El documento trata sobre la tecnología en la educación. Define la tecnología, la comunicación y la educación. Luego describe las etapas históricas del desarrollo de la tecnología en la educación desde la década de 1940 hasta la actualidad. Finalmente, discute sobre el reto que enfrentan los profesores de orientar a los estudiantes en la selección e interpretación de la información, considerando la brecha digital existente.