Desarrollo humano
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El documento define el desarrollo humano como un proceso que amplía las oportunidades de las personas como tener una vida larga y saludable, acceso a educación, un nivel de vida decente, libertad política y derechos humanos. Explica que el desarrollo humano sostenible requiere reducir la pobreza, desigualdades y exclusión mediante la comprensión de la vulnerabilidad y resiliencia para que los avances sean equitativos y sostenibles, permitiendo a todas las personas participar y disfrutar de dichos avances. Finalmente
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La teoría ecológica de Urie Bronfenbrenner describe el desarrollo humano a través de la interacción entre la persona y su entorno en diferentes sistemas, desde el microsistema (familia, escuela) hasta el macrosistema (valores culturales). El desarrollo depende de la calidad de las interacciones en cada sistema y entre sistemas.
Comportamiento humano
El documento resume conceptos clave sobre el comportamiento humano, incluyendo que se deriva de tres fuentes principales: deseo, emoción y conocimiento. También define términos como humanismo, individualismo, colectivismo, familia, religión, educación, redes sociales y cómo Facebook ha favorecido los videos sobre las imágenes.
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Resumen del libro Construccion social de la realidad, de Berger y luckmann, con ejemplos aplicados al contexto colombiano.
Estructura grupal; elementos: roles, estatus, normas, comunicación en la estr...
Estructura grupal; elementos: roles, estatus, normas, comunicación.
Estructura grupal:
Esta estructura es el entramado y la configuración mas o menos permanente que adquiere el grupo al construirse y desarrollar sus funciones y ha sido definida como el total de regularidades pautadas en un sistema que permanece sin cambiar; estas regularidades pautadas constituyen aquellas características que señalan dentro del grupo lo que se debe hacer hacer, cuando, quien tiene que hacerlo y como , y son relativamente independiente de los individuos que componen el grupo, asi como estables.
Podemos definir la estructura grupal como el resultado de aquello que surge una vez que la evidencia del concepto de grupo ha quedado clara, esto es, una vez que hemos asumido que, efectivamente, existen los grupos, que pertenecemos a algunos de ellos y que nos acompañarán por mucho tiempo en nuestra vida. En este sentido, la estructura de grupo da fe de la existencia del mismo y viceversa: éste tiene sentido cuando hay una estructura que lo sostiene.
Diagrama desde los Microsistemas.
Bronfenbrenner propuso una teoría ecológica del desarrollo humano que describe el desarrollo como el resultado de la interacción entre el individuo y los diferentes sistemas ambientales en los que se encuentra inmerso. Estos sistemas incluyen el microsistema (entorno más inmediato), el mesosistema (interrelación de los microsistemas), el exosistema (entornos que influyen indirectamente), y el macrosistema (patrones culturales más amplios). El desarrollo se ve afectado por la interacción din
378899012-Presentacion-del-enfoque-ecologico-pptx.pptx
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Redes sociales y menores (Power Point)
Este documento resume las principales redes sociales utilizadas por los menores, como Facebook, Tuenti y Twitter, e identifica algunos riesgos asociados con su uso, como la pérdida de privacidad y el acceso a contenidos inadecuados. También destaca algunas ventajas del uso de redes sociales para menores, como la socialización, pero señala la necesidad de que los padres supervisen el tiempo de uso y los tipos de contenidos a los que acceden los menores para maximizar las oportunidades y minimizar los riesgos.
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Autores Sociologia Psicologia
Karl Marx fue un filósofo, economista y revolucionario comunista alemán que desarrolló la teoría del materialismo histórico y predijo la inevitabilidad del comunismo. Junto a Friedrich Engels, es considerado el padre del socialismo científico y del marxismo. Sus obras más importantes fueron el Manifiesto Comunista y El Capital. Marx argumentó que las sociedades avanzan a través de la lucha de clases y predijo que el capitalismo inevitablemente conduciría al socialismo y luego al comunismo p
Desajuste
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El proceso de socialización en el desarrollo de la personalidad
La socialización es un proceso que dura toda la vida, es fundamental ya que somos seres gregarios. Inicia en el seno de la familia y se extiende porque incluye todo tipo de aprendizajes, formales e informales, adquiridos en nuestros grupos de pertenencia ,por medio del lenguaje y la cultura de nuestro entorno. La socialización es un factor que influye determinantemente en nuestra personalidad.
PrREVENCIÓN
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Teoría del desarrollo humano
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Desarrollo humano 22
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La vida está hecha de palabras y relatos. Cambiar la narrativa demanda grandes esfuerzos emocionales y cognitivos, por eso he querido compartir el video del Gran Combo de Puerto Rico, que en 1962 hizo la canción -Y No Hago Mas Na'- y ante lo vivido, como dueños de su queso, de su canción y letra, decidieron casi 50años después, replantear la letra y hacer una apología al trabajo para animar a todos y Echar Pa'lante.
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Este documento discute la importancia de respetar la diversidad y los derechos de la comunidad LGBT. Señala que aunque se han logrado avances legales como el matrimonio igualitario, todavía existe prejuicio y violencia contra esta población. Concluye que para construir una sociedad más inclusiva debemos superar los miedos y prejuicios, y reconocer que todos, incluyendo la comunidad LGBT, son necesarios para alcanzar la paz.
