SlideShare una empresa de Scribd logo
Trabajo de Geografía
Lucía Caviglione, Alexis Stankiewich y Belén
Brito Peret
● 1era parte: desastres en general.
Los desastres
Un desastre es el trastorno del ecosistema humano que afecta la
capacidad de la comunicación para continuar con su
funcionamiento normal. Estos causan en la sociedad un impacto
muy grande como por ejemplo, pérdida de vidas, accidentes,
destrucciones de bienes, interrupciones de servicios públicos,
paralización de actividades productivas, degradación y
contaminación de los recursos naturales.
A los desastres se los puede clasificar en cuatro grandes categorías
teniendo en cuenta si el desastre es natural o tecnológico.
Estas son las categorías:
● Los desastres naturales. Ejemplo, un incendio forestal que no
afecta estructuras tecnológicas que desencadenan otro
desastre
● Los desastres tecnológicos. Ejemplo, el derrumbe de un
edificio o la explosión de una planta nuclear. En este nos
vamos a centrar más adelante cuando hablemos del desastre
químico de Bhopal India.
● Desastres naturales que desencadenan un desastre
tecnológico. Ejemplo, un movimiento telúrico que rompe un
ducto de petróleo.
● Desastres tecnológicos que desencadenan un desastre
natural: Ejemplo, la ruptura de un dique que provoca una
inundación, o la sobrepesca, la contaminación del aire y
algunas prácticas agrícolas.
El riesgo de desastre
Los desastres son inesperados, es decir, el desastre irrumpe el la
normalidad de una sociedad. Ante esto, la sociedad lo único que
puede desarrollar acciones de emergencia para tratar de que las
consecuencias no sean tan terribles. Otra manera de considerarlos
es centrar la atención en la existencia de las condiciones de riesgo
de aparición del desastre. El riesgo es la probabilidad de que ocurra
un desastre, como por ejemplo una sociedad que se asienta en un
río en la orilla de un río obviamente hay millones de
probabilidades de que sufran una inundación.
Los componentes del riesgo de desastre
Hay 2 componentes sociales que se relacionan cuando ocurre esta
situación:
● La amenaza y la Vulnerabilidad.
Amenaza de desastre
Las amenazas se clasifican en 3 categorías:
● Los naturales: forman parte del entorno, no se puede
intervenir. Los naturales son geológicos, geomórficas e
hidrometeorológica.
● Los socionaturales se producen por alguna intervención
humana sobre la naturaleza, también pueden causar
inundaciones.
● Los tecnológicos: son procesos de producción creados por
seres humanos, procesos de contaminación.
La vulnerabilidad
La vulnerabilidad hace referencia a las condiciones en las que se
encuentra la sociedad para enfrentar un desastre.
Esto puede encontrarse en 3 factores:
● La fragilidad física: es el peligro que enfrenta un
asentamiento humano afectado por un desastre.
● La fragilidad social: es el nivel del asentamiento humano que
sufre el desastre.
● La resiliencia: es una sociedad que se repone social y
económicamente después de un desastre.
Riesgos desiguales de desastre
Los riesgos desiguales de desastre se encuentran los grupos más
vulnerables, los de bajos niveles, y los grupos menos vulnerables,
los sectores de mayores recursos económicos.
Estos 2 grupos se definen en la magnitud del desastre.
Condiciones diferenciales de vulnerabilidad.
Son las diferentes condiciones de vulnerabilidad de una sociedad,
por ejemplo en Río de Janeiro por intensas lluvias.
Los desastres de origen geológico y geomorfológico.
Los desastres geológicos ocurren en montañas, mayor es el riesgo,
luego están los fenómenos geomorfológicos que son procesos
naturales que afectan a la superficie terrestre, sucede en zonas de
desniveles. (Laderas) también, el desastre geomorfológico suele
ser causado por acciones humanas. Esos movimientos de la tierra
fueron causados por falta de soporte.
Los desastres climáticos
Los desastres climáticos afectan a la población. Los desastres más
extremos son tornados, huracanes, sequías e inundaciones. Pueden
ser meteorológicos e hidrológicos.
Los tornados y los y los huracanes.
Los tornados y los huracanes son un tipo de viento fuerte que
pueden causar desastres naturales. Por un lado tenemos los
tornados. Que giran a gran velocidad con forma de embudo. Por
otro lado están los huracanes, que suceden en los océanos (son
desastrosos)
Las sequías
Las sequías suceden en zonas muy amplias, en algunas sociedades,
con mayores condiciones de vulnerabilidad, ocasionan por falta
falta de agua potable, pérdida de cultivos…Etc. Todas las pérdidas
ocasionan retrocesos en el nivel de vida en la población.
● Las sequías meteorológicas están presentes cuando las
precipitaciones son inferiores a los promedios.
● Las sequías hidrológicas son aguas superficiales y
subterráneas
● Las sequías agrícolas: son cuando la humedad del suelo no es
suficiente para los cultivos.
Las sequías en el Sahel (África)
Predominan los pastizales adoptado a 2 estaciones, una extensa y
otra seca, es muy vulnerable para las sequías. A la sequía
meteorológica se sumó la sequía hidrológica debido a pozos sin
planificación.
Las inundaciones
El efecto de una inundación es dañino, hasta produce desborde de
ríos, muertes y destrozan viviendas.
Los desastres tecnológicos
● Desarrollo de la tecnología aumenta el bienestar de las
personas.
● Se originan únicamente por las acciones de los humanos.
● Los desastres suceden porque los sistemas de seguridad y
control no son infalibles.
● Avances tecnológicos implican riesgos, nucleares, químicos y
sustancias peligrosas.
Los desastres nucleares.
● Producción de energía eléctrica, en centrales nucleares.
● Amenaza, desastre, planta de energía nuclear, es posible una
contaminación radioactiva, cuando se libera material
radioactivo
Ejemplos
● Chernóbil, Ucrania en 1986 hubo un error humano que causó
miles de muertes
Los desastres químicos
● Son producidos por emisión no controlada de elementos
tóxicos en la atmósfera o en el agua
● El riesgo de contaminación es menor cuanto a más distancia
se está del lugar del accidente.
Causas
● Incendio
● Explosión, en una instalación donde se producen tóxicos
Ejemplos
● El 3 de diciembre de 1984 en Bhopal, India ocurrió uno de los
desastres químicos más peligrosos de la historia, hubo una
fuga de gases tóxicos que causó la muerte de 20.000
personas. En este desastre nos vamos a centrar más adelante
en nuestro estudio de caso donde desarrollamos más el caso y
contaremos sus causas.
Los derrames de petróleo
En la mayoría de veces esto ocurre al transportar petróleo a
lugares de extracción del mismo, se transporta en barcos, camiones
y oleoductos.
● En los mares y costas, la amenaza de derrame es enorme.
● Afectan ecosistemas y pérdidas económicas
Ejemplo:
Oleoducto 2000 en el cual se perdió millones de litros de petróleo,
en Río de Janeiro.
La temporada de huracanes.
La temporada de huracanes en el Mar Caribe y Golfo de México,
