SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
DEBILIDADES AMENAZAS
El equipo de infantil no tiene
titulación de inglés y no
están dispuestas a
involucrarse en proyectos de
innovación que impliquen la
potenciación de las lenguas
extranjeras.
El colegio está formado por
dos edificios , uno donde
están ubicadas las aulas de
dos y tres años y otro, donde
están e resto de los cursos
de 4 años hasta 6 de
primaria. Dificulta la
posibilidad de realizar
muchas más actividades
interaulas.
No contamos con un
pabellón o pista cubierta ,
donde poder realizar
diferentes actividades
conjuntas de centro.
Además el patio de arriba
ofrece pocas posibilidades a
los alumnos más pequeños ,
ya que carece de espacios
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
El claustro está formado por
una gran parte de
funcionarios definitivos con
doble perfil de inglés y
primaria , lo que nos podría
permitir involucrarnos en un
proyecto de innovación e
integración educativa para
llevar a cabo un programa
de potenciación del idioma,
en concreto inglés .
Se están llevando a cabo
convocatorias anuales para
formar parte de una red de
colegios que llevan a cabo
proyectos de integración e
innovación educativa desde
la Consejería

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Programa de potenciación del aprendizaje en lenguas extranjeras
Programa de potenciación del aprendizaje en lenguas extranjerasPrograma de potenciación del aprendizaje en lenguas extranjeras
Programa de potenciación del aprendizaje en lenguas extranjerasRemediosBilingual
 
Proyecto saber comunicarse
Proyecto saber comunicarseProyecto saber comunicarse
Proyecto saber comunicarseJulieta Valdes
 
Posibilidades Educativas de la Televisión
Posibilidades Educativas de la TelevisiónPosibilidades Educativas de la Televisión
Posibilidades Educativas de la TelevisiónIrene Gutiérrez
 
Enseñanza del inglés en secundaria
Enseñanza del inglés en secundariaEnseñanza del inglés en secundaria
Enseñanza del inglés en secundariaNeverfailsGod
 
Programa nacional de bilinguismo
Programa nacional de bilinguismo Programa nacional de bilinguismo
Programa nacional de bilinguismo lady ramirez
 

La actualidad más candente (8)

Programa de potenciación del aprendizaje en lenguas extranjeras
Programa de potenciación del aprendizaje en lenguas extranjerasPrograma de potenciación del aprendizaje en lenguas extranjeras
Programa de potenciación del aprendizaje en lenguas extranjeras
 
Doctorado (Unión europea)
Doctorado (Unión europea)Doctorado (Unión europea)
Doctorado (Unión europea)
 
Proyecto saber comunicarse
Proyecto saber comunicarseProyecto saber comunicarse
Proyecto saber comunicarse
 
Posibilidades Educativas de la Televisión
Posibilidades Educativas de la TelevisiónPosibilidades Educativas de la Televisión
Posibilidades Educativas de la Televisión
 
Enseñanza del inglés en secundaria
Enseñanza del inglés en secundariaEnseñanza del inglés en secundaria
Enseñanza del inglés en secundaria
 
Programa nacional de bilinguismo
Programa nacional de bilinguismo Programa nacional de bilinguismo
Programa nacional de bilinguismo
 
Experiencia significativa
Experiencia significativaExperiencia significativa
Experiencia significativa
 
Comenius Argantonio
Comenius ArgantonioComenius Argantonio
Comenius Argantonio
 

Similar a Dafofernandodelosrios

Proyecto De Intervension En El Aula
Proyecto De Intervension En El AulaProyecto De Intervension En El Aula
Proyecto De Intervension En El AulaAndres Villa
 
Informe Final Visita de Observación Profesional Glasgow 2018
Informe Final Visita de Observación Profesional Glasgow 2018Informe Final Visita de Observación Profesional Glasgow 2018
Informe Final Visita de Observación Profesional Glasgow 2018Laura E Rivero Delgado
 
PROYECTO DE BILINGÜÍSMO 2012
PROYECTO DE BILINGÜÍSMO 2012PROYECTO DE BILINGÜÍSMO 2012
PROYECTO DE BILINGÜÍSMO 2012It's English Time
 
Diapositivas del proyecto de ingles
Diapositivas del proyecto de inglesDiapositivas del proyecto de ingles
Diapositivas del proyecto de inglesluzloraine94
 
Diapositivas del proyecto de ingles
Diapositivas del proyecto de inglesDiapositivas del proyecto de ingles
Diapositivas del proyecto de inglesluzloraine940808
 
