El documento presenta los cinco conceptos clave de la metodología de investigación que serán abordados por el equipo número 2: epistemología, observación, técnica, teoría y problema. Cada concepto es brevemente definido.
El documento presenta los cinco conceptos clave de la metodología de investigación que serán abordados por el equipo número 2, incluyendo la epistemología, la observación, las técnicas, las teorías y los problemas. Cada concepto es brevemente definido.
La ciencia puede definirse como un conjunto sistemático de conocimientos que, mediante la observación de patrones regulares, experimentación y razonamientos lógicos, permite al ser humano establecer principios y leyes universales para explicar y transformar el mundo que lo rodea. Surge de la obtención del conocimiento a través de la observación de patrones, la experimentación y el razonamiento en ámbitos específicos.
La teoría científica tiene como objetivo ir más allá de la observación y medición para reunir observaciones y desarrollar explicaciones y teorías. Una teoría científica es un modelo para entender un conjunto de hechos empíricos y explicar, predecir y dominar fenómenos. Las teorías científicas se basan en hipótesis verificadas por científicos y cumplen criterios lógicos y empíricos para distinguirse de suposiciones. La función de la teoría científica es la
La teoría científica tiene como objetivo describir, explicar, predecir y controlar fenómenos naturales y sociales. Una teoría científica es un modelo abstracto hipotético-deductivo que explica observaciones y experimentos de forma lógica y estructurada. Las teorías científicas se basan en hipótesis verificadas empíricamente y pueden predecir nuevos hechos, siendo dinámicas y progresivas a medida que se descubre nueva información.
Este documento trata sobre la ciencia. Pregunta qué es la ciencia, cómo se clasifica y cuáles son sus características. Define la ciencia como un conjunto de conocimientos objetivos y verificables obtenidos a través de la observación y experimentación. Explica que la ciencia se caracteriza por el uso de metodología adecuada y la sistematización de conocimientos. También menciona conceptos relacionados como el método científico y principios científicos.
El documento define la ciencia como el proceso sistemático de adquisición de conocimiento a través del método científico y el cuerpo de conocimiento resultante. Los objetivos de la ciencia son descubrir respuestas y soluciones mediante la aplicación de procedimientos científicos. La ciencia se caracteriza por ser descriptiva, explicativa, predictiva, crítica, metódica, unificada, contrastable, objetiva, provisional y coherente. La estructura de la ciencia se basa en hipótesis, leyes y teorías.
El documento presenta los problemas de la epistemología en 5 puntos: 1) las relaciones entre las diversas ciencias, 2) las relaciones entre los dos grandes grupos de ciencias, 3) el análisis de nociones comunes a las ciencias, 4) las relaciones entre la teoría y la experimentación, y 5) los problemas específicos de cada ciencia.
La ciencia tiene como objetivo ir más allá de la observación y medición para reunir observaciones, desarrollar explicaciones y construir teorías. Una teoría científica es un modelo abstracto e hipotético-deductivo que explica un conjunto de observaciones o experimentos y permite predecir nuevos hechos. Las teorías científicas se basan en hipótesis verificadas empíricamente y cumplen criterios lógicos, empíricos y sociológicos para distinguirse de otras suposiciones.
El documento presenta los cinco conceptos clave de la metodología de investigación que serán abordados por el equipo número 2, incluyendo la epistemología, la observación, las técnicas, las teorías y los problemas. Cada concepto es brevemente definido.
La ciencia puede definirse como un conjunto sistemático de conocimientos que, mediante la observación de patrones regulares, experimentación y razonamientos lógicos, permite al ser humano establecer principios y leyes universales para explicar y transformar el mundo que lo rodea. Surge de la obtención del conocimiento a través de la observación de patrones, la experimentación y el razonamiento en ámbitos específicos.
La teoría científica tiene como objetivo ir más allá de la observación y medición para reunir observaciones y desarrollar explicaciones y teorías. Una teoría científica es un modelo para entender un conjunto de hechos empíricos y explicar, predecir y dominar fenómenos. Las teorías científicas se basan en hipótesis verificadas por científicos y cumplen criterios lógicos y empíricos para distinguirse de suposiciones. La función de la teoría científica es la
La teoría científica tiene como objetivo describir, explicar, predecir y controlar fenómenos naturales y sociales. Una teoría científica es un modelo abstracto hipotético-deductivo que explica observaciones y experimentos de forma lógica y estructurada. Las teorías científicas se basan en hipótesis verificadas empíricamente y pueden predecir nuevos hechos, siendo dinámicas y progresivas a medida que se descubre nueva información.