comienza oficialmente el 1 de junio y termina el 30 de noviembre.
La del año 2005 se convirtiò en la temporada más activa de la
historia desde que se tienen registros, con cuatro huracanes de
categoría 5 de la escala saffir-Simpson.
La vulnerabilidad social
Este huracán causó 1.800 muertes en EE.UU, se perdió mucho
trabajo y la razón por la que se perdió trabajo fue por la
emigración de millones de personas y también provocó derrames
de petróleo.
● 2nd parte: Estudio de caso
Desastre químico, Bhopal India
El desastre de Bhopal ocurrido el 3 de diciembre de 1984 en
Bhopal (India). Se produjo una fuga de isocianato de metilo en una
fábrica de pesticidas. Esta propiedad era un 51% de la compañía
estadounidense llamada “Union Carbide” y del restante 49%, del
gobierno de la India.
En esta imagen, lo que está marcado en rosa es el área afectada
por el gas tóxico.
Se dice que el accidente se produjo al no tomarse las debidas
precauciones durante las tareas de limpieza y mantenimiento de la
planta, lo que hizo que el agua a presión utilizada, cristales de
cloruro sódico, restos metálicos y otras impurezas, para que no
estén en contacto con el gas almacenado, iniciando una reacción
exotérmica que provocó la apertura por sobrepresión de las
válvulas de seguridad de los tanques y con ello la liberación a la
atmósfera del gas tóxico.
Al entrar en contacto con la atmósfera, el compuesto liberado
comenzó a descomponerse en varios gases muy tóxicos (
fosgeno,metilamina, sosa cáustica y ácido cianhídrico, que
formaron una nube tóxica que, al ser más densos los gases que la
formaban que el aire atmosférico, recorrió a ras de suelo toda la
ciudad. Miles de personas y montones de personas murieron de
forma casi inmediata asfixiadas por la nube tóxica
Se estima que 6.000 a 8.000 personas murieron en la primera
semana tras el escape tóxico y al menos otras 12.000 fallecieron
como consecuencia directa de la catástrofe, que afectó a más de
600.000 personas, 150.000 de las cuales sufrieron graves secuelas.
Además, se encontraron, también, miles de cabezas de ganado y
animales domésticos y todo el entorno del lugar del accidente
quedó seriamente contaminado por sustancias tóxicas y metales
pesados que tardarán muchos años en desaparecer.
Un total de 150.000 personas siguen pagando sus consecuencias.
La fábrica, ahora abandonada y en manos del Gobierno, es un
esqueleto oxidado entre vegetación salvaje.
Trescientas toneladas de residuos tóxicos siguen todavía en su
interior. El agua de muchos barrios continúa contaminada desde
que Union Carbide vertiese restos químicos en estanques mal
diseñados que filtran el líquido al subsuelo y al suministro de agua
de las zonas más pobres de la ciudad. Ese agua es utilizada por
miles de familias para beber, cocinar o lavar la ropa. Su consumo
ha provocado enfermedades crónicas como desórdenes alimenticios
y menstruales, malformaciones físicas, problemas respiratorios y
de estómago o parálisis.
Las nuevas generaciones no se salvan. Y ya van tres. "Hace un mes
nació un niño sin un brazo y sin una oreja. Murió nada más nacer.
Hasta el día de hoy siguen naciendo con defectos de nacimiento
porque sus padres estuvieron y están expuestos al agua
contaminada y no hay facilidades médicas para ellos.
Esta imagen muestra en qué condiciones quedaron los chicos y las
enfermedades que les causó esta tragedia.
Union Carbide llegó a un acuerdo con el estado Hindú y pagó 470
millones de dólares por los daños causados los cuales no fueron
suficientes porque el Estado asiático se quedó una parte y lo que
quedaba apenas pudo cubrir gastos médicos de unos pocos de los
enfermos.
Luego, el 7 de junio de 2010, el tribunal Indio que juzgaba este
desastre condenó a ocho directivos de la empresa a dos años de
prisión y a abonar 500.000 rupias (10.600 dólares / 8.900 euros) a
la delegación de la empresa en India.
Este es un video de National Geographic que explica con detalles e
imágenes lo ocurrido en 3 de diciembre de 1984:
https://youtu.be/hRV966Ce_9c
Desarrollo 2nd parte: estudio de caso
Esta es la historia de una señora llamada Lakshmi que dio una
nota a la BBC contando su historia, de como ella sufrió el desastre
de bhopal.
Historia de Lakshmi
La noche del 3 de diciembre de 1984, Lakshmi Thakur estaba
poniendo a sus hijos en la cama cuando vio que los ojos de sus
hijos empezaron a irritarse. Cuando salió fuera, pensando que un
vecino estaba friendo chiles, y se encontró con gente corriendo con
pánico tapándose la cara.
Alguien le dijo que acababa de producirse un accidente en la planta
de pesticidas de Union Carbide, situada detrás de su casa, en
Bophal, en el estado indio de Madhya Pradesh. La quemazón en los
ojos no provenía de la cocina de un vecino, sino del gas que se
estaba esparciendo de la planta por toda la ciudad.
Lakshmi reunió a su familia y huyó hacia una parada de autobús al
lado de la fábrica. De camino, uno de sus hijos empezó a vomitar y
otro, de pronto, estaba con diarrea. Su hija, de 20 años, no llegó
viva a la mañana siguiente.
Más de 500.000 personas resultaron envenenadas con isocianato
de metilo. Varios de miles murieron. Casi 30 años después, Lakshmi
es una de los miles de sobrevivientes que sufren problemas
crónicos de salud y se enfrentan a facturas médicas devastadoras.
La conclusión de la primera parte de la actividad es que puede
haber muchos tipos de desastres ya sean naturales o tecnológicos y
estos se pueden clasificar en muchos grupos, como por ejemplo los
naturales que producen un efecto tecnológico.
En conclusión con la segunda parte, es decir, el estudio de caso,
nosotros pensamos que fue una tragedia mundial muy dura que
fue provocada por un error humano por eso la empresa a cargo de
la situación debería hacerse cargo y pagar por todo lo que causó en
el pasado, que sigue afectando a los habitantes en el presente.
Fuentes de información:
● http://www.elmundo.es/internacional/2014/12/03/547db7aa
22601d1c4c8b4598.html
● https://es.wikipedia.org/wiki/Desastre_de_Bhopal
Video:
● youtube, National Geographic
Historia de Lakshmi:
● http://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/12/141202_india_
bophal_tragedia_indemnizaciones_ac
Imágenes:
● http://prevenblog.com/lecciones-aprendidas-pasados-30-
anos-del-desastre-de-bhopal-una-nueva-cultura-de-la-
seguridad/
● http://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/12/141202_india
_bophal_tragedia_indemnizaciones_ac
● http://es.paperblog.com/bhopal-el-mayor-desastre-
industrial-de-la-historia-3144139/
● http://www.madrimasd.org/blogs/salud_publica/2008/03/
02/85713
● http://ar.globedia.com/el-desastre-de-bhopal
● https://jdiaz474.wordpress.com/2014/12/02/de-un-dia-de-
dil
ciembre-de-hace-30-anos-ya/
● http://seguridadindustrialquimica.blogspot.com.ar/2013/10/
las-25000-muertes-de-bhopal-quedan.htm

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Contaminacion del aire
Contaminacion del aireContaminacion del aire
Contaminacion del aire
Lore Ramirez
 
Tipos de efluentes industriales
Tipos de efluentes industrialesTipos de efluentes industriales
Tipos de efluentes industriales
QuimtiaMedioAmbiente
 
Material Particulado.ppt
Material Particulado.pptMaterial Particulado.ppt
Material Particulado.ppt
antonio402402
 
Bhopal gas tragedy
Bhopal gas tragedyBhopal gas tragedy
Bhopal gas tragedy
Vivek Kumar
 
Presentación Contaminantes Ambientales
Presentación Contaminantes Ambientales Presentación Contaminantes Ambientales
Presentación Contaminantes Ambientales
Diego Gude
 
Historieta sobre salud ocupacional
Historieta sobre salud ocupacionalHistorieta sobre salud ocupacional
Historieta sobre salud ocupacional
anxiomy
 
Desastre químico de Bhopal.pptx
Desastre químico de Bhopal.pptxDesastre químico de Bhopal.pptx
Desastre químico de Bhopal.pptx
YadiiMora
 
Enfermedades causadas por el cadmio
Enfermedades causadas por el cadmioEnfermedades causadas por el cadmio
Enfermedades causadas por el cadmioEdwin Otálora Pabon
 
Contaminacion con aire
Contaminacion con aireContaminacion con aire
Contaminacion con aireFidel
 
Bhopal gas tragedy
Bhopal gas tragedy Bhopal gas tragedy
Bhopal gas tragedy
vishnugud
 
Presas de relaves y sus fallas
Presas de relaves y sus fallasPresas de relaves y sus fallas
Presas de relaves y sus fallas
AIDA_Americas
 
Dog food politica ambiental
Dog food politica ambientalDog food politica ambiental
Dog food politica ambiental
Stefaniie Navarrete
 
Flixborough uk disaster (description)
Flixborough uk disaster (description)Flixborough uk disaster (description)
Flixborough uk disaster (description)
amanshaikh89
 
Bhopal Gas Tragedy - 1984
Bhopal Gas Tragedy - 1984Bhopal Gas Tragedy - 1984
Bhopal Gas Tragedy - 1984
Utkarsh Alset
 
Riesgos fisicos tercer corte
Riesgos fisicos tercer corteRiesgos fisicos tercer corte
Riesgos fisicos tercer corte
David Vasquez
 
Proyecto tia maria ppt
Proyecto tia maria pptProyecto tia maria ppt
Proyecto tia maria pptNohelia Tlv CR
 
Material particulado Salud Ocupacional
Material particulado Salud OcupacionalMaterial particulado Salud Ocupacional
Material particulado Salud OcupacionalJessika Larrotta
 

La actualidad más candente (20)

Contaminacion del aire
Contaminacion del aireContaminacion del aire
Contaminacion del aire
 
Bhopal tragedy
Bhopal tragedyBhopal tragedy
Bhopal tragedy
 
Tipos de efluentes industriales
Tipos de efluentes industrialesTipos de efluentes industriales
Tipos de efluentes industriales
 
Material Particulado.ppt
Material Particulado.pptMaterial Particulado.ppt
Material Particulado.ppt
 
Bhopal gas tragedy
Bhopal gas tragedyBhopal gas tragedy
Bhopal gas tragedy
 
Presentación Contaminantes Ambientales
Presentación Contaminantes Ambientales Presentación Contaminantes Ambientales
Presentación Contaminantes Ambientales
 
Historieta sobre salud ocupacional
Historieta sobre salud ocupacionalHistorieta sobre salud ocupacional
Historieta sobre salud ocupacional
 
Desastre químico de Bhopal.pptx
Desastre químico de Bhopal.pptxDesastre químico de Bhopal.pptx
Desastre químico de Bhopal.pptx
 
Enfermedades causadas por el cadmio
Enfermedades causadas por el cadmioEnfermedades causadas por el cadmio
Enfermedades causadas por el cadmio
 
Contaminacion con aire
Contaminacion con aireContaminacion con aire
Contaminacion con aire
 
Bhopal gas tragedy
Bhopal gas tragedy Bhopal gas tragedy
Bhopal gas tragedy
 
Contaminación Por Plomo
Contaminación Por PlomoContaminación Por Plomo
Contaminación Por Plomo
 
Artículo científico
Artículo científicoArtículo científico
Artículo científico
 
Presas de relaves y sus fallas
Presas de relaves y sus fallasPresas de relaves y sus fallas
Presas de relaves y sus fallas
 
Dog food politica ambiental
Dog food politica ambientalDog food politica ambiental
Dog food politica ambiental
 
Flixborough uk disaster (description)
Flixborough uk disaster (description)Flixborough uk disaster (description)
Flixborough uk disaster (description)
 
Bhopal Gas Tragedy - 1984
Bhopal Gas Tragedy - 1984Bhopal Gas Tragedy - 1984
Bhopal Gas Tragedy - 1984
 
Riesgos fisicos tercer corte
Riesgos fisicos tercer corteRiesgos fisicos tercer corte
Riesgos fisicos tercer corte
 
Proyecto tia maria ppt
Proyecto tia maria pptProyecto tia maria ppt
Proyecto tia maria ppt
 
Material particulado Salud Ocupacional
Material particulado Salud OcupacionalMaterial particulado Salud Ocupacional
Material particulado Salud Ocupacional
 

Destacado

“Riesgos de desastre y vulnerabilidad social” azpiri y obligado
“Riesgos de desastre y vulnerabilidad social”   azpiri y obligado“Riesgos de desastre y vulnerabilidad social”   azpiri y obligado
“Riesgos de desastre y vulnerabilidad social” azpiri y obligado
Pablo Peez Klein
 
Los desastres y sus riesgos - Santayana, de La Ferrere y Terán Frías
Los desastres y sus riesgos - Santayana, de La Ferrere y Terán FríasLos desastres y sus riesgos - Santayana, de La Ferrere y Terán Frías
Los desastres y sus riesgos - Santayana, de La Ferrere y Terán Frías
Pablo Peez Klein
 
Trabajo práctico de desastres naturales - Porretti, Montoya y Elía
Trabajo práctico de desastres naturales - Porretti, Montoya y ElíaTrabajo práctico de desastres naturales - Porretti, Montoya y Elía
Trabajo práctico de desastres naturales - Porretti, Montoya y Elía
Pablo Peez Klein
 
Geo 1 plan de trabajo - dic 2016
Geo 1   plan de trabajo - dic 2016Geo 1   plan de trabajo - dic 2016
Geo 1 plan de trabajo - dic 2016
Pablo Peez Klein
 
S1 - Contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...
S1 - Contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...S1 - Contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...
S1 - Contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...
Pablo Peez Klein
 
S2 contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...
S2   contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...S2   contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...
S2 contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...
Pablo Peez Klein
 
Geo 2 plan de trabajo - dic 2016
Geo 2   plan de trabajo - dic 2016Geo 2   plan de trabajo - dic 2016
Geo 2 plan de trabajo - dic 2016
Pablo Peez Klein
 
TP - Migración y trabajo
TP - Migración y trabajo TP - Migración y trabajo
TP - Migración y trabajo
Pablo Peez Klein
 
Bhopal pdf
Bhopal pdfBhopal pdf
Bhopal pdf
Judith Mauricio
 
La construcción del ambiente
La construcción del ambienteLa construcción del ambiente
La construcción del ambiente
Pablo Peez Klein
 
Organismos de la ONU
Organismos de la ONUOrganismos de la ONU
Organismos de la ONU
Pablo Peez Klein
 
3 historia quimica
3 historia quimica3 historia quimica
3 historia quimica
carlitus2080
 
84809055 desastre-de-bophal-trabajo-final
84809055 desastre-de-bophal-trabajo-final84809055 desastre-de-bophal-trabajo-final
84809055 desastre-de-bophal-trabajo-final
Aleja Garcia
 
Bhonapal la peor catástrofe industrial del mundo
Bhonapal la peor catástrofe industrial del mundoBhonapal la peor catástrofe industrial del mundo
Bhonapal la peor catástrofe industrial del mundoJuan Sanmartin
 
La Geografía como ciencia social
La Geografía como ciencia socialLa Geografía como ciencia social
La Geografía como ciencia social
Pablo Peez Klein
 
Los países del mundo actual
Los países del mundo actualLos países del mundo actual
Los países del mundo actual
Pablo Peez Klein
 
Desastre de Bhopal
Desastre de BhopalDesastre de Bhopal
Desastre de Bhopal
Victor Said
 
Los estados del mundo
Los estados del mundoLos estados del mundo
Los estados del mundo
Pablo Peez Klein
 
Mapas de un mundo cambiante | Grandes cambios en el siglo XX
Mapas de un mundo cambiante | Grandes cambios en el siglo XXMapas de un mundo cambiante | Grandes cambios en el siglo XX
Mapas de un mundo cambiante | Grandes cambios en el siglo XX
Pablo Peez Klein
 

Destacado (20)

“Riesgos de desastre y vulnerabilidad social” azpiri y obligado
“Riesgos de desastre y vulnerabilidad social”   azpiri y obligado“Riesgos de desastre y vulnerabilidad social”   azpiri y obligado
“Riesgos de desastre y vulnerabilidad social” azpiri y obligado
 
Los desastres y sus riesgos - Santayana, de La Ferrere y Terán Frías
Los desastres y sus riesgos - Santayana, de La Ferrere y Terán FríasLos desastres y sus riesgos - Santayana, de La Ferrere y Terán Frías
Los desastres y sus riesgos - Santayana, de La Ferrere y Terán Frías
 
Trabajo práctico de desastres naturales - Porretti, Montoya y Elía
Trabajo práctico de desastres naturales - Porretti, Montoya y ElíaTrabajo práctico de desastres naturales - Porretti, Montoya y Elía
Trabajo práctico de desastres naturales - Porretti, Montoya y Elía
 
Geo 1 plan de trabajo - dic 2016
Geo 1   plan de trabajo - dic 2016Geo 1   plan de trabajo - dic 2016
Geo 1 plan de trabajo - dic 2016
 
S1 - Contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...
S1 - Contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...S1 - Contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...
S1 - Contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...
 
S2 contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...
S2   contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...S2   contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...
S2 contenidos nodales y ejercitación para el período complementario diciemb...
 
Geo 2 plan de trabajo - dic 2016
Geo 2   plan de trabajo - dic 2016Geo 2   plan de trabajo - dic 2016
Geo 2 plan de trabajo - dic 2016
 
TP - Migración y trabajo
TP - Migración y trabajo TP - Migración y trabajo
TP - Migración y trabajo
 
Bhopal pdf
Bhopal pdfBhopal pdf
Bhopal pdf
 
La construcción del ambiente
La construcción del ambienteLa construcción del ambiente
La construcción del ambiente
 
Organismos de la ONU
Organismos de la ONUOrganismos de la ONU
Organismos de la ONU
 
Bhopal desastre
Bhopal desastreBhopal desastre
Bhopal desastre
 
3 historia quimica
3 historia quimica3 historia quimica
3 historia quimica
 
84809055 desastre-de-bophal-trabajo-final
84809055 desastre-de-bophal-trabajo-final84809055 desastre-de-bophal-trabajo-final
84809055 desastre-de-bophal-trabajo-final
 
Bhonapal la peor catástrofe industrial del mundo
Bhonapal la peor catástrofe industrial del mundoBhonapal la peor catástrofe industrial del mundo
Bhonapal la peor catástrofe industrial del mundo
 
La Geografía como ciencia social
La Geografía como ciencia socialLa Geografía como ciencia social
La Geografía como ciencia social
 