Diapositivas del proyecto de ingles
Diapositivas del proyecto de inglesDiapositivas del proyecto de ingles
Diapositivas del proyecto de inglesluzloraine940808
 
Proyecto bilingüe 22 23.pdf
Proyecto bilingüe 22 23.pdfProyecto bilingüe 22 23.pdf
Proyecto bilingüe 22 23.pdfAlfaresbilingual
 
Diapositivas Proyecto de Aula
Diapositivas Proyecto de AulaDiapositivas Proyecto de Aula
Diapositivas Proyecto de Aulajanethdaza76
 
Presentacion las tic otilia juan padilla
Presentacion las tic otilia juan padillaPresentacion las tic otilia juan padilla
Presentacion las tic otilia juan padilladeisyn
 
IES Miguel de Cervantes Saavedra - Programa Sección Bilingüe 2016/17
IES Miguel de Cervantes Saavedra - Programa Sección Bilingüe 2016/17IES Miguel de Cervantes Saavedra - Programa Sección Bilingüe 2016/17
IES Miguel de Cervantes Saavedra - Programa Sección Bilingüe 2016/17Eu Villafranca
 
Proyecto de ingles
Proyecto de inglesProyecto de ingles
Proyecto de ingleswillingtonM
 

Similar a Dafofernandodelosrios (20)

Proyecto De Intervension En El Aula
Proyecto De Intervension En El AulaProyecto De Intervension En El Aula
Proyecto De Intervension En El Aula
 
Informe Final Visita de Observación Profesional Glasgow 2018
Informe Final Visita de Observación Profesional Glasgow 2018Informe Final Visita de Observación Profesional Glasgow 2018
Informe Final Visita de Observación Profesional Glasgow 2018
 
DOCUMENTO DEL M.E.N.
DOCUMENTO DEL M.E.N.DOCUMENTO DEL M.E.N.
DOCUMENTO DEL M.E.N.
 
PROYECTO DE BILINGÜÍSMO 2012
PROYECTO DE BILINGÜÍSMO 2012PROYECTO DE BILINGÜÍSMO 2012
PROYECTO DE BILINGÜÍSMO 2012
 
Diapositivas del proyecto de ingles
Diapositivas del proyecto de inglesDiapositivas del proyecto de ingles
Diapositivas del proyecto de ingles
 
Motivation 2013
Motivation 2013Motivation 2013
Motivation 2013
 
Diapositivas del proyecto de ingles
Diapositivas del proyecto de inglesDiapositivas del proyecto de ingles
Diapositivas del proyecto de ingles
 
Diapositivas del proyecto de ingles
Diapositivas del proyecto de inglesDiapositivas del proyecto de ingles
Diapositivas del proyecto de ingles
 
PRESENTACIÓN PROYECTO 2008
PRESENTACIÓN PROYECTO 2008PRESENTACIÓN PROYECTO 2008
PRESENTACIÓN PROYECTO 2008
 
Proyecto bilingüe 22 23.pdf
Proyecto bilingüe 22 23.pdfProyecto bilingüe 22 23.pdf
Proyecto bilingüe 22 23.pdf
 
Enseñanza de idiomas
Enseñanza de idiomasEnseñanza de idiomas
Enseñanza de idiomas
 
Plantilla1
Plantilla1Plantilla1
Plantilla1
 
Diapositivas Proyecto de Aula
Diapositivas Proyecto de AulaDiapositivas Proyecto de Aula
Diapositivas Proyecto de Aula
 
Profe claudia (1)
Profe claudia (1)Profe claudia (1)
Profe claudia (1)
 
Presentacion las tic otilia juan padilla
Presentacion las tic otilia juan padillaPresentacion las tic otilia juan padilla
Presentacion las tic otilia juan padilla
 
IES Miguel de Cervantes Saavedra - Programa Sección Bilingüe 2016/17
IES Miguel de Cervantes Saavedra - Programa Sección Bilingüe 2016/17IES Miguel de Cervantes Saavedra - Programa Sección Bilingüe 2016/17
IES Miguel de Cervantes Saavedra - Programa Sección Bilingüe 2016/17
 
Proyecto de ingles
Proyecto de inglesProyecto de ingles
Proyecto de ingles
 
El profesorado de ANL en la modalidad bilingüe
El profesorado de ANL en la modalidad bilingüeEl profesorado de ANL en la modalidad bilingüe
El profesorado de ANL en la modalidad bilingüe
 
English project elementary school 2016
English project elementary school 2016English project elementary school 2016
English project elementary school 2016
 
