Este documento discute el aprendizaje memorístico, definido como el simple almacenamiento de información a través de la repetición. Aunque útil para aprender pequeñas cantidades de información, el aprendizaje puramente memorístico es superficial y de fácil olvido. Desde un enfoque cognitivo, se recomienda vincular la nueva información con conocimientos previos para lograr una comprensión más profunda y una memoria a largo plazo.
El dogmatismo es una corriente filosófica contrapuesta al escepticismo y al idealismo, que haciendo derivar el pensamiento del ser, presupone la supremacía del objeto respecto al sujeto
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1. COLUMBUS UNIVERSITY
MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR
TEMA: APRENDIZAJE MEMORÍTSTICO
PRESENTADO POR: ENITH PITTÍ
CÉDULA: 4-725-985
FACILITADOR PROFESOR HECTOR
2. APRENDIZAJE MEMORÍSTICO
CONCEPTO:
El aprendizaje memorístico se considera como la actividad de aprendizaje
más básica y rudimentaria que se ha empleado a través del tiempo solapada
bajo la escuela tradicional, este consiste en el simple almacenamiento de
información la cual puede dar resultado en algunos casos que representan la
minoría.
3. El aprendizaje memorístico se ha convertido en el hecho o datos que
deben ser aprendidos literalmente, ya que no es necesario
comprenderlos, comprender un concepto no basta con agregar datos o
significados a la información que esta presente, cuando los educandos
se aprenden un número de teléfono lo repiten tantas veces como sea
necesario y así lo podrían recordar con facilidad, entonces el
aprendizaje memorístico no les parece difícil de acuerdo a su
satisfacción; los estudios sobres el funcionamiento de la memoria han
demostrado que los hechos y datos se aprenden rápidamente si se
repiten con frecuencia se recordarán mejor.
4. DIFERENTES ENFOQUES:
Desde la psicología cognitiva se considera que si el aprendizaje se logra sólo
mediante la repetición al poco tiempo se olvidará, ya que los nuevos
conocimientos se incorporan de forma arbitraria en la estructura cognitiva del
alumno y no quedan almacenados en la memoria.
Desde un enfoque cognitivista del aprendizaje, se aboga por un aprendizaje
memorístico basado en la comprensión. Quiere esto decir que la
memorización es comprensiva porque los significados construidos se
incorporan a los esquemas de conocimiento, modificándolos y
enriqueciéndolos.
5. VENTAJAS DEL APRENDIZAJE
MEMORÍSTICO.
Entre las ventajas de este tipo de aprendizaje tenemos:
• Ejercita nuestra mente al mantener activa la capacidad del cerebro para
almacenar información.
• Es útil cuando necesitamos aprender cantidades pequeñas de información
como nombres, números o cantidades.
•Si la información se vincula con conocimientos previos, es guardada en la
memoria de largo plazo.
6. DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE
MEMORÍSTICO:
Entre las desventajas están:
• Aprendizaje superficial, que es fácilmente olvidado.
• La información no se vincula a experiencias objetivas, por lo que carece de
significado personal.
• El aprendizaje memorístico puede conducir a memorizar datos aislados, sin un
referente en la estructura cognitiva del individuo.
El aprendizaje memorístico implica el retener información sin otro proceso
cognitivo que la repetición o el repaso, implica un estilo de aprendizaje muy
arraigado desde los primeros años de nuestra vida escolar, que debemos seguir
ejercitando, sin duda, pero mejorando la forma en que memorizamos,
relacionando la nueva información con conocimientos previos y aplicándola en
problemas reales, lo que nos llevaría a tener una memoria significativa.
