El documento describe la educación virtual y el papel del docente. Explica que la educación virtual convierte a los estudiantes en creadores de información y desarrolla habilidades colaborativas, revolucionando la enseñanza. También revalora el papel del docente como orientador en entornos virtuales. Se enumeran las características y habilidades necesarias de un docente virtual como ser empático, proactivo, buen comunicador y facilitador del aprendizaje colaborativo.
Diapositivas utilizadas en un pequeño taller impartido a personal docente del Centro Universitario de Ciencias Económico Adminsitrativas de la Universidad de Guadalajara
Las TICs permite optimizar la educación, haciendo más eficiente y motivante el trabajo de los docentes dentro del aula, para lograr un aprendizaje significativo dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.
Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducacióNljcardoso
Adaptación del documento de Inciarte
Rodríguez, Mercedes de la E. Universidad del Zulia, Venezuela.
mirinciarte@gmail.com
Presentado en el Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia EduQ2008
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje, e-LearningMarco Rojas
Diapositivas que señalan los retos, roles, responsabilidades y habilidades del profesor virtual, que le permiten estar acorde a los nuevos métodos de enseñanza aprendizaje. (Documento de análisis: e-Learning: Enseñar y Aprender en espacios Virtuales. Manuel Area y Jordi Adell)
Diapositivas utilizadas en un pequeño taller impartido a personal docente del Centro Universitario de Ciencias Económico Adminsitrativas de la Universidad de Guadalajara
Las TICs permite optimizar la educación, haciendo más eficiente y motivante el trabajo de los docentes dentro del aula, para lograr un aprendizaje significativo dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.
Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducacióNljcardoso
Adaptación del documento de Inciarte
Rodríguez, Mercedes de la E. Universidad del Zulia, Venezuela.
mirinciarte@gmail.com
Presentado en el Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia EduQ2008
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje, e-LearningMarco Rojas
Diapositivas que señalan los retos, roles, responsabilidades y habilidades del profesor virtual, que le permiten estar acorde a los nuevos métodos de enseñanza aprendizaje. (Documento de análisis: e-Learning: Enseñar y Aprender en espacios Virtuales. Manuel Area y Jordi Adell)
Fatla diomira hidalgo - modalidad blearning en programas educativos de post...diohid
Modalidad B-learning en Programas Educativos de Postgrado, como combinación de actividades áulicas presenciales y virtuales, enseñanza semi presencial que trae muchas ventajas, donde los elementos pedagoógicos y tecnológicos se dan la mano para la innovación en los procesos formativos.
El Entorno Virtual de Aprendizaje es una herramienta que facilita el desarrollo de una asignatura, la comunicación entre estudiantes y docentes, compartir diferentes recursos educativos y a la vez realizar actividades académicas en línea.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
2. La educación virtual es una nueva modalidad de
enseñanza-aprendizaje. Se puede decir que en
México la Educación Virtual o a Distancia es nueva e
innovadora
La educación virtual convierte a los alumnos en
creadores y transformadores de información.
Desarrolla actividades colaborativas de enseñanza-
aprendizaje, ha venido a revolucionar la manera de
enseñar-aprender de estudiantes y docentes.
Revaloriza el papel de los docentes como
orientadores y mediadores del proceso de
enseñanza aprendizaje en entornos virtuales.
Introducción
3. • Educación a Distancia – uso
de espacios y aulas virtuales
• Separación física entre
profesorado y alumnado
• Sistemas de aprendizaje que
emplean la tecnología y/o
comunicación
• Uso de comunicación síncrona
y asincrónica
• Interacción didáctica continua
• Utilización de tecnologías
multimedia e internet para
mejorar la calidad del
aprendizaje
• Es bidireccional
Aprendizaje virtual e-learning
4. • Requiere actualización
permanente
• Saberes teóricos y técnicos
adaptados a la sociedad del
conocimiento
• Fomenta el estudio
independiente y
colaborativo
• Es el nexo entre el alumno,
su aprendizaje y los medios
tecnológicos.
• Promueve la reflexión
Papel del docente – tutor virtual
5. • Empático – sintoniza con sus alumnos
• Proactivo – sortea los obstáculos que
se presentan
• Buen anfitrión – motivados de los
alumnos
• Maestría comunicativa – mediador
entre las múltiples comunicaciones
• Experiencia didáctica – selecciona y
diseña actividades
• Es un moderador de discusiones-
promueve el trabajo colaborativo e
individual
Características del docente – tutor virtual
6. • Ofrece a los alumnos nuevas posibilidades de
aprendizaje
• Domina técnicas y habilidades para tratar contenidos
• Organiza nuevas vías de aprendizaje
• Enseña al alumno a adquirir nuevas técnicas de diseño
instruccional
• Utiliza los medio de comunicación para lograr fines
educativos
• Elabora técnicas y procedimientos de evaluación
• Promueve en el alumno la autoevaluación
• Domina técnicas de tutoría
• Genera un diálogo efectivo
Habilidades del docente – tutor virtual
7. Los alumnos en la educación virtual
• Comprometen su tiempo y energía en los cursos
• Creen en el proceso E-A fuera del aula tradicional
• Comunican sus necesidades y preocupaciones
• Se comunican bien por escrito
• Tecnológicamente hábiles
• Autodidacta
• Colaborativo
• Son automotivados
• Reflexivo y crítico
• Único responsable de su
formación
8. ¿Qué es una plataforma educativa?
• Es un software que permite al profesor crear un espacio
de enseñanza - aprendizaje
• Permite realizar un trabajo educativo eficaz dentro y
fuera del aula
• Es un espacio de aprendizaje en línea para el alumnado
• Ofrece acceso a recursos almacenados de trabajo y
recursos educativos virtuales
• Ofrece espacios educativos virtuales de software libre y
software privado
9. Tipos de plataformas educativas
Moodle,
Claroline,
Dokeos y
Sakai
ECollege,
EDoceo,
Blakboard
y
Prometeo
10. Conclusión
La educación virtual cada día adquiere más importancia,
requiere adaptar la escuela y su función al nuevo espacio
social, exige crear un sistema de centros educativos a
distancia y en red, así como nuevos escenarios,
instrumentos y métodos para los procesos educativos.
El papel fundamental de los docentes virtuales es preparar
a las generaciones venideras en el uso crítico y
responsable de los medios tecnológicos y la internet como
instrumentos que permitan la interrelación humana y
formación de la ciudadanía.