Profundización de ciudadanía y construcción de gobernanza: análisis de la int...
Profundización de ciudadanía y construcción de gobernanza: análisis de la int...Maritza Zabala-Rodríguez
Ya no hablamos del territorio solo como una superficie geográfica o entidad administrativa y política, ahora se referencia como un escenario dinámico o como un nodo de relaciones, en el cual se valoran bienes compartidos y se organizan relaciones de gobernanza basada en la participación y la concertación activa de las fuerzas sociales.
Los territorios locales son claves para potencializar las oportunidades ofrecidas por la globalización, es decir, se han revalorado. “La globalización se asienta en un sistema red cuyos puntos nodales son las ciudades”, según Joan Prats Catalá (2004, pág. 15). Allí se registran oportunidades y amenazas del desarrollo social y económico que contribuye a superar las brechas sociales.
En este artículo, distinguimos tres roles centrales del territorio local: primero, el nivel donde se redefine la relación local-global; segundo, en él, se revitaliza la democracia y es epicentro de nuevas esferas públicas y nueva ciudadanía; y tercero, en su interior se gestionan diversos recursos.
Enfoque de género
Este documento discute la importancia de incorporar una perspectiva de género en los procesos de desarrollo. Explica las diferencias entre sexo y género, y cómo el género se refiere a los roles, estereotipos y oportunidades asignados social y culturalmente a hombres y mujeres. También describe por qué es necesario considerar las desigualdades de género para lograr un desarrollo sostenible e inclusivo.
Desarollo y planeación
El documento habla sobre diferentes temas relacionados con el desarrollo, incluyendo conceptos de desarrollo, dimensiones del desarrollo territorial, enfoques de planeación como la planeación normativa, estratégica y prospectiva, así como principios y fases de la planeación a largo plazo. Explica que el desarrollo puede enfocarse desde diferentes perspectivas y que la planeación es un proceso aplicable a diversos campos que puede abordarse desde distintos enfoques.
Componente participativo en planes de desarollo
Este documento describe la evolución de la participación ciudadana en la planeación y aprobación de los planes de desarrollo municipal en Colombia. Explica que antes de 1991 la planeación era centralizada y tecnocrática, pero la nueva constitución de ese año consagró la participación ciudadana. Desde entonces, Medellín ha ido desarrollando normas y sistemas para formalizar la participación a nivel municipal a través de instancias como el Consejo Territorial de Planeación.
Planeación Regional
Este documento presenta diferentes conceptos clave relacionados con la planeación regional y el desarrollo territorial. Explica que una región se define como un espacio relativamente homogéneo delimitado por límites naturales o construidos. Luego describe varios tipos de regiones como las regiones homogéneas, las regiones nodales o polarizadas, las regiones de planificación y las regiones virtuales. Finalmente, establece que el objetivo es revisar conceptos básicos sobre región, planeación, desarrollo y ordenamiento territorial para analizar la planeación del
Planeación y gestión del desarrollo
El documento presenta información sobre temas de desarrollo y planeación territorial. Explica que la planeación debe seguir principios como la eficiencia, viabilidad, coherencia y sostenibilidad ambiental. También describe el proceso de planeación, las políticas de planeación, el sistema de planeación y problemas comunes de planeación. Además, explica conceptos como territorio, objetivos y principios de ordenamiento territorial, y atributos del ordenamiento territorial.
Los idh, idh d, idg, ipm, Coeficiente de Gini
Este documento resume varios indicadores utilizados para medir el desarrollo humano y la pobreza, como el IDH, IDH-D, IDG, IPM y el coeficiente de Gini. Explica que el IDH mide el desarrollo humano en tres dimensiones, el IDH-D ajusta el IDH por desigualdad, el IDG mide la desigualdad de género, el IPM mide la pobreza multidimensional y el coeficiente de Gini mide la desigualdad en la distribución del ingreso. También analiza
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Desarrollo humano
- 1. Desarrollo Humano Maritza Zabala Rodríguez @mazarito1
- 4. ¿Qué es? Se entiende por desarrollo humano un proceso mediante el cual se amplían las oportunidades para los individuos, como son, una vida larga y saludable, acceso a la educación, nivel de vida decente, libertad política, garantía de los derechos humanos y el respeto a sí mismo (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, PNUD, 1990)
- 5. Desarrollo Humano sostenible • Erradicar pobreza, reducir desigualdades y exclusión y promover el desarrollo humano y sostenible, requiere una profunda apreciación de los conceptos de vulnerabilidad y resiliencia. • Los avances en desarrollo podrán ser equitativos y sostenibles si las vulnerabilidades se abordan con eficacia y si todas las personas disfrutan de la oportunidad de participar en esos avances.
- 6. Desarrollo Humano sostenible • “El progreso real relativo al desarrollo humano no solo hace referencia a la ampliación de las opciones de vida de las personas y su capacidad de recibir educación, estar sanas, disponer de un estándar de vida razonable y sentirse seguras, sino que también es cuestión de lo sólidos que sean estos logros y de si se cuenta con las condiciones suficientes para el desarrollo humano sostenible”. Informe sobre Desarrollo Humano 2014. Sostener el Progreso Humano: reducir vulnerabilidades y construir resiliencia