Este documento trata sobre la ciencia. Pregunta qué es la ciencia, cómo se clasifica y cuáles son sus características. Define la ciencia como un conjunto de conocimientos objetivos y verificables obtenidos a través de la observación y experimentación. Explica que la ciencia se caracteriza por el uso de metodología adecuada y la sistematización de conocimientos. También menciona conceptos relacionados como el método científico y principios científicos.
El documento define la ciencia como el proceso sistemático de adquisición de conocimiento a través del método científico y el cuerpo de conocimiento resultante. Los objetivos de la ciencia son descubrir respuestas y soluciones mediante la aplicación de procedimientos científicos. La ciencia se caracteriza por ser descriptiva, explicativa, predictiva, crítica, metódica, unificada, contrastable, objetiva, provisional y coherente. La estructura de la ciencia se basa en hipótesis, leyes y teorías.
El documento presenta los problemas de la epistemología en 5 puntos: 1) las relaciones entre las diversas ciencias, 2) las relaciones entre los dos grandes grupos de ciencias, 3) el análisis de nociones comunes a las ciencias, 4) las relaciones entre la teoría y la experimentación, y 5) los problemas específicos de cada ciencia.
La ciencia tiene como objetivo ir más allá de la observación y medición para reunir observaciones, desarrollar explicaciones y construir teorías. Una teoría científica es un modelo abstracto e hipotético-deductivo que explica un conjunto de observaciones o experimentos y permite predecir nuevos hechos. Las teorías científicas se basan en hipótesis verificadas empíricamente y cumplen criterios lógicos, empíricos y sociológicos para distinguirse de otras suposiciones.
La ciencia es un sistema de conocimientos racionales sobre la realidad obtenidos mediante métodos específicos como la observación y la experimentación. Sus objetivos principales son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Las características de la ciencia incluyen ser un saber sistemático, demostrar resultados y buscar la objetividad. La investigación científica sigue un proceso que incluye leyes, teorías y sistemas. Las teorías científicas deben cumplir condiciones como tener un orden
La epistemología estudia la distinción entre la ciencia auténtica y la pseudociencia. Examina la relación entre el sujeto que conoce y el objeto que es conocido. Surge cuando hay una incoherencia entre la realidad del objeto y el conocimiento subjetivo sobre él.
Escuela preparatoria del estado numero 3 metodologiaJoshua Ancheyta
El documento presenta una introducción a conceptos clave de la metodología de la investigación como la ciencia, la investigación, el método, la observación, las técnicas y las teorías. Explica que la investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo para generar nuevo conocimiento y resolver problemas de manera científica.
La ciencia se basa en los hechos, pero también va más allá de ellos para comprender la realidad. Busca describir los hechos de manera objetiva e independiente de juicios de valor. El conocimiento científico se obtiene a través de un método analítico, especializado y sistemático que busca formular problemas y soluciones de manera precisa, comprobable y comunicable.
La epistemología estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico, analizando los criterios para justificar el conocimiento y considerando factores históricos, psicológicos y sociológicos que llevan a su obtención.
El documento trata sobre la epistemología. Explica que la epistemología es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico, también conocida como gnoseología. Su objeto de estudio es la producción y validación del conocimiento científico. Analiza los criterios por los cuales se justifica el conocimiento, además de considerar las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención.
Este documento describe el método científico, incluyendo sus cuatro pasos principales (observación, formulación de hipótesis, verificación de hipótesis, experimentación), sus características clave como ser empírico, sistemático y objetivo, y los seis pasos típicos del método científico (observación, planteamiento del problema, hipótesis, diseño experimental, análisis de resultados, conclusiones). También explica que el método científico es importante porque permite obtener resultados finales, predecir fen
La ciencia se define como el conjunto sistemático de conocimientos obtenidos a través de la observación, razonamiento y experimentación. Utiliza métodos para adquirir y organizar conocimientos objetivos sobre estructuras de hechos, lo que conduce a generar más conocimiento a través de predicciones comprobables. Dilthey considera inapropiado aplicar el modelo científico de las ciencias naturales a las ciencias humanas, cuyo objetivo es la comprensión más que la explicación basada en causas y efectos.
