Este documento describe varias capacidades, destrezas y habilidades relacionadas con el diseño y elaboración de recursos didácticos. Describe capacidades como el análisis, pensamiento creativo y orientación espacio-temporal. También describe destrezas como observar, organizar, exposición de ideas, imaginación, localizar, ordenar y representar. Para cada destreza, se enumeran habilidades específicas como identificar elementos artísticos, distinguir cultura y arte, crear argumentos sustentados y plasmar ideas para lograr comprensión.

1. CAPACIDADES-DESTREZAS-HABILIDADES
DISEÑO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS
CAPACIDAD: ANÁLISIS
Definiciones
Consiste en observar, identificar y separar los componentes de un todo, es decir,
la estructura y las funciones de sus partes para realizar un diagnóstico.
DESTREZA: OBSERVAR
Consiste en mantener la atención puesta en un determinado objeto, fenómeno o
individuo.
HABILIDADES
1) identificar elementos de las corrientes artísticas
2) Atender las emociones que se transmite
3) Recolectar datos necesarios para llegar a la comprensión de un tema
DESTREZA: ORGANIZAR
Consiste en identificar un todo para darle un orden
HABILIDADES
1) Distinguir las diferencias entre cultura y arte
2) Coherencia entre lo teórico y lo practico
3) Categorizar los elementos de una obra de arte
ARGUMENTAR
Definir o defender una idea, un hecho o una conducta exponiendo las razones que
lo justifiquen
HABILIDADES
1) Transmitir ideas claras y concisas
2) Exponer contenidos adecuados
3) Sustentarse en documentos

2. CAPACIDADES-DESTREZAS-HABILIDADES
DISEÑO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS
CAPACIDAD: PENSAMIENTO CREATIVO
Es aquel que nos apoya en la elaboración y expresión de cierto tema por medio de
recursos novedosos que fomenten la partición y la interpretación de cada alumno
DESTREZA: EXPOSICIÓN DE IDEAS
Lograr que el grupo llegue a la misma percepción del tema que el expositor
HABILIDADES
1) Creación de argumentos sustentados
2) Diseño de presentaciones
3) Originalidad en la presentación
DESTREZA: IMAGINACIÓN
Por medio de un razonamiento crear nuevos ambientes de aprendizaje
HABILIDADES
1) Expresión de pensamientos gráficos
2) Innovación de técnicas y exposiciones
3) Elaborar material didáctico de apoyo
DESTREZA: INNOVACIÓN
En cuanto a técnicas, crear situaciones nuevas para la exposición al grupo
HABILIDADES
1) Creación de diálogos de contenido
2) Valorizar los aspectos más importantes de cada tema
3) Readaptación de la información a la realidad

3. CAPACIDADES-DESTREZAS-HABILIDADES
DISEÑO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS
CAPACIDAD: ORIENTACIÓN ESPACIO-TEMPORAL
Sirve para ubicar, localizar y ordenar diferentes acontecimientos en diverso lapsos.
DESTREZA: LOCALIZAR
Consiste en determinar límites geográficos y culturales.
HABILIDADES
1) Sustituir las diferentes culturas en un espacio geográfico y temporal
2) Delimitar los elementos que caracterizan a cada cultura
3) Reconocer el valor cultural que se le otorga a partir de sus características
DESTREZA: ORDENAR
Implica colocar un elemento en un lugar correspondiente que no puede ser
modificado.
HABILIDADES
1) Categorizar las similitudes entre las características
2) Reconocer la periodicidad de cada cultura
3) Relacionar aspectos similares y diferencias entre cada cultura
DESTREZA: REPRESENTAR
Conlleva a realizar simbolizaciones de diversas expresiones artísticas e históricas
HABILIDADES
1) Plasmar las ideas para lograr una correcta comprensión
2) Trasmitir el orden de importancia de las características de cada cultura
3) Contextualizar (explicar el contexto de cada cultura)