T.E.C. VS. T.I.C.
UNIDAD DIDACTICA:
INTEGRACION DE LA TECNOLOGIA DE LA
INFORMACION Y COMUNICACION
ALUMNO:
MALDONAO OLIVARES
CESAR GAVINO
CICLO:
I – 2016
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JULIO CESAR TELLO”
INTRODUCCION
Esta ocasión le hablare acerca de los tema TEC y TIC su
definición y sus características de cada uno.
TECNOLOGIA EDUCATIVA DE LA
COMUNICACION
Se considera a las tecnologías de la educación solo a
los componentes de multimedia, cuando en realidad
esto son todas las herramientas tecnológicas que
usamos a diario, ya sea desde los celulares Smartphone
hasta las radios analógicas.
Es la aplicación sistemática de los recursos del
conocimiento científico del proceso que necesita cada
individuo para adquirir y utilizar los conocimientos.
CARACTERÍSTICAS DE LA T.E.C.
1. afecta a los contenidos de información de aprendizaje.
2. el avance de la tecnología llevara a que otras entren en desuso.
3. el avance de la información genera la exigencias del desarrollo de
nuevas tecnologías cada ves mas sofisticadas y capaces.
4. La innovación de nuevos métodos de enseñanza.
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
Las TIC se desarrollan a partir de los avances científicos producidos
en los ámbitos de la informática y las telecomunicaciones. Las TIC
son el conjunto de tecnologías que permiten el acceso,
producción, tratamiento y comunicación de información
presentada en diferentes códigos (texto, imagen, sonido,...).
CARACTERÍSTICAS DE LA T.I.C.
1. Inmaterialidad
2. Interactividad
3. Interconexión
4. Instantaneidad
5. Digitalización
T.E.C.
 Interviene tanto las personas
como las tecnologías.
 Desempeña un punto de
desarrollo personal estudios,
trabajo, etc. En el ámbito
psíquico.
 Exigen el desarrollo de nuevos
métodos de enseñanza y
aprendizaje.
T.I.C.
 Es el uso de las tecnologías en
cada caso.
 Desempeña un punto de
desarrollo personal estudios,
trabajo, etc. En el ámbito físico.
 Exigen el desarrollo de nuevas
tecnologías y aplicaciones
de estas.
CONCLUSIÓN
En conclusión se llega al echo de que las T.E.C y las
T.I.C. son de pendientes una de otra y que la aplicación
correcta de estas lleva al desarrollo de las personas y
de la sociedad.
Lleva al desarrollo de nuevas tecnologías, métodos de
aprendizaje, nuevos conocimientos, etc.
FUENTES
WEB:
Nueva concepción de la tecnología educativa.
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0015tecnologiaeducativa.htm
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (T.I.C.)
http://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf

Maldonado cesar

  • 1.
    T.E.C. VS. T.I.C. UNIDADDIDACTICA: INTEGRACION DE LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION ALUMNO: MALDONAO OLIVARES CESAR GAVINO CICLO: I – 2016 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “JULIO CESAR TELLO”
  • 2.
    INTRODUCCION Esta ocasión lehablare acerca de los tema TEC y TIC su definición y sus características de cada uno.
  • 3.
    TECNOLOGIA EDUCATIVA DELA COMUNICACION Se considera a las tecnologías de la educación solo a los componentes de multimedia, cuando en realidad esto son todas las herramientas tecnológicas que usamos a diario, ya sea desde los celulares Smartphone hasta las radios analógicas. Es la aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos.
  • 4.
    CARACTERÍSTICAS DE LAT.E.C. 1. afecta a los contenidos de información de aprendizaje. 2. el avance de la tecnología llevara a que otras entren en desuso. 3. el avance de la información genera la exigencias del desarrollo de nuevas tecnologías cada ves mas sofisticadas y capaces. 4. La innovación de nuevos métodos de enseñanza.
  • 5.
    TECNOLOGÍAS DE LAINFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Las TIC se desarrollan a partir de los avances científicos producidos en los ámbitos de la informática y las telecomunicaciones. Las TIC son el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento y comunicación de información presentada en diferentes códigos (texto, imagen, sonido,...).
  • 6.
    CARACTERÍSTICAS DE LAT.I.C. 1. Inmaterialidad 2. Interactividad 3. Interconexión 4. Instantaneidad 5. Digitalización
  • 7.
    T.E.C.  Interviene tantolas personas como las tecnologías.  Desempeña un punto de desarrollo personal estudios, trabajo, etc. En el ámbito psíquico.  Exigen el desarrollo de nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje. T.I.C.  Es el uso de las tecnologías en cada caso.  Desempeña un punto de desarrollo personal estudios, trabajo, etc. En el ámbito físico.  Exigen el desarrollo de nuevas tecnologías y aplicaciones de estas.
  • 8.
    CONCLUSIÓN En conclusión sellega al echo de que las T.E.C y las T.I.C. son de pendientes una de otra y que la aplicación correcta de estas lleva al desarrollo de las personas y de la sociedad. Lleva al desarrollo de nuevas tecnologías, métodos de aprendizaje, nuevos conocimientos, etc.
  • 9.
    FUENTES WEB: Nueva concepción dela tecnología educativa. http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0015tecnologiaeducativa.htm LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (T.I.C.) http://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf