preguntas de la profe mareugenia

1. ANALISIS DE LA PELICULA
SER Y TENER
TUTORA: MARIA EUGENIA CAÑON
ESTUDIANTE: LEIDY JOHANNA RINCÓN RODRÍGUEZ
COORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
LIG. PEDAGOGÍA INFANTIL
SEMESTRE: NOVENO
PACHO
2017

2.  Describa cuál fue la escena que más le llamo la atención y ¿porque?
Cuando el profesor les enseño a los niños como se realizaba tortillas, porque les dejo
manipular la masa todo el proceso lo hicieron los niños el solo les iba explicando para que
ellos lo pudieran realizar, y ellos se la comían esto es muy satisfactorio ya que le permita
que el niño valla adquiriendo confianza en sí mismo de que no solo las mujeres cocinan sí
no que los hombres también lo puede realizar usa esta actividad también para las
matemáticas pienso que fue muy agradable también cuando los estudiantes pelearon él no
los castigo si no que se puso a preguntarles que había pasado y lo más importante porque lo
habían echo.
 A su juicio cómo percibe usted la actitud del maestro frente a los estudiantes.
Es agradable porque él es amigo de los estudiantes no solo es el docente que dicta
clases si no que se preocupa por el problema que tiene cada niño dentro y fuera del aula
cómo Yulian con el problema de su papá enfermo y tenía una carga pesada de trabajo en su
casa y Natalia una niña callada que no dialogaba con nadie, también hace que ellos mismos
sepan en que se equívoca los hace pensar y observa muy detenidamente a cada estudiante
observa su dificulta está respondiendo las inquietudes de cada uno de ellos, les brinda
confianza.
 Realice una breve síntesis de los personajes más relevantes a su juicio dentro de la
historia.
Pienso que es el niño ¨yoyo¨ un niño es increíble pienso que es pícaro y el por su afán
de salir a jugar él quiere terminar su actividad y el profesor le ayuda al niño cumpla sus

3. promesas y le dice que a qué viene a hacer a la escuela y me gusta la seguridad que él le
responde al docente.
 ¿Cómo asocia usted el título de la película con la misma?
Cómo bien lo dice la película ser y tener hay que ser persona para poder tener lo que
deseamos si no somos personas nunca nos irán a respetar como tal.
 ¿Cuál es la relación que establece entre familia y la escuela?
La familia es la que se debe preocupar por los niños pero hay familias que si lo hacían,
en caso de Yulian su tío fue de gran apoyo mientras que su madre si él no entendía lo
gritaba y lo cacheteaba y esto hacia que él le diera miedo y se le dificultara un poco su
aprendizaje.
 De acuerdo con sus criterios y el análisis que usted logra hacer de la película, ¿cree
usted que el método empleado por el docente es el adecuado, por qué?
Pienso que si aunque cuando empezó la película pensé que el docente era
tradicionalista porque empezó con planas cartillas para los grados superiores pero él
docente utiliza varios recursos para que sus estudiantes vallan entendiendo las cosas, no
solo trabaja en el aula si no fuera de ella me gusta su metodología porque los niños le
entienden y tienen libertad de poder experimentar diferentes actividades como ¨cuando
yoyo iba a sacar la copia él docente no se lo impidió si no que dejo que él niño observara si
la podía sacar o no¨.
 En la cinta cómo se evidencia o en qué momento de la película se hace evidente ¨la
autoridad¨ del maestro.

4. ´Pienso que el maestro cuando el niño no quiere realizar su actividad él le dice que hay
que realizar la actividad y yoyo le dice que en otro momento se realizara y el docente le
dice no es ahora y hace que él niño piense cuál es su propósito por qué viene a la escuela.
 ¿Cómo es visto el proceso de aprendizaje en la cinta?
Es muy bueno porque se evidencia que es en un lugar retirado y lo niños pequeños ya
saben leer no solo van a jugar ni a pintar aprenden mucho ya que el docente utiliza
herramientas muy favorables para sus estudiantes, utiliza el medio para explicar actividades
los lleva a la biblioteca que es bien retirado, realiza una actividad con los padres y esto me
parece importante vincular a los padres con sus hijos que no sea solo que los envíen al
colegio si no que estén pendientes de ellos de su proceso de aprendizaje si en verdad los
niños estan aprendiendo realmente o solo están jugando y divirtiéndose.