La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad, con el objetivo de explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Las características de la ciencia incluyen que es un saber racional, sistemático, riguroso y objetivo, cuyos resultados son demostrables. El método científico utiliza la observación, formulación de hipótesis, deducción de consecuencias y contrastación para confirmar o refutar hipótesis. Las ciencias se clasifican en empíric
La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad, con el objetivo de explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Las características de la ciencia incluyen que es un saber racional, sistemático, riguroso y objetivo, cuyos resultados son demostrables. La estructura de la ciencia incluye leyes científicas, teorías y sistemas. El método científico implica observación, formulación de hipótesis, deducción de consecuencias
Presentacion metodologia de la investigacion mod 1arnol_22
El documento resume los conceptos fundamentales de ciencia, incluyendo sus disciplinas (ciencias formales, naturales y sociales), la investigación científica y su metodología. Explica que la ciencia es el conocimiento sistematizado obtenido a través de la observación y el razonamiento. Además, describe las características de la investigación científica como un proceso sistemático, organizado y objetivo, y los pilares del método científico como la reproducibilidad y la falsabilidad.
El documento trata sobre el rigor científico y la metodología de investigación. Explica que la ciencia se basa en principios y métodos compartidos para adquirir conocimiento sobre los fenómenos de manera ética. Además, define las teorías en ciencias humanas como conjuntos de proposiciones lógicas que explican fenómenos sociales. Finalmente, distingue entre investigación básica y aplicada, así como los enfoques cuantitativo y cualitativo para el estudio de fenómenos.
Este documento presentado por Sandra Cruz define la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia se refiere a un sistema de conocimiento objetivo basado en el método científico. Enumera 13 características de la ciencia como ser fáctica, analítica, comunicable y predictiva. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos y técnicas aplicadas para modificar el entorno y satisfacer las necesidades humanas. Señala que la tecnología se caracteriza por la especialización, integración y cambio. Finalmente, explica
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Además, describe las características del saber científico como racional, sistemático y objetivo. Finalmente, resume que la ciencia se divide en ciencias empíricas y formales, y explica los métodos científicos deductivo, inductivo e hipotético-deductivo.
Este documento define la ciencia como el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento. Explica que los objetivos de la investigación científica son descubrir respuestas a problemas y describir, explicar, predecir y controlar fenómenos. Además, describe las características, estructura, clasificación, relación con la filosofía y la diferencia entre técnica y tecnología de la ciencia.
El documento define conceptos clave de la investigación como la epistemología, la ciencia, las ciencias formales y fácticas, la investigación, la teoría, el racionalismo, el empirismo y el método. Explica que la epistemología es una reflexión sobre la ciencia que se convierte en una herramienta para el progreso científico. Define las ciencias formales como aquellas cuyos objetos son ideales y se basan en la deducción, mientras que las ciencias fácticas estudian objetos materiales usando la observación y experiment
Este documento describe un proyecto que tiene como objetivo responder a las desigualdades y la violencia contra las mujeres y niñas mediante talleres para fomentar la igualdad de oportunidades entre géneros. El proyecto llevará a cabo actividades individuales y grupales en el centro y fuera de él para concienciar a las personas sobre la igualdad y la cooperación.
Un procesador de texto es una aplicación informática que permite crear y modificar documentos de forma más potente y versátil que una máquina de escribir tradicional. Ofrece ventajas como facilitar la escritura, brindar funcionalidades tipográficas, idiomáticas y organizativas, e insertar imágenes u objetos gráficos dentro del texto.
Este documento presenta un plan de entrenamiento de 3 semanas que incluye ejercicios de fuerza, flexibilidad, equilibrio y resistencia, con instrucciones detalladas para cada día. El plan ofrece premios como jugar videojuegos por completar los ejercicios diarios.
