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  • 2. Es aquel que se lleva a cabo a partir de conductas repetitivas y mecánicas que provocan una retención. En este caso, la información retenida se convierte en una información almacenada sin conexión con los conocimientos previos.
  • 3. • Ejercita nuestra mente al mantener activa la capacidad del cerebro para almacenar información. • Es útil cuando necesitamos aprender cantidades pequeñas de información como nombres, números o cantidades. •Si la información se vincula con conocimientos previos, es guardada en la memoria de largo plazo.
  • 4.  Aprendizaje superficial, que es fácilmente olvidado.  La información no se vincula a experiencias objetivas, por lo que carece de significado personal.  El aprendizaje memorístico puede conducir a memorizar datos aislados, sin un referente en la estructura cognitiva del individuo.
  • 5. COMPARACION APRENDIZAJE MEMORÍSTICO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO No Sustantiva Arbitraria Verbalista No hay esfuerzo por integrar los datos incorporados a la estructura cognitiva preexistente. El aprendizaje no se vincula a la experiencia objetiva. No hay implicación afectiva por relacionar los nuevos conocimientos con los anteriores. Sustantiva No arbitraria No Verbalista Deliberado. Intención de vincular los conocimientos a un nivel superior incluyéndolos en a estructura cognitiva El aprendizaje se vincula a la experiencia objetiva. Implicación afectiva por relacionar los nuevos conocimientos con los anteriores
  • 6. CONCLUSIÓN…. El aprendizaje memorístico es aquel que se efectúa sin comprender lo que se fijó en la memoria, el que se realiza sin haber efectuado un proceso de significación, y se mantiene en nuestra mente a corto plazo.