Los países del mundo actual
Los países del mundo actualLos países del mundo actual
Los países del mundo actual
 
Desastre de Bhopal
Desastre de BhopalDesastre de Bhopal
Desastre de Bhopal
 
Los estados del mundo
Los estados del mundoLos estados del mundo
Los estados del mundo
 
Mapas de un mundo cambiante | Grandes cambios en el siglo XX
Mapas de un mundo cambiante | Grandes cambios en el siglo XXMapas de un mundo cambiante | Grandes cambios en el siglo XX
Mapas de un mundo cambiante | Grandes cambios en el siglo XX
 

Similar a Desastre químico de Bhopal - Caviglione, Stankiewich y Brito

Efecto de la naturaleza,6,7,8.
Efecto de la naturaleza,6,7,8.Efecto de la naturaleza,6,7,8.
Efecto de la naturaleza,6,7,8.
Nicole Arriagada
 
Sesión 7 teoría
Sesión 7 teoríaSesión 7 teoría
Sesión 7 teoría
JuanTorresGalindo
 
Consecuncia sociales de los desastres tecnico cintificos a lo
Consecuncia sociales de los desastres tecnico cintificos a loConsecuncia sociales de los desastres tecnico cintificos a lo
Consecuncia sociales de los desastres tecnico cintificos a lo
aurora00
 
Impacto ambiental
Impacto ambientalImpacto ambiental
Impacto ambiental
AnitaCaripaAraque
 
El medio ambiente
El medio ambienteEl medio ambiente
El medio ambientedfhf
 
Contaminación ambiental
Contaminación ambientalContaminación ambiental
Contaminación ambiental
WilliannysCampos
 
Contenido de sesion 01 eventos adversos(1)
Contenido de sesion 01 eventos adversos(1)Contenido de sesion 01 eventos adversos(1)
Contenido de sesion 01 eventos adversos(1)bezeta1320
 
Laminas problematica ecologica
Laminas problematica ecologicaLaminas problematica ecologica
Laminas problematica ecologica
ana celia torrealba alvarez
 
La contaminacion
La contaminacionLa contaminacion
La contaminacion
luisemanuelmazanero
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturalesfusein
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturalesJenny Paez
 
1 Baxa Desastres Naturales Gyanina
1 Baxa Desastres Naturales Gyanina1 Baxa Desastres Naturales Gyanina
1 Baxa Desastres Naturales GyaninaRafa M. P.
 
La contaminación
La contaminaciónLa contaminación
La contaminaciónortizflores
 
Desastres causados por el hombre
Desastres causados por el hombreDesastres causados por el hombre
Desastres causados por el hombre
Esneyder-nba
 
Desastres causados por el hombre
Desastres causados por el hombreDesastres causados por el hombre
Desastres causados por el hombreEsneyder-nba
 
Desastres causados por el hombre
Desastres causados por el hombreDesastres causados por el hombre
Desastres causados por el hombreEsneyder-nba
 

Similar a Desastre químico de Bhopal - Caviglione, Stankiewich y Brito (20)

Efecto de la naturaleza,6,7,8.
Efecto de la naturaleza,6,7,8.Efecto de la naturaleza,6,7,8.
Efecto de la naturaleza,6,7,8.
 
Sesión 7 teoría
Sesión 7 teoríaSesión 7 teoría
Sesión 7 teoría
 
Consecuncia sociales de los desastres tecnico cintificos a lo
Consecuncia sociales de los desastres tecnico cintificos a loConsecuncia sociales de los desastres tecnico cintificos a lo
Consecuncia sociales de los desastres tecnico cintificos a lo
 
Impacto ambiental
Impacto ambientalImpacto ambiental
Impacto ambiental
 
El medio ambiente
El medio ambienteEl medio ambiente
El medio ambiente
 
Taller cts
Taller ctsTaller cts
Taller cts
 
Contaminación ambiental
Contaminación ambientalContaminación ambiental
Contaminación ambiental
 
Un asesino silencioso anda suelto
Un asesino silencioso anda sueltoUn asesino silencioso anda suelto
Un asesino silencioso anda suelto
 
Contenido de sesion 01 eventos adversos(1)
Contenido de sesion 01 eventos adversos(1)Contenido de sesion 01 eventos adversos(1)
Contenido de sesion 01 eventos adversos(1)
 
Laminas problematica ecologica
Laminas problematica ecologicaLaminas problematica ecologica
Laminas problematica ecologica
 
La contaminacion
La contaminacionLa contaminacion
La contaminacion
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
1 Baxa Desastres Naturales Gyanina
1 Baxa Desastres Naturales Gyanina1 Baxa Desastres Naturales Gyanina
1 Baxa Desastres Naturales Gyanina
 
Deterioro ambiental
Deterioro ambientalDeterioro ambiental
Deterioro ambiental
 
La contaminación
La contaminaciónLa contaminación
La contaminación
 
Desastres causados por el hombre
Desastres causados por el hombreDesastres causados por el hombre
Desastres causados por el hombre
 
Desastres causados por el hombre
Desastres causados por el hombreDesastres causados por el hombre
Desastres causados por el hombre
 
Desastres causados por el hombre
Desastres causados por el hombreDesastres causados por el hombre
Desastres causados por el hombre
 

Más de Pablo Peez Klein

Mapas de un mundo cambiante
Mapas de un mundo cambianteMapas de un mundo cambiante
Mapas de un mundo cambiante
Pablo Peez Klein
 
S1- Bibliografía introductoria - Unidad 1
S1- Bibliografía introductoria - Unidad 1 S1- Bibliografía introductoria - Unidad 1
S1- Bibliografía introductoria - Unidad 1
Pablo Peez Klein
 
Unidad de Población
Unidad de PoblaciónUnidad de Población
Unidad de Población
Pablo Peez Klein
 
S1 - Actividades periodo complementario diciembre
S1   -  Actividades periodo complementario diciembreS1   -  Actividades periodo complementario diciembre
S1 - Actividades periodo complementario diciembre
Pablo Peez Klein
 
S2 - Actividades periodo complementario diciembre
S2  - Actividades periodo complementario diciembreS2  - Actividades periodo complementario diciembre
S2 - Actividades periodo complementario diciembre
Pablo Peez Klein
 
S2 - Actividades periodo complementario diciembre
S2  - Actividades periodo complementario diciembreS2  - Actividades periodo complementario diciembre
S2 - Actividades periodo complementario diciembre
Pablo Peez Klein
 