El documento describe varios proyectos de construcción e infraestructura en diferentes ciudades y provincias españolas, incluyendo la ampliación del aeropuerto de Almería, una segunda fase para el aeropuerto de Jerez de la Frontera, cámaras frigoríficas en Jaén, un centro de investigación de energía solar en Tabernas, un colegio y juzgados en El Ejido, una nueva autopista y peaje en Málaga, teatros en Vera y El Ejido, un colegio en Almería, y
La obra de teatro "Mi mujer es el plomero" trata sobre Cobi, un hombre que perdió a su esposa hace un año y medio en un accidente. Un día, una mujer extraña aparece en su casa diciendo que él la invitó a quedarse. Luego, cuando llama a un plomero para arreglar una fuga de agua, el plomero sufre una descarga eléctrica y reencarna en el cuerpo del difunto esposa de Cobi. A partir de entonces, la vida de Cobi se llena de enredos cómicos.
La ciencia es un sistema de conocimientos racionales sobre la realidad obtenidos mediante métodos específicos como la observación y la experimentación. Sus objetivos principales son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Las características de la ciencia incluyen ser un saber sistemático, demostrar resultados y buscar la objetividad. La investigación científica sigue un proceso que incluye leyes, teorías y sistemas. Las teorías científicas deben cumplir condiciones como tener un orden
La epistemología estudia la distinción entre la ciencia auténtica y la pseudociencia. Examina la relación entre el sujeto que conoce y el objeto que es conocido. Surge cuando hay una incoherencia entre la realidad del objeto y el conocimiento subjetivo sobre él.
Escuela preparatoria del estado numero 3 metodologiaJoshua Ancheyta
El documento presenta una introducción a conceptos clave de la metodología de la investigación como la ciencia, la investigación, el método, la observación, las técnicas y las teorías. Explica que la investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo para generar nuevo conocimiento y resolver problemas de manera científica.
La ciencia se basa en los hechos, pero también va más allá de ellos para comprender la realidad. Busca describir los hechos de manera objetiva e independiente de juicios de valor. El conocimiento científico se obtiene a través de un método analítico, especializado y sistemático que busca formular problemas y soluciones de manera precisa, comprobable y comunicable.
La epistemología estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico, analizando los criterios para justificar el conocimiento y considerando factores históricos, psicológicos y sociológicos que llevan a su obtención.
El documento trata sobre la epistemología. Explica que la epistemología es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico, también conocida como gnoseología. Su objeto de estudio es la producción y validación del conocimiento científico. Analiza los criterios por los cuales se justifica el conocimiento, además de considerar las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención.
Este documento describe el método científico, incluyendo sus cuatro pasos principales (observación, formulación de hipótesis, verificación de hipótesis, experimentación), sus características clave como ser empírico, sistemático y objetivo, y los seis pasos típicos del método científico (observación, planteamiento del problema, hipótesis, diseño experimental, análisis de resultados, conclusiones). También explica que el método científico es importante porque permite obtener resultados finales, predecir fen
La ciencia se define como el conjunto sistemático de conocimientos obtenidos a través de la observación, razonamiento y experimentación. Utiliza métodos para adquirir y organizar conocimientos objetivos sobre estructuras de hechos, lo que conduce a generar más conocimiento a través de predicciones comprobables. Dilthey considera inapropiado aplicar el modelo científico de las ciencias naturales a las ciencias humanas, cuyo objetivo es la comprensión más que la explicación basada en causas y efectos.
La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad, con el objetivo de explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Las características de la ciencia incluyen que es un saber racional, sistemático, riguroso y objetivo, cuyos resultados son demostrables. El método científico utiliza la observación, formulación de hipótesis, deducción de consecuencias y contrastación para confirmar o refutar hipótesis. Las ciencias se clasifican en empíric
La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad, con el objetivo de explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Las características de la ciencia incluyen que es un saber racional, sistemático, riguroso y objetivo, cuyos resultados son demostrables. La estructura de la ciencia incluye leyes científicas, teorías y sistemas. El método científico implica observación, formulación de hipótesis, deducción de consecuencias
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El documento resume los conceptos fundamentales de ciencia, incluyendo sus disciplinas (ciencias formales, naturales y sociales), la investigación científica y su metodología. Explica que la ciencia es el conocimiento sistematizado obtenido a través de la observación y el razonamiento. Además, describe las características de la investigación científica como un proceso sistemático, organizado y objetivo, y los pilares del método científico como la reproducibilidad y la falsabilidad.