English project elementary school 2016
English project elementary school 2016English project elementary school 2016
English project elementary school 2016
 

Más de LAURAMAZA

Proyectocursolaura
ProyectocursolauraProyectocursolaura
ProyectocursolauraLAURAMAZA
 
Pmdcursodireccion
PmdcursodireccionPmdcursodireccion
PmdcursodireccionLAURAMAZA
 
Evaluacion interna4
Evaluacion interna4Evaluacion interna4
Evaluacion interna4LAURAMAZA
 
Informe interno 3
Informe interno 3Informe interno 3
Informe interno 3LAURAMAZA
 
Informe interno2
Informe interno2Informe interno2
Informe interno2LAURAMAZA
 
Evaluacion internacentro1
Evaluacion internacentro1Evaluacion internacentro1
Evaluacion internacentro1LAURAMAZA
 
Analisisfernandorios
AnalisisfernandoriosAnalisisfernandorios
AnalisisfernandoriosLAURAMAZA
 
Contrato lectura
Contrato lecturaContrato lectura
Contrato lecturaLAURAMAZA
 
Dia activo 1
Dia activo 1Dia activo 1
Dia activo 1LAURAMAZA
 
Gasto energetico diario
Gasto energetico diarioGasto energetico diario
Gasto energetico diarioLAURAMAZA
 
Aparato digestivo2
Aparato digestivo2Aparato digestivo2
Aparato digestivo2LAURAMAZA
 
Juegonutricion1
Juegonutricion1Juegonutricion1
Juegonutricion1LAURAMAZA
 
Juegonutricion
JuegonutricionJuegonutricion
JuegonutricionLAURAMAZA
 
Recuerdo de 24_horas
Recuerdo de 24_horasRecuerdo de 24_horas
Recuerdo de 24_horasLAURAMAZA
 

Más de LAURAMAZA (17)

Proyectocursolaura
ProyectocursolauraProyectocursolaura
Proyectocursolaura
 
Pmdcursodireccion
PmdcursodireccionPmdcursodireccion
Pmdcursodireccion
 
Evaluacion interna4
Evaluacion interna4Evaluacion interna4
Evaluacion interna4
 
Informe interno 3
Informe interno 3Informe interno 3
Informe interno 3
 
Informe interno2
Informe interno2Informe interno2
Informe interno2
 
Evaluacion internacentro1
Evaluacion internacentro1Evaluacion internacentro1
Evaluacion internacentro1
 
Analisisfernandorios
AnalisisfernandoriosAnalisisfernandorios
Analisisfernandorios
 
Maltrato
MaltratoMaltrato
Maltrato
 
Contrato lectura
Contrato lecturaContrato lectura
Contrato lectura
 
Dia activo 1
Dia activo 1Dia activo 1
Dia activo 1
 
Gasto energetico diario
Gasto energetico diarioGasto energetico diario
Gasto energetico diario
 
Dia activo
Dia activoDia activo
Dia activo
 
Aparato digestivo2
Aparato digestivo2Aparato digestivo2
Aparato digestivo2
 
Juegonutricion1
Juegonutricion1Juegonutricion1
Juegonutricion1
 
Juegonutricion
JuegonutricionJuegonutricion
Juegonutricion
 
Recuerdo de 24_horas
Recuerdo de 24_horasRecuerdo de 24_horas
Recuerdo de 24_horas
 
Tarea 1.1
Tarea 1.1Tarea 1.1
Tarea 1.1
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Dafofernandodelosrios

  • 1. DEBILIDADES AMENAZAS El equipo de infantil no tiene titulación de inglés y no están dispuestas a involucrarse en proyectos de innovación que impliquen la potenciación de las lenguas extranjeras. El colegio está formado por dos edificios , uno donde están ubicadas las aulas de dos y tres años y otro, donde están e resto de los cursos de 4 años hasta 6 de primaria. Dificulta la posibilidad de realizar muchas más actividades interaulas. No contamos con un pabellón o pista cubierta , donde poder realizar diferentes actividades conjuntas de centro. Además el patio de arriba ofrece pocas posibilidades a los alumnos más pequeños , ya que carece de espacios
  • 2. FORTALEZAS OPORTUNIDADES El claustro está formado por una gran parte de funcionarios definitivos con doble perfil de inglés y primaria , lo que nos podría permitir involucrarnos en un proyecto de innovación e integración educativa para llevar a cabo un programa de potenciación del idioma, en concreto inglés . Se están llevando a cabo convocatorias anuales para formar parte de una red de colegios que llevan a cabo proyectos de integración e innovación educativa desde la Consejería