Debate
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Este documento proporciona instrucciones para realizar un debate en el aula sobre las diferencias entre hombres y mujeres. Explica cómo dividir a los estudiantes en grupos a favor y en contra del tema, darles tiempo para preparar argumentos, y luego debatir frente a la otra mitad de la clase antes de que los portavoces de cada lado expongan sus opiniones finales. También incluye conectores para construir argumentos y la fuente de donde se extrajo la actividad.
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Qué es debate
Un debate es una técnica de comunicación que consiste en la confrontación de ideas u opiniones diferentes sobre un tema determinado, con el objetivo de plantear diferentes posturas y llegar a una conclusión. Un debate suele tener participantes que presentan posturas enfrentadas, un moderador, y potencialmente un público; trata sobre un tema único o principal que puede generar subtemas; y tiene una estructura con una apertura, cuerpo y conclusión.
Elementos de un debate formal
Este documento proporciona instrucciones para organizar y moderar un debate efectivo. Recomienda elegir un tema interesante, formar grupos a favor y en contra, y preparar materiales de apoyo. También sugiere que el moderador introduzca el tema, intervenga si alguien levanta la voz, y describa las conclusiones.
DEBATE
Este documento describe las reglas y etapas de un debate. Explica que un debate es un diálogo entre personas sobre un tema en particular, sin atacar la calidad de los participantes. Detalla las características de un debate como oportunidad para compartir ideas, experiencias e información. Además, presenta las reglas como enfocarse en argumentos veraces y centrarse en el tema principal sin faltar el respeto. Finalmente, destaca la importancia del moderador en guiar una discusión constructiva.
Debate
Este documento describe los tipos y características de los debates. Explica que un debate es una discusión entre personas que comparten opiniones diferentes sobre un tema. Luego describe tres tipos principales de debates: formales, informales y políticos; y explica las características de cada uno. También destaca la importancia de los debates para fomentar el pensamiento crítico.
El Debate
Este documento define qué es un debate y describe sus características principales. Un debate es un intercambio de ideas sobre un tema entre personas que se respetan. Tiene como objetivo presentar y conocer las diferentes posturas sobre un tema. El documento luego explica las reglas generales de un debate y las fases que incluye, como la fase argumentativa, de reunión, de contraargumentación y de veredicto.
Qué es un debate
El debate es una discusión formal entre dos posiciones opuestas sobre un tema polémico, con reglas establecidas y un moderador. Los participantes debaten respetuosamente para presentar y defender sus puntos de vista sobre un tema del que tienen amplio conocimiento y preparación.
El debate
Este documento describe los elementos clave de un debate, incluyendo su definición como una discusión entre dos o más personas sobre un tema determinado con el objetivo de exponer diferentes puntos de vista sin ofrecer soluciones. Explica que un debate incluye un director, secretario, participantes y moderador, y se enfoca en un tema polémico con argumentos a favor y en contra. También resume las reglas generales de un debate y los pasos para organizar uno entre compañeros de clase.
Debate
Este documento proporciona instrucciones para organizar y participar en un debate. Explica los pasos antes del debate como elegir un tema, buscar información y posturas, y organizar argumentos. También cubre temas durante el debate como la estructura, comunicación no verbal, y dicción. Por último, discute las actividades después del debate como evaluaciones y crear un banco de datos con los materiales.
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DEBATE
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Debate
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El debate
El documento describe las características fundamentales de un debate, incluyendo que involucra a dos partes en oposición que discuten formalmente sus puntos de vista sobre un tema, con un moderador que controla los turnos de habla. Explica los diferentes tipos de debates como los de política de equipo y Lincoln-Douglas, y delinea las fases clave de un debate como la presentación, la argumentación, la contraargumentación y el veredicto.