El documento trata sobre el rigor científico y la metodología de investigación. Explica que la ciencia se basa en principios y métodos compartidos para adquirir conocimiento sobre los fenómenos de manera ética. Además, define las teorías en ciencias humanas como conjuntos de proposiciones lógicas que explican fenómenos sociales. Finalmente, distingue entre investigación básica y aplicada, así como los enfoques cuantitativo y cualitativo para el estudio de fenómenos.
Este documento presentado por Sandra Cruz define la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia se refiere a un sistema de conocimiento objetivo basado en el método científico. Enumera 13 características de la ciencia como ser fáctica, analítica, comunicable y predictiva. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos y técnicas aplicadas para modificar el entorno y satisfacer las necesidades humanas. Señala que la tecnología se caracteriza por la especialización, integración y cambio. Finalmente, explica
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Además, describe las características del saber científico como racional, sistemático y objetivo. Finalmente, resume que la ciencia se divide en ciencias empíricas y formales, y explica los métodos científicos deductivo, inductivo e hipotético-deductivo.
Este documento define la ciencia como el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento. Explica que los objetivos de la investigación científica son descubrir respuestas a problemas y describir, explicar, predecir y controlar fenómenos. Además, describe las características, estructura, clasificación, relación con la filosofía y la diferencia entre técnica y tecnología de la ciencia.
El documento define conceptos clave de la investigación como la epistemología, la ciencia, las ciencias formales y fácticas, la investigación, la teoría, el racionalismo, el empirismo y el método. Explica que la epistemología es una reflexión sobre la ciencia que se convierte en una herramienta para el progreso científico. Define las ciencias formales como aquellas cuyos objetos son ideales y se basan en la deducción, mientras que las ciencias fácticas estudian objetos materiales usando la observación y experiment
Este documento describe un proyecto que tiene como objetivo responder a las desigualdades y la violencia contra las mujeres y niñas mediante talleres para fomentar la igualdad de oportunidades entre géneros. El proyecto llevará a cabo actividades individuales y grupales en el centro y fuera de él para concienciar a las personas sobre la igualdad y la cooperación.
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Este documento presenta un plan de entrenamiento de 3 semanas que incluye ejercicios de fuerza, flexibilidad, equilibrio y resistencia, con instrucciones detalladas para cada día. El plan ofrece premios como jugar videojuegos por completar los ejercicios diarios.
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Este documento presenta un resumen de 100 de las mejores escuelas en la Ciudad de México según una investigación realizada. También discute los resultados deficientes de México en pruebas internacionales de estudiantes y la importancia de elegir una buena escuela para la educación de los hijos. Incluye además secciones sobre educación, arte, cine, música, gastronomía y teatro.
Como profesional en ciencia de la información yCarlos Ojeda
El documento describe las actividades que un profesional en Ciencia de la Información y Documentación puede implementar para promover la lectura en los jóvenes. Estas actividades incluyen cafés con letras, tertulias y cinestress, que son eventos para reunir a la comunidad, discutir textos y generar escritos inspirados en películas, con el fin de fomentar el hábito de lectura de manera lúdica. El profesional concluye que estas herramientas son importantes para difundir información y combatir el abandono de la
Los marcos o frames se utilizan comúnmente en las páginas web para subdividir el contenido en secciones. Se crean varios archivos HTML referidos a un archivo principal que gestiona los marcos mediante etiquetas <frames>. Es posible crear marcos horizontales y verticales con diferentes tamaños para mostrar contenido en varias secciones de una página.
El documento resume los experimentos del científico japonés Masaru Emoto, quien demostró que los sonidos, palabras, pensamientos y sentimientos pueden alterar la estructura molecular del agua. Emoto exponía el agua a diferentes estímulos antes de congelarla y fotografiar los cristales formados. Los resultados mostraron que el agua expuesta a sonidos y palabras positivas como la música de Bach o el saludo "gracias" formaba cristales hermosos, mientras que el agua expuesta a sonidos y palabras negativas como heavy
El decreto establece que las entidades públicas deben utilizar software libre en sus sistemas informáticos. Define software libre y establece lineamientos para el uso de software propietario solo cuando no exista una solución de software libre o cuando esté en riesgo la seguridad nacional. Designa a la Subsecretaría de Informática para el control y seguimiento de este decreto.