Crecimiento histórico y distribución poblacional
Crecimiento histórico y distribución poblacionalCrecimiento histórico y distribución poblacional
Crecimiento histórico y distribución poblacional
Pablo Peez Klein
 
Geo 2 plan de trabajo - dic 2017
Geo 2   plan de trabajo - dic 2017Geo 2   plan de trabajo - dic 2017
Geo 2 plan de trabajo - dic 2017
Pablo Peez Klein
 
Geo 2 esquema de contenidos nodales - dic 2017
Geo 2   esquema de contenidos nodales - dic 2017Geo 2   esquema de contenidos nodales - dic 2017
Geo 2 esquema de contenidos nodales - dic 2017
Pablo Peez Klein
 
Geo 1 plan de trabajo - dic 2017
Geo 1   plan de trabajo - dic 2017Geo 1   plan de trabajo - dic 2017
Geo 1 plan de trabajo - dic 2017
Pablo Peez Klein
 
Geo 1 esquema de contenidos nodales - dic 2017
Geo 1   esquema de contenidos nodales - dic 2017Geo 1   esquema de contenidos nodales - dic 2017
Geo 1 esquema de contenidos nodales - dic 2017
Pablo Peez Klein
 
La composición de la Tierra
La composición de la TierraLa composición de la Tierra
La composición de la Tierra
Pablo Peez Klein
 
Cómo definir qué es lo urbano y lo rural
Cómo definir qué es lo urbano y lo ruralCómo definir qué es lo urbano y lo rural
Cómo definir qué es lo urbano y lo rural
Pablo Peez Klein
 
Cómo definir qué es lo urbano y lo rural
Cómo definir qué es lo urbano y lo ruralCómo definir qué es lo urbano y lo rural
Cómo definir qué es lo urbano y lo rural
Pablo Peez Klein
 
Programa 2º año
Programa 2º añoPrograma 2º año
Programa 2º año
Pablo Peez Klein
 
Mapa crítico de Australia
Mapa crítico de AustraliaMapa crítico de Australia
Mapa crítico de Australia
Pablo Peez Klein
 
Los elementos de los mapas
Los elementos de los mapasLos elementos de los mapas
Los elementos de los mapas
Pablo Peez Klein
 
La desintegración de Yugoslavia
La desintegración de YugoslaviaLa desintegración de Yugoslavia
La desintegración de Yugoslavia
Pablo Peez Klein
 
Programa 2º año
Programa 2º añoPrograma 2º año
Programa 2º año
Pablo Peez Klein
 

Más de Pablo Peez Klein (20)

Dubai
DubaiDubai
Dubai
 
Mapas de un mundo cambiante
Mapas de un mundo cambianteMapas de un mundo cambiante
Mapas de un mundo cambiante
 
S1- Bibliografía introductoria - Unidad 1
S1- Bibliografía introductoria - Unidad 1 S1- Bibliografía introductoria - Unidad 1
S1- Bibliografía introductoria - Unidad 1
 
Unidad de Población
Unidad de PoblaciónUnidad de Población
Unidad de Población
 
S1 - Actividades periodo complementario diciembre
S1   -  Actividades periodo complementario diciembreS1   -  Actividades periodo complementario diciembre
S1 - Actividades periodo complementario diciembre
 
S2 - Actividades periodo complementario diciembre
S2  - Actividades periodo complementario diciembreS2  - Actividades periodo complementario diciembre
S2 - Actividades periodo complementario diciembre
 
S2 - Actividades periodo complementario diciembre
S2  - Actividades periodo complementario diciembreS2  - Actividades periodo complementario diciembre
S2 - Actividades periodo complementario diciembre
 
Crecimiento histórico y distribución poblacional
Crecimiento histórico y distribución poblacionalCrecimiento histórico y distribución poblacional
Crecimiento histórico y distribución poblacional
 
Geo 2 plan de trabajo - dic 2017
Geo 2   plan de trabajo - dic 2017Geo 2   plan de trabajo - dic 2017
Geo 2 plan de trabajo - dic 2017
 
Geo 2 esquema de contenidos nodales - dic 2017
Geo 2   esquema de contenidos nodales - dic 2017Geo 2   esquema de contenidos nodales - dic 2017
Geo 2 esquema de contenidos nodales - dic 2017
 
Geo 1 plan de trabajo - dic 2017
Geo 1   plan de trabajo - dic 2017Geo 1   plan de trabajo - dic 2017
Geo 1 plan de trabajo - dic 2017
 
Geo 1 esquema de contenidos nodales - dic 2017
Geo 1   esquema de contenidos nodales - dic 2017Geo 1   esquema de contenidos nodales - dic 2017
Geo 1 esquema de contenidos nodales - dic 2017
 
La composición de la Tierra
La composición de la TierraLa composición de la Tierra
La composición de la Tierra
 
Cómo definir qué es lo urbano y lo rural
Cómo definir qué es lo urbano y lo ruralCómo definir qué es lo urbano y lo rural
Cómo definir qué es lo urbano y lo rural
 
Cómo definir qué es lo urbano y lo rural
Cómo definir qué es lo urbano y lo ruralCómo definir qué es lo urbano y lo rural
Cómo definir qué es lo urbano y lo rural
 
Programa 2º año
Programa 2º añoPrograma 2º año
Programa 2º año
 
Mapa crítico de Australia
Mapa crítico de AustraliaMapa crítico de Australia
Mapa crítico de Australia
 
Los elementos de los mapas
Los elementos de los mapasLos elementos de los mapas
Los elementos de los mapas
 
La desintegración de Yugoslavia
La desintegración de YugoslaviaLa desintegración de Yugoslavia
La desintegración de Yugoslavia
 
Programa 2º año
Programa 2º añoPrograma 2º año
Programa 2º año
 

Último

ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 

Último (20)

ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 

Desastre químico de Bhopal - Caviglione, Stankiewich y Brito

  • 1. Trabajo de Geografía Lucía Caviglione, Alexis Stankiewich y Belén Brito Peret ● 1era parte: desastres en general. Los desastres Un desastre es el trastorno del ecosistema humano que afecta la capacidad de la comunicación para continuar con su funcionamiento normal. Estos causan en la sociedad un impacto muy grande como por ejemplo, pérdida de vidas, accidentes, destrucciones de bienes, interrupciones de servicios públicos, paralización de actividades productivas, degradación y contaminación de los recursos naturales. A los desastres se los puede clasificar en cuatro grandes categorías teniendo en cuenta si el desastre es natural o tecnológico. Estas son las categorías: ● Los desastres naturales. Ejemplo, un incendio forestal que no afecta estructuras tecnológicas que desencadenan otro desastre ● Los desastres tecnológicos. Ejemplo, el derrumbe de un edificio o la explosión de una planta nuclear. En este nos vamos a centrar más adelante cuando hablemos del desastre químico de Bhopal India. ● Desastres naturales que desencadenan un desastre tecnológico. Ejemplo, un movimiento telúrico que rompe un ducto de petróleo. ● Desastres tecnológicos que desencadenan un desastre natural: Ejemplo, la ruptura de un dique que provoca una inundación, o la sobrepesca, la contaminación del aire y algunas prácticas agrícolas.
  • 2. El riesgo de desastre Los desastres son inesperados, es decir, el desastre irrumpe el la normalidad de una sociedad. Ante esto, la sociedad lo único que puede desarrollar acciones de emergencia para tratar de que las consecuencias no sean tan terribles. Otra manera de considerarlos es centrar la atención en la existencia de las condiciones de riesgo de aparición del desastre. El riesgo es la probabilidad de que ocurra un desastre, como por ejemplo una sociedad que se asienta en un río en la orilla de un río obviamente hay millones de probabilidades de que sufran una inundación. Los componentes del riesgo de desastre Hay 2 componentes sociales que se relacionan cuando ocurre esta situación: ● La amenaza y la Vulnerabilidad. Amenaza de desastre Las amenazas se clasifican en 3 categorías: ● Los naturales: forman parte del entorno, no se puede intervenir. Los naturales son geológicos, geomórficas e hidrometeorológica. ● Los socionaturales se producen por alguna intervención humana sobre la naturaleza, también pueden causar inundaciones. ● Los tecnológicos: son procesos de producción creados por seres humanos, procesos de contaminación. La vulnerabilidad La vulnerabilidad hace referencia a las condiciones en las que se encuentra la sociedad para enfrentar un desastre. Esto puede encontrarse en 3 factores:
  • 3. ● La fragilidad física: es el peligro que enfrenta un asentamiento humano afectado por un desastre. ● La fragilidad social: es el nivel del asentamiento humano que sufre el desastre. ● La resiliencia: es una sociedad que se repone social y económicamente después de un desastre. Riesgos desiguales de desastre Los riesgos desiguales de desastre se encuentran los grupos más vulnerables, los de bajos niveles, y los grupos menos vulnerables, los sectores de mayores recursos económicos. Estos 2 grupos se definen en la magnitud del desastre. Condiciones diferenciales de vulnerabilidad. Son las diferentes condiciones de vulnerabilidad de una sociedad, por ejemplo en Río de Janeiro por intensas lluvias. Los desastres de origen geológico y geomorfológico. Los desastres geológicos ocurren en montañas, mayor es el riesgo, luego están los fenómenos geomorfológicos que son procesos naturales que afectan a la superficie terrestre, sucede en zonas de desniveles. (Laderas) también, el desastre geomorfológico suele ser causado por acciones humanas. Esos movimientos de la tierra fueron causados por falta de soporte. Los desastres climáticos Los desastres climáticos afectan a la población. Los desastres más extremos son tornados, huracanes, sequías e inundaciones. Pueden ser meteorológicos e hidrológicos. Los tornados y los y los huracanes. Los tornados y los huracanes son un tipo de viento fuerte que pueden causar desastres naturales. Por un lado tenemos los
  • 4. tornados. Que giran a gran velocidad con forma de embudo. Por otro lado están los huracanes, que suceden en los océanos (son desastrosos) Las sequías Las sequías suceden en zonas muy amplias, en algunas sociedades, con mayores condiciones de vulnerabilidad, ocasionan por falta falta de agua potable, pérdida de cultivos…Etc. Todas las pérdidas ocasionan retrocesos en el nivel de vida en la población. ● Las sequías meteorológicas están presentes cuando las precipitaciones son inferiores a los promedios. ● Las sequías hidrológicas son aguas superficiales y subterráneas ● Las sequías agrícolas: son cuando la humedad del suelo no es suficiente para los cultivos. Las sequías en el Sahel (África) Predominan los pastizales adoptado a 2 estaciones, una extensa y otra seca, es muy vulnerable para las sequías. A la sequía meteorológica se sumó la sequía hidrológica debido a pozos sin planificación. Las inundaciones El efecto de una inundación es dañino, hasta produce desborde de ríos, muertes y destrozan viviendas. Los desastres tecnológicos ● Desarrollo de la tecnología aumenta el bienestar de las personas. ● Se originan únicamente por las acciones de los humanos. ● Los desastres suceden porque los sistemas de seguridad y control no son infalibles.
  • 5. ● Avances tecnológicos implican riesgos, nucleares, químicos y sustancias peligrosas. Los desastres nucleares. ● Producción de energía eléctrica, en centrales nucleares. ● Amenaza, desastre, planta de energía nuclear, es posible una contaminación radioactiva, cuando se libera material radioactivo Ejemplos ● Chernóbil, Ucrania en 1986 hubo un error humano que causó miles de muertes Los desastres químicos ● Son producidos por emisión no controlada de elementos tóxicos en la atmósfera o en el agua ● El riesgo de contaminación es menor cuanto a más distancia se está del lugar del accidente. Causas ● Incendio ● Explosión, en una instalación donde se producen tóxicos Ejemplos ● El 3 de diciembre de 1984 en Bhopal, India ocurrió uno de los desastres químicos más peligrosos de la historia, hubo una fuga de gases tóxicos que causó la muerte de 20.000 personas. En este desastre nos vamos a centrar más adelante en nuestro estudio de caso donde desarrollamos más el caso y contaremos sus causas. Los derrames de petróleo