El debate-exposicion
El documento proporciona información sobre debates. Define un debate como una técnica de discusión formal que enfrenta dos posiciones opuestas sobre un tema polémico. Explica las características de un debate, incluyendo las etapas, reglas y recomendaciones. También identifica los roles clave como proponente, oponente, moderador y público.
exposicion del debate
El documento describe los diferentes tipos de debates, incluyendo debates formales e informales, y establece las reglas y características de los debates. Explica que un debate es una discusión formal sobre un tema, moderada por una persona que asigna turnos de palabra. Los participantes defienden posiciones opuestas sobre el tema y el objetivo es exponer y conocer los diferentes argumentos.
El debate-escrito (1)
Este documento describe las características y reglas de un debate. Explica que un debate es un diálogo entre dos puntos de vista opuestos sobre un tema, con un equipo que argumenta a favor y otro que argumenta en contra. También detalla los pasos para organizar un debate en el aula, como definir el tema, nombrar participantes y un moderador, y establecer un tiempo límite para las intervenciones.
El debate
El documento describe las etapas y roles clave de un debate formal. Un debate consiste en 3 etapas: 1) presentación de argumentos con evidencia, 2) sesión interrogativa para desafiar los argumentos del oponente, y 3) reivindicación para defender posiciones o presentar nueva evidencia. El moderador guía la discusión de forma ordenada mientras los ponentes argumentan a favor de una tesis y los oponentes argumentan en contra.
El Debate
El documento proporciona información sobre debates, incluyendo sus características generales, propósitos, participantes, y un debate propuesto sobre la moralidad y humanidad de los personajes en la novela "Un ladrón y su mujer". Se describen los elementos de evaluación como la oralidad, contenido y disposición, además de los elementos de calificación. También se detallan los métodos de trabajo para preparar y llevar a cabo el debate.
El debate
Un debate es una discusión de opiniones contrarias sobre un tema, que puede realizarse de forma oral o escrita. Participan un moderador, integrantes que presentan argumentos a favor o en contra de una posición, y un público. El moderador dirige el debate para que sea informativo. Se exponen argumentos pero no se llegan a conclusiones.
El debate
Este documento describe las características de un debate, incluyendo sus reglas y la función del moderador. Un debate es un intercambio respetuoso de ideas y puntos de vista entre dos partes. Cada parte tiene entre 5-7 minutos para presentar su posición. El moderador controla el tiempo y se asegura de que el debate se mantenga enfocado en el tema.
Mapa debate
Este documento describe los elementos clave de un debate, incluyendo a los participantes (oradores y moderador), las reglas generales (como hablar uno a la vez y no monopolizar el tiempo), y la estructura de un debate típico que consta de una introducción, exposición de argumentos por cada lado, discusión, comentarios del público, y conclusión. Adicionalmente, ofrece la opinión de que los debates son más efectivos cuando se enfocan en el intercambio de ideas que en la competencia.
Diapositivas de metodoz
Este documento describe el debate como un acto de comunicación en el que dos o más partes exponen ideas opuestas sobre un tema polémico usando argumentos sólidos. Los objetivos del debate son dar a conocer y defender opiniones, sustentar posiciones con elementos de juicio para facilitar la toma de decisiones, y ejercitar habilidades como la expresión oral y escucha activa. El documento también presenta normas para la preparación y realización de debates, como elegir un tema controversial, designar un moderador, y formular preguntas para suscitar
Guia de el debate
El documento describe el debate como una técnica formal de discusión donde dos posiciones opuestas sobre un tema polémico se enfrentan siguiendo normas establecidas por un moderador. Explica que un debate incluye participantes a favor y en contra de una idea, un moderador, público y a veces un jurado. También detalla los pasos para elaborar un debate como elegir un tema controvertido, preparar contenidos, formar grupos y seguir reglas como no hablar al mismo tiempo y escuchar atentamente.
Exposicion 3.0
El documento describe el debate como una técnica de discusión donde dos posiciones opuestas sobre un tema polémico se enfrentan siguiendo ciertas normas. Participan un moderador que dirige el debate, dos debatientes que presentan argumentos a favor y en contra de una proposición, y un público que puede formular preguntas. El objetivo del debate es expresar y argumentar ideas para facilitar la toma de decisiones sobre un tema.