Este documento proporciona los precios de la cerveza en varios países europeos. En Alemania cuesta 5,10€, en Austria 6,00€, en Bélgica 3,75€, en Dinamarca 45,00 C.D., en Finlandia 7,70€, en Grecia 4,10€, en Holanda 5,70€, en Inglaterra 3,75 L., en Italia 3,10€, en Luxemburgo 3,70€, en Portugal continental 1,80€, y en Suecia 55,00 C.S. En Suiza cuesta 7,00 F.S
El documento contiene 13 problemas de geometría que involucran el uso de teoremas como el seno, coseno y Pitágoras para resolver triángulos y calcular ángulos y lados desconocidos. Las soluciones muestran los cálculos paso a paso utilizando las fórmulas trigonométricas correspondientes.
El documento proporciona una lista de palabras clave que parecen promover la inspiración, el empuje, la enseñanza y el equipamiento de otros a través de la moderación, las palabras y la escucha.
La Plaza Mayor es una plaza central en Madrid, España. Es una de las plazas más grandes de Europa y ha sido un importante centro de la vida social, política y económica de Madrid durante siglos. La plaza alberga edificios históricos como la Casa de la Panadería y la Torre del Reloj.
Los animales domésticos pueden vivir con los seres humanos y son parte importante de nuestra naturaleza. Los animales silvestres necesitan vivir en espacios grandes y naturales porque pueden hacer daño o matar a los humanos y requieren un hábitat y alimentación específicos. Debemos respetar y proteger a todos los animales.
El documento presenta los cinco conceptos clave de la metodología de investigación que serán abordados por el equipo número 2, incluyendo la epistemología, la observación, las técnicas, las teorías y los problemas. Cada concepto es brevemente definido.
El documento describe diferentes conceptos clave relacionados con la investigación científica. Explica que la observación es la técnica básica de investigación y puede ser estructurada, abierta, semiestructurada o participante. También define conceptos como técnica, teoría, problema y tipos de teoría. En resumen, provee una introducción a los fundamentos metodológicos de la investigación científica.
La Teoría Científica es el conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones interrelacionadas que presentan una visión sistemática de los fenómenos con el objetivo de explicarlos y predecirlos.
Visita la Página Oficial del Centro de Estudios e Investigación del Medio Ambiente:
www.ceima-unac.es.tl
Este documento presenta información sobre epistemología, definiéndola como la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Explica brevemente las perspectivas de Platón, Aristóteles y otros filósofos sobre el conocimiento. También resume conceptos clave como teoría, técnica y observación, y cómo estos contribuyen al conocimiento científico.
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la epistemología, observación, técnica, teoría, problema y tipos de teoría que son parte de la metodología de investigación. Explica brevemente que la epistemología estudia el conocimiento, la observación es la recolección de datos a través de los sentidos, la técnica son procedimientos para lograr un objetivo, la teoría es un sistema deductivo que explica un fenómeno y los problemas son cuestiones fundamentales estudi
Este documento trata sobre conceptos fundamentales de la metodología de la investigación. Explica que la epistemología estudia el conocimiento y cómo se obtiene, y que la observación es un método clave que incluye registrar datos a través de los sentidos. También define conceptos como técnica, teoría, tipos de observación y teoría. En resumen, presenta una introducción a los principios básicos que guían el proceso de investigación científica.
Este documento define la ciencia y describe sus características principales. La ciencia surge de la curiosidad humana por los fenómenos naturales y se clasifica en ciencias básicas, aplicadas, exactas, naturales y sociales. Explica las etapas del método científico, incluyendo la observación, identificación, resultados, informes e hipótesis, y cómo estas hipótesis pueden convertirse en teorías o leyes científicas. Finalmente, discute el conocimiento científico y su impacto en áreas como el med
El documento describe la ciencia como un sistema de conocimiento que tiene como objetivo explicar y comprender fenómenos naturales y sociales a través del desarrollo de teorías y principios científicos. Define conceptos clave como teoría, ciencia, conocimiento y teoría científica. Explica las características de una teoría científica y los criterios para distinguirla de otras explicaciones. Finalmente, diferencia entre ciencias formales y ciencias fácticas.
