La tecnología educativa se basa en un enfoque sistémico que proporciona herramientas para planificar y desarrollar recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se fundamenta en la teoría conductista, en la que los hábitos tienen un lugar central y se enseñan a través de estímulos y recompensas. La tecnología educativa ha revolucionado el campo de la educación al aportar diversos recursos y herramientas que mejoran el desarrol

4.  La tecnología educativa el acercamiento científico
basado en la teoría de sistemas que proporciona al
educador las herramientas de planificación y
desarrollo a través de recursos tecnológicos con el
fin de mejorar los procesos de enseñanza y de
aprendizaje maximizando el logro de los objetivos
educativos y buscando la efectividad del
aprendizaje.

5.  Estar conformada por un conjunto de reglas.
 Tener un basamento teórico
 Tener campo donde operar.

6.  Tiene como fundamento psicológico la teoría conductista.
 Se asigna a los hábitos un lugar central en la educación,
considerándolo como una conducta automática, no reflexiva,
posible de ser condicionada y entrenada.
 No se enseña sobre la base del razonamiento, sino generando
hábitos a partir del mecanismo psicológico estímulo-
recompensa, intentando aumentar la productividad mediante
la introducción de nuevas y modernas tecnologías.
 Se da una apariencia de participación a los educandos, en
tanto hay una búsqueda de respuesta por parte del educador,
pero siempre a partir de efectos preconcebidos.
 Le otorga gran importancia a la motivación a través de
recompensas.
 Modelos de enseñanza y aprendizaje previamente diseñados y
comprobados.
 El fomento de cambio de actitudes y un sistema de evaluación
de resultados.

8. FORMA PARTE DE NUESTRA VIDA
COTIDIANA EN EL COLEGIO,
UNIVERSIDADES EMPRESAS, ETC Y NOS
AYUDA EN BUSCA DE INFORMACIÒN.
SIRVE PARA UNIR Y TENER
MAS CONOCIMIENTO DEL
COMPUTADOR.

9.  la tecnología educativa revoluciono el campo de la
educación, al igual que ha tenido un gran impacto y
ha sido fundamental en el avance de este campo,
ya que la incursión de estas nuevas tecnologías, ha
aportado y desarrollado diversos recursos,
herramientas y estrategias, las cuales han sido de
gran utilidad para mejorar el desarrollo del proceso
enseñanza y aprendizaje, haciéndolo más eficaz, así
como ha sido de gran ayuda en el diseño de
programas educativos e incluso para dirigir y
administrar diversos centros e instituciones
educativas y de esta manera cumplir con lo que la
sociedad constantemente demanda.