  • 6. En la mayoría de veces esto ocurre al transportar petróleo a lugares de extracción del mismo, se transporta en barcos, camiones y oleoductos. ● En los mares y costas, la amenaza de derrame es enorme. ● Afectan ecosistemas y pérdidas económicas Ejemplo: Oleoducto 2000 en el cual se perdió millones de litros de petróleo, en Río de Janeiro. La temporada de huracanes. La temporada de huracanes en el Mar Caribe y Golfo de México, comienza oficialmente el 1 de junio y termina el 30 de noviembre. La del año 2005 se convirtiò en la temporada más activa de la historia desde que se tienen registros, con cuatro huracanes de categoría 5 de la escala saffir-Simpson. La vulnerabilidad social Este huracán causó 1.800 muertes en EE.UU, se perdió mucho trabajo y la razón por la que se perdió trabajo fue por la emigración de millones de personas y también provocó derrames de petróleo. ● 2nd parte: Estudio de caso Desastre químico, Bhopal India El desastre de Bhopal ocurrido el 3 de diciembre de 1984 en Bhopal (India). Se produjo una fuga de isocianato de metilo en una fábrica de pesticidas. Esta propiedad era un 51% de la compañía
  • 7. estadounidense llamada “Union Carbide” y del restante 49%, del gobierno de la India. En esta imagen, lo que está marcado en rosa es el área afectada por el gas tóxico. Se dice que el accidente se produjo al no tomarse las debidas precauciones durante las tareas de limpieza y mantenimiento de la planta, lo que hizo que el agua a presión utilizada, cristales de cloruro sódico, restos metálicos y otras impurezas, para que no estén en contacto con el gas almacenado, iniciando una reacción exotérmica que provocó la apertura por sobrepresión de las válvulas de seguridad de los tanques y con ello la liberación a la atmósfera del gas tóxico.
  • 8. Al entrar en contacto con la atmósfera, el compuesto liberado comenzó a descomponerse en varios gases muy tóxicos ( fosgeno,metilamina, sosa cáustica y ácido cianhídrico, que formaron una nube tóxica que, al ser más densos los gases que la formaban que el aire atmosférico, recorrió a ras de suelo toda la ciudad. Miles de personas y montones de personas murieron de forma casi inmediata asfixiadas por la nube tóxica Se estima que 6.000 a 8.000 personas murieron en la primera semana tras el escape tóxico y al menos otras 12.000 fallecieron como consecuencia directa de la catástrofe, que afectó a más de 600.000 personas, 150.000 de las cuales sufrieron graves secuelas.
  • 9. Además, se encontraron, también, miles de cabezas de ganado y animales domésticos y todo el entorno del lugar del accidente quedó seriamente contaminado por sustancias tóxicas y metales pesados que tardarán muchos años en desaparecer. Un total de 150.000 personas siguen pagando sus consecuencias. La fábrica, ahora abandonada y en manos del Gobierno, es un esqueleto oxidado entre vegetación salvaje.
  • 10. Trescientas toneladas de residuos tóxicos siguen todavía en su interior. El agua de muchos barrios continúa contaminada desde que Union Carbide vertiese restos químicos en estanques mal diseñados que filtran el líquido al subsuelo y al suministro de agua de las zonas más pobres de la ciudad. Ese agua es utilizada por miles de familias para beber, cocinar o lavar la ropa. Su consumo ha provocado enfermedades crónicas como desórdenes alimenticios y menstruales, malformaciones físicas, problemas respiratorios y de estómago o parálisis. Las nuevas generaciones no se salvan. Y ya van tres. "Hace un mes nació un niño sin un brazo y sin una oreja. Murió nada más nacer. Hasta el día de hoy siguen naciendo con defectos de nacimiento porque sus padres estuvieron y están expuestos al agua contaminada y no hay facilidades médicas para ellos.
  • 11. Esta imagen muestra en qué condiciones quedaron los chicos y las enfermedades que les causó esta tragedia. Union Carbide llegó a un acuerdo con el estado Hindú y pagó 470 millones de dólares por los daños causados los cuales no fueron suficientes porque el Estado asiático se quedó una parte y lo que quedaba apenas pudo cubrir gastos médicos de unos pocos de los enfermos. Luego, el 7 de junio de 2010, el tribunal Indio que juzgaba este desastre condenó a ocho directivos de la empresa a dos años de prisión y a abonar 500.000 rupias (10.600 dólares / 8.900 euros) a la delegación de la empresa en India. Este es un video de National Geographic que explica con detalles e imágenes lo ocurrido en 3 de diciembre de 1984: https://youtu.be/hRV966Ce_9c Desarrollo 2nd parte: estudio de caso Esta es la historia de una señora llamada Lakshmi que dio una nota a la BBC contando su historia, de como ella sufrió el desastre de bhopal.
  • 12. Historia de Lakshmi La noche del 3 de diciembre de 1984, Lakshmi Thakur estaba poniendo a sus hijos en la cama cuando vio que los ojos de sus hijos empezaron a irritarse. Cuando salió fuera, pensando que un vecino estaba friendo chiles, y se encontró con gente corriendo con pánico tapándose la cara. Alguien le dijo que acababa de producirse un accidente en la planta de pesticidas de Union Carbide, situada detrás de su casa, en Bophal, en el estado indio de Madhya Pradesh. La quemazón en los ojos no provenía de la cocina de un vecino, sino del gas que se estaba esparciendo de la planta por toda la ciudad. Lakshmi reunió a su familia y huyó hacia una parada de autobús al lado de la fábrica. De camino, uno de sus hijos empezó a vomitar y otro, de pronto, estaba con diarrea. Su hija, de 20 años, no llegó viva a la mañana siguiente.
  • 13. Más de 500.000 personas resultaron envenenadas con isocianato de metilo. Varios de miles murieron. Casi 30 años después, Lakshmi es una de los miles de sobrevivientes que sufren problemas crónicos de salud y se enfrentan a facturas médicas devastadoras. La conclusión de la primera parte de la actividad es que puede haber muchos tipos de desastres ya sean naturales o tecnológicos y estos se pueden clasificar en muchos grupos, como por ejemplo los naturales que producen un efecto tecnológico. En conclusión con la segunda parte, es decir, el estudio de caso, nosotros pensamos que fue una tragedia mundial muy dura que fue provocada por un error humano por eso la empresa a cargo de la situación debería hacerse cargo y pagar por todo lo que causó en el pasado, que sigue afectando a los habitantes en el presente. Fuentes de información: ● http://www.elmundo.es/internacional/2014/12/03/547db7aa 22601d1c4c8b4598.html ● https://es.wikipedia.org/wiki/Desastre_de_Bhopal
  • 14. Video: ● youtube, National Geographic Historia de Lakshmi: ● http://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/12/141202_india_ bophal_tragedia_indemnizaciones_ac Imágenes: ● http://prevenblog.com/lecciones-aprendidas-pasados-30- anos-del-desastre-de-bhopal-una-nueva-cultura-de-la- seguridad/ ● http://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/12/141202_india _bophal_tragedia_indemnizaciones_ac ● http://es.paperblog.com/bhopal-el-mayor-desastre- industrial-de-la-historia-3144139/ ● http://www.madrimasd.org/blogs/salud_publica/2008/03/ 02/85713 ● http://ar.globedia.com/el-desastre-de-bhopal ● https://jdiaz474.wordpress.com/2014/12/02/de-un-dia-de- dil ciembre-de-hace-30-anos-ya/