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Misión

Preparamos Bachilleres Técnicos y en Ciencias,
ricos en valores humanos, listos para asumir la
vida laboral técnica profesional y/o estudios
universitarios.


Contamos con instrucción básica innovada.
Aplicamos    procesos   interactivos   en   el
desarrollo   del   pensamiento,     empleando
metodologías constructivistas y sociales, para
generar aprendizajes significativos en los
estudiantes.
Visión


Constituirnos     en     una
Comunidad           Educativa
protagónica,     donde    los
valores y la ciencia sean los
principales fundamentos de
una    eficiente   formación
humana y académica.
Estrategias de Cambio

El aliado principal de la gestión institucional es sin
duda,    la   planificación estratégica,    de   cuyo
instrumento técnico, se generan las estrategias de
cambio. Las estrategias de cambio son actividades
macro que se fijan los involucrados para alcanzar
diversos propósitos señalados en el diagnóstico y que
permiten determinar y organizar las diferentes
actividades, que comprometen esfuerzos conjuntos,
establecen productos y explicitan las acciones que se
deben realizar y lograr en tiempos señalados, a
corto, mediano y largo plazos. Son procedimientos
inteligentemente ordenados para producir cambios
en la institución para mejorar substancialmente la
calidad educativa.

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Misión / Visión

  • 1. Misión Preparamos Bachilleres Técnicos y en Ciencias, ricos en valores humanos, listos para asumir la vida laboral técnica profesional y/o estudios universitarios. Contamos con instrucción básica innovada. Aplicamos procesos interactivos en el desarrollo del pensamiento, empleando metodologías constructivistas y sociales, para generar aprendizajes significativos en los estudiantes.
  • 2. Visión Constituirnos en una Comunidad Educativa protagónica, donde los valores y la ciencia sean los principales fundamentos de una eficiente formación humana y académica.
  • 3. Estrategias de Cambio El aliado principal de la gestión institucional es sin duda, la planificación estratégica, de cuyo instrumento técnico, se generan las estrategias de cambio. Las estrategias de cambio son actividades macro que se fijan los involucrados para alcanzar diversos propósitos señalados en el diagnóstico y que permiten determinar y organizar las diferentes actividades, que comprometen esfuerzos conjuntos, establecen productos y explicitan las acciones que se deben realizar y lograr en tiempos señalados, a corto, mediano y largo plazos. Son procedimientos inteligentemente ordenados para producir cambios en la institución para mejorar substancialmente la calidad educativa.