El debate
El documento describe las características de un debate formal. Un debate requiere la presencia de un moderador que asigne los turnos de palabra a los oponentes mientras intercambian sus ideas y puntos de vista de manera respetuosa. Los participantes deben estar bien preparados sobre el tema y hacer intervenciones breves sin monopolizar la discusión o atacar a los oponentes.
Debate tipos de dialogo
El documento describe la modalidad formal de un debate. Un debate formal involucra a dos o más personas que discuten un tema desde su propio punto de vista. Se presenta una tesis inicial y cada participante expone su postura con argumentos, luego se presentan contraargumentos, y al final se llegan a conclusiones. El documento explica los roles del moderador, los participantes y el público durante un debate formal.
El debate
Este documento describe los elementos clave de un debate, incluyendo el moderador, secretario y participantes. Explica que un debate implica la discusión de opiniones antagónicas sobre un tema, con condiciones como elegir un tema controvertido, formar partes a favor y en contra, y exponer argumentos no personales. También destaca funciones como mejorar la autoestima, elevar el criterio para tomar decisiones, y servir como medio informativo.
El debate
Un debate consiste en la discusión de opiniones antagónicas entre dos o más personas sobre un tema. Participan integrantes que defienden posiciones a favor o en contra del tema, un moderador que controla el tiempo de intervención y orden, y un público. Para debatir se elige un tema controvertido, se designan posiciones pro y contra, se nombra un moderador y se establecen las reglas.
El debate
El documento describe las características de un debate argumentativo formal. Un debate consta de varias etapas estructuradas por un moderador, en las que dos grupos exponen posiciones opuestas sobre un tema polémico usando argumentos y contraargumentos. El debate busca una discusión respetuosa donde se presentan diferentes puntos de vista, pero no se llegan a conclusiones definitivas.
El debate-escrito
Este documento describe las características y reglas de un debate. Explica que un debate es un diálogo entre dos puntos de vista opuestos sobre un tema, con un equipo que argumenta a favor y otro que argumenta en contra. También proporciona ejemplos de temas de debate, como el matrimonio homosexual, e incluye preguntas y conclusiones sobre el tema debatido.
VII premio de investigación Albalat: El Debate
El documento describe los elementos clave de un debate formal, incluyendo las posiciones antagónicas de los participantes, la construcción de argumentos en relación con las objeciones del oponente, y el rol del moderador en administrar el tiempo de cada participante. También explica los tipos de argumentos, falacias comunes y recomendaciones para debatir como escuchar activamente, ser breve y evitar faltar el respeto a los demás.
Debate
Este documento proporciona instrucciones para realizar un debate en el aula sobre las diferencias entre hombres y mujeres. Los estudiantes se dividirán en cuatro grupos para defender u oponerse al tema, y luego debatirán sus posiciones usando argumentos y conectores lógicos. Al final, cada portavoz compartirá su opinión sobre el tema.
El debate
El documento describe las características de un debate argumentativo formal. Un debate consta de varias etapas estructuradas por un moderador, en las que dos grupos presentan argumentos a favor y en contra de un tema polémico de manera respetuosa. El debate requiere una buena preparación y conocimiento del tema por parte de los participantes.
El debate
Este documento presenta una guía sobre el debate académico. Explica que el debate es una discusión formal que enfrenta dos posiciones opuestas sobre un tema, e incluye características, tipos, partes y normas del debate formal. También ofrece recomendaciones como escuchar al otro, ser breve y no subestimar a los demás.
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El debate-escrito (1)
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El debate
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El Debate
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Un debate es una discusión de opiniones contrarias sobre un tema, que puede realizarse de forma oral o escrita. Participan un moderador, integrantes que presentan argumentos a favor o en contra de una posición, y un público. El moderador dirige el debate para que sea informativo. Se exponen argumentos pero no se llegan a conclusiones.
