tiene un alto grado de autoridad.
26-REFLEXIONE LA SIGUIENTE DISYUNTIVA “LO MASCULINO O
FEMENINO DE UNA PERSONA ES DETERMINADA POR LO BIOLOGICO
GENITAL O POR LOS CONDICIONAMIENTOS SOCIO CULTURALES.”
ANOTE SU ARGUMENTACION.
Lo masculino o femenino de una persona lo determina lo biológico genital pero
los condicionamientos culturales tienen mucha influencia por gran parte la
sociedad forma a las personas la hace sentir rechazada como es y optan por
adoptar los géneros masculinos o femeninos, según se sienta mejor lo tenga
En conclusión lo masculino o femenino se determina por las condiciones socio
culturas o la sociedad.
27-¿QUÉ PAPEL JUEGAN LOS MOVIMIENTOS SOCIALES CON LAS
NUEVAS IDEOLOGÍAS EN EL PROCESO DE DEMOCRATIZACIÓN DE
EL SALVADOR?
Son determinantes para dar legalización a los gobiernos de turno
6. El feminismo: es un conjunto de teorías sociales y practicas políticas en abiertas
criticas de relaciones sociales históricas pasadas y presentes motivadas
principalmente por la experiencia femenina.
24-NVESTIGUE ¿CUALES SON LOS MOVIMIENTOS FEMINISTAS QUE
EXISTEN EN EL SALVADOR?
ISDEMU: Instituto Salvadoreño para el desarrollo de la mujer.
LAS DIGNAS: Asociación de Mujeres por la Dignidad y la Vida (El salvador
centro América).
CE-MUJER: Centro de Solidaridad para el Desarrollo de la Mujer.
25-OBSERVE A SUS COMPAÑEROS (AS) Y ESCRIBA LAS FORMAS DE
CÓMO SE MANIFIESTA EL MACHISMO Y EL FEMINISMO EN ELLOS
(AS).
El machismo se manifiesta:
-No Aceptando los errores que cometemos.
- no respetando a nuestros compañeros de la misma aula
-Se cree que nadie pude corregirlo y solo lo que dice el esta bueno. Etc.
El feminismo se manifiesta:
-Haciendo ver que son iguales y que pueden hacer lo mismo que los hombres.
-Hace valer que la palabra de la mujer también vale.
-No se dejan mandar por la mayoría de hombres
-Tiene un alto grado de autoridad.
26-REFLEXIONE LA SIGUIENTE DISYUNTIVA “LO MASCULINO O
FEMENINO DE UNA PERSONA ES DETERMINADA POR LO BIOLOGICO
GENITAL O POR LOS CONDICIONAMIENTOS SOCIO CULTURALES.”
ANOTE SU ARGUMENTACION.
Lo masculino o femenino de una persona lo determina lo biológico genital pero
los condicionamientos culturales tienen mucha influencia por gran parte la
sociedad forma a las personas la hace sentir rechazada como es y optan por
adoptar los géneros masculinos o femeninos, según se sienta mejor lo tenga
En conclusión lo masculino o femenino se determina por las condiciones socio
culturas o la sociedad.
27-¿QUÉ PAPEL JUEGAN LOS MOVIMIENTOS SOCIALES CON LAS
NUEVAS IDEOLOGÍAS EN EL PROCESO DE DEMOCRATIZACIÓN DE
EL SALVADOR?
Son determinantes para dar legalización a los gobiernos de turno