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Este documento describe las características de un debate, incluyendo sus reglas y la función del moderador. Un debate es un intercambio respetuoso de ideas y puntos de vista entre dos partes. Cada parte tiene entre 5-7 minutos para presentar su posición. El moderador controla el tiempo y se asegura de que el debate se mantenga enfocado en el tema.
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Este documento describe el debate como un acto de comunicación en el que dos o más partes exponen ideas opuestas sobre un tema polémico usando argumentos sólidos. Los objetivos del debate son dar a conocer y defender opiniones, sustentar posiciones con elementos de juicio para facilitar la toma de decisiones, y ejercitar habilidades como la expresión oral y escucha activa. El documento también presenta normas para la preparación y realización de debates, como elegir un tema controversial, designar un moderador, y formular preguntas para suscitar
Guia de el debate
El documento describe el debate como una técnica formal de discusión donde dos posiciones opuestas sobre un tema polémico se enfrentan siguiendo normas establecidas por un moderador. Explica que un debate incluye participantes a favor y en contra de una idea, un moderador, público y a veces un jurado. También detalla los pasos para elaborar un debate como elegir un tema controvertido, preparar contenidos, formar grupos y seguir reglas como no hablar al mismo tiempo y escuchar atentamente.
Exposicion 3.0
El documento describe el debate como una técnica de discusión donde dos posiciones opuestas sobre un tema polémico se enfrentan siguiendo ciertas normas. Participan un moderador que dirige el debate, dos debatientes que presentan argumentos a favor y en contra de una proposición, y un público que puede formular preguntas. El objetivo del debate es expresar y argumentar ideas para facilitar la toma de decisiones sobre un tema.
El debate
El documento describe las características de un debate formal. Un debate requiere la presencia de un moderador que asigne los turnos de palabra a los oponentes mientras intercambian sus ideas y puntos de vista de manera respetuosa. Los participantes deben estar bien preparados sobre el tema y hacer intervenciones breves sin monopolizar la discusión o atacar a los oponentes.
Debate tipos de dialogo
El documento describe la modalidad formal de un debate. Un debate formal involucra a dos o más personas que discuten un tema desde su propio punto de vista. Se presenta una tesis inicial y cada participante expone su postura con argumentos, luego se presentan contraargumentos, y al final se llegan a conclusiones. El documento explica los roles del moderador, los participantes y el público durante un debate formal.
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Este documento describe los elementos clave de un debate, incluyendo el moderador, secretario y participantes. Explica que un debate implica la discusión de opiniones antagónicas sobre un tema, con condiciones como elegir un tema controvertido, formar partes a favor y en contra, y exponer argumentos no personales. También destaca funciones como mejorar la autoestima, elevar el criterio para tomar decisiones, y servir como medio informativo.
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Un debate consiste en la discusión de opiniones antagónicas entre dos o más personas sobre un tema. Participan integrantes que defienden posiciones a favor o en contra del tema, un moderador que controla el tiempo de intervención y orden, y un público. Para debatir se elige un tema controvertido, se designan posiciones pro y contra, se nombra un moderador y se establecen las reglas.
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El documento describe las características de un debate argumentativo formal. Un debate consta de varias etapas estructuradas por un moderador, en las que dos grupos exponen posiciones opuestas sobre un tema polémico usando argumentos y contraargumentos. El debate busca una discusión respetuosa donde se presentan diferentes puntos de vista, pero no se llegan a conclusiones definitivas.
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Este documento describe las características y reglas de un debate. Explica que un debate es un diálogo entre dos puntos de vista opuestos sobre un tema, con un equipo que argumenta a favor y otro que argumenta en contra. También proporciona ejemplos de temas de debate, como el matrimonio homosexual, e incluye preguntas y conclusiones sobre el tema debatido.
VII premio de investigación Albalat: El Debate
El documento describe los elementos clave de un debate formal, incluyendo las posiciones antagónicas de los participantes, la construcción de argumentos en relación con las objeciones del oponente, y el rol del moderador en administrar el tiempo de cada participante. También explica los tipos de argumentos, falacias comunes y recomendaciones para debatir como escuchar activamente, ser breve y evitar faltar el respeto a los demás.
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El debate
Este documento presenta una guía sobre el debate académico. Explica que el debate es una discusión formal que enfrenta dos posiciones opuestas sobre un tema, e incluye características, tipos, partes y normas del debate formal. También ofrece recomendaciones como escuchar al otro, ser breve y no subestimar a los demás.
El debate
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Debate
Este documento define el debate como una forma de comunicación oral donde dos o más partes discuten diferentes perspectivas sobre un tema. Explica las normas, roles, elementos y tipos de debates. Los roles clave incluyen moderador, debatientes, jueces y público. Los debates pueden ser políticos, académicos u otros. Concluye que el debate sirve para analizar y resolver problemas de manera racional y consensuada.
Debate
El documento define el debate como una discusión de opiniones antagónicas sobre un tema o problema. Para realizar un debate, se elige un tema de interés, se conforman grupos a favor y en contra, y hay un moderador que establece las normas. Un buen debate requiere escuchar otras perspectivas, argumentar de forma breve y concreta, y puede desarrollar habilidades como escucha crítica, razonamiento y expresión oral.
eldebate-180315191130.pptx
El documento habla sobre el debate como un acto de comunicación donde se exponen ideas diferentes sobre un mismo tema entre dos o más personas de manera respetuosa. Define los tipos de debates, sus características e integrantes como el moderador, los debatientes y el público. También describe la estructura de un debate e incluye reglas generales para participar como escuchar activamente y esperar el turno para hablar.
El debate
El documento describe las características de un debate, incluyendo las funciones del moderador, los participantes y el público. El moderador introduce el tema, asigna turnos de palabra, garantiza que se sigan las reglas y hace las conclusiones finales. Los participantes debaten respetuosamente presentando argumentos a favor y en contra de un tema, y el público puede hacer preguntas.
El debate-exposicion
El documento proporciona información sobre debates. Define un debate como una técnica de discusión formal que enfrenta dos posiciones opuestas sobre un tema polémico. Explica las características de un debate, incluyendo las etapas, reglas y recomendaciones. También describe los roles clave de un debate como el moderador, proponente, oponente y público.
El debate-exposicion
El documento describe las características de un debate, incluyendo que involucra a dos posiciones opuestas sobre un tema polémico, con participantes que intercambian sus ideas de manera respetuosa. Explica las etapas de un debate, como la exposición inicial de cada posición, la discusión donde se refutan los argumentos del otro grupo, y las conclusiones finales. También presenta algunas reglas y recomendaciones para debatir de forma ordenada y respetuosa.
El debate-exposicion
El documento describe las características de un debate, incluyendo que involucra a dos posiciones opuestas sobre un tema polémico, con participantes que intercambian sus ideas de manera respetuosa. Explica las etapas de un debate - exposición, discusión, apertura y cierre - y las reglas como no hablar al mismo tiempo y prepararse adecuadamente sobre el tema. También cubre las funciones del moderador de guiar la discusión y dar las conclusiones.
El debate-exposicion
El documento describe las características de un debate, incluyendo que involucra a dos posiciones opuestas sobre un tema polémico, con participantes que intercambian sus ideas de manera respetuosa. Explica las etapas de un debate, como la exposición inicial de cada posición, la discusión donde se refutan los argumentos del otro grupo, y las conclusiones finales. También presenta algunas reglas y recomendaciones para debatir de forma ordenada y respetuosa.
El debate-exposicion
El documento proporciona información sobre debates. Define un debate como una técnica de discusión formal que enfrenta dos posiciones opuestas sobre un tema polémico. Explica las características de un debate, incluyendo las etapas, reglas y recomendaciones. También identifica los roles clave como proponente, oponente, moderador y público.
El debate-exposición
El documento describe las características de un debate, incluyendo que involucra a dos posiciones opuestas sobre un tema polémico, con participantes que intercambian sus ideas de manera respetuosa. Explica las etapas de un debate, como la exposición inicial de cada posición, la discusión donde se refutan los argumentos del otro grupo, y las conclusiones finales. También presenta algunas reglas y recomendaciones para debatir de forma ordenada y respetuosa.
El debate-exposicion
El documento describe las características de un debate, incluyendo que involucra a dos posiciones opuestas sobre un tema polémico, con participantes que intercambian sus ideas de manera respetuosa. Explica las etapas de un debate, como la exposición inicial de cada posición, la discusión donde se refutan los argumentos del otro grupo, y las conclusiones finales. También presenta algunas reglas y recomendaciones para debatir de forma ordenada y respetuosa.
El debate-exposicion
El documento describe las características de un debate, incluyendo que involucra a dos posiciones opuestas sobre un tema polémico, con participantes que intercambian sus ideas de manera respetuosa. Explica las etapas de un debate, como la exposición inicial de cada posición, la discusión donde se refutan los argumentos del otro grupo, y las conclusiones finales. También presenta algunas reglas y recomendaciones para debatir de forma ordenada y respetuosa.
Debate
El documento proporciona información sobre el debate. Explica que el debate es un diálogo entre personas que se respetan para compartir ideas sobre un tema polémico. Describe las características como turnos de habla, preparación sobre el tema, y que se genera a partir de puntos de vista contrapuestos. También cubre las etapas de introducción, desarrollo y conclusión de un debate, así como el rol del moderador en facilitar el proceso.
El Debate (Es un acto de comunicación y exposición de ideas diferentes sobre ...
Es un acto de comunicación y exposición de ideas diferentes sobre un mismo tema entre dos o más personas.
El debate es un diálogo entre personas. No es una pelea entre enemigos sino una conversación entre seres humanos que se respetan.
Eldebate
El documento describe qué es un debate, cómo se realiza, sus partes y estructura. Un debate es una discusión donde dos o más personas opinan sobre uno o más temas, exponiendo e defendiendo sus ideas. Requiere elegir un tema, preparar argumentos, fijar reglas y contar con moderador, participantes y secretario. Su objetivo es expresar e intercambiar ideas para facilitar la toma de decisiones sobre un tema.
57314272-Ppt-El-Debate.ppt
Este documento proporciona información sobre debates. Explica que un debate es una discusión formal sobre un tema polémico entre dos posiciones opuestas, siguiendo reglas establecidas. Detalla las etapas de un debate, los participantes, y ofrece recomendaciones como no imponer puntos de vista, escuchar atentamente, y usar un lenguaje formal.
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Debate
- 1. 2 º E S O . EL DEBATE.
- 2. DEFINICIÓN: "Discutir, disputar sobre diversas ideas, contender y alegar razones contra el parecer de alguien".(DRAE)
- 3. REGLAS PARA DEBATIR BIEN: Escuchar sin interrumpir. No gritar. Ponerse en lugar del otro. Respetar. Ser breve. Opinar/Participar.
- 4. Pasos para realizar el debate: Seleccionar un tema -VÍDEO- “Diferencias entre hombres y mujeres”. https://www.youtube.com/watch?v=jUSpfBeLLE4 Hacer grupos, más o menos equitativos posicionándose a favor(dos grupos) o en contra(dos grupos) del tema a tratar. Preparar los argumentos para defender el tema. Durante el resto de la clase, ambos grupos intentarán defender su posición frente a la de sus compañeros. Al final del debate, cada portavoz expondrá su opinión.
- 5. CONECTORES: Estoy de acuerdo con... / Me parece bien que... No estoy de acuerdo con... / No me parece bien que... Creo que... / Considero que... / Me parece que... No creo que... / No considero que... Desde el punto de vista de... / Desde mi punto de vista... No es normal que... Me sorprende que... / Es extraño que... Me gustaría que... / Me encantaría que... Para mí... / Para nosotros... En mi opinión...
- 6. ARGUMENTOS: A FAVOR: EN CONTRA:
- 7. ACTIVIDAD EXTRAÍDA DE: http://fvillafane.blogspot.com.es/2011/04/actividad -7-debates-en-el-aula.html