Este documento define la ciencia como el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos a través de la observación, razonamiento y experimentación. Explica que la ciencia utiliza métodos para adquirir conocimientos objetivos sobre la estructura de los hechos y generar predicciones comprobables. Además, describe que la ciencia pretende establecer leyes generales basadas en conceptos comunes en los fenómenos y que sigue un método científico que incluye pasos como la observación, formulación de hipótesis y
El documento habla sobre varios temas relacionados con la investigación científica. Explica conceptos como realismo, realidad, método, metodología, ciencia e investigación. Define cada uno de estos términos y describe sus características principales. También clasifica las ciencias en fácticas y formales, y menciona algunos ejemplos de cada tipo.
Este documento presenta los conceptos y métodos fundamentales de la investigación científica. Explica que la ciencia usa el método científico para estudiar sistemáticamente la realidad observable y generar conocimientos verificables. Luego describe los pasos del proceso de investigación científica, incluyendo la observación, formulación de hipótesis, experimentación, desarrollo de teorías y leyes. Finalmente, detalla los diferentes niveles de investigación como la formulativa, descriptiva, correlacional y explicativa.
Este documento presenta los conceptos y métodos fundamentales de la investigación científica. Explica que la ciencia utiliza el método científico para estudiar sistemáticamente la realidad mediante la observación, formulación de hipótesis, experimentación y teorización. Asimismo, clasifica las ciencias y niveles de investigación, e identifica las etapas clave del proceso de investigación como la identificación del problema, revisión de literatura, planificación, ejecución y presentación del informe final.
La observación es la técnica básica de investigación sobre la que se basan otras técnicas, estableciendo la relación entre el observador y lo observado. Existen diferentes tipos de observación como estructurada, abierta, semiestructurada y participante. Las teorías, técnicas, problemas y realidad también se describen brevemente.
La ciencia se define como el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento sistemático, que se deducen en principios y leyes generales verificables. El método científico incluye pasos como la observación, formulación de hipótesis, experimentación y desarrollo de teorías y leyes. Los conocimientos científicos se consideran válidos hasta que sean refutados, y se caracterizan por ser sistemáticos, acumulativos, metódicos y provisionales.
La ciencia se define como el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento sistemático, que permiten deducir principios y leyes generales. El método científico incluye pasos como la observación, formulación de hipótesis, experimentación y desarrollo de teorías y leyes. Los conocimientos científicos se consideran válidos hasta que sean refutados, por lo que la ciencia produce resultados provisionales en lugar de verdades incuestionables.
Este documento proporciona una introducción a varios conceptos clave relacionados con la investigación científica, incluidos la ciencia, la tecnología, el método, la teoría, la metodología y el proceso de investigación. Explica cada concepto y proporciona ejemplos relevantes para ilustrarlos. Además, describe los principales métodos de investigación como el deductivo, inductivo y dialéctico.
Este documento presenta una introducción a conceptos epistemológicos clave como la ciencia, el método científico, la inducción, la deducción y el progreso de la ciencia. Explica que la epistemología estudia la validez y naturaleza del conocimiento científico y define a la ciencia como un sistema ordenado de conocimientos que estudia fenómenos naturales y sociales. También describe el método científico como un procedimiento para explicar sucesos y las condiciones en las que ocurren.
Este documento presenta una discusión sobre la ciencia y la investigación científica. Define la ciencia como un sistema de conocimiento establecido provisionalmente y una actividad de generación de nuevo conocimiento. Explica las principales características del conocimiento científico y los métodos de investigación científica como la metodología, los paradigmas, las teorías y métodos como el empirismo, naturalismo, determinismo, inductivismo y deductivismo. Finalmente, discute enfoques como el positivismo, falsacionismo y dialéctico.
1. METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN.
Integrantes del equipo n° 2.
o Cassandra Ojeda Jiménez
o Beanel Ordaz Yglesias
o Raisa López Haddad
o Karla Chang Ruiz
o Fhernanda Cotoc Moreno
2. En estos cinco conceptos que vamos
hacer veremos también el beneficio de
una verdadera investigación que es lo
que si se puede ver a la realidad, o si por
alguna confusión, error o equivocación
estaremos haciéndolo mal.
3. EPISTEMOLOGÍA
Laepistemología se podría decir que es
un "conocimiento", al igual es la rama
de la filosofía cuyo objeto de estudio es
el conocimiento científico. Los
problemas planteados en la actualidad
por la epistemología pertenecen a dos
grandes grupos. Unos son de carácter
general, ya que abarcan la totalidad
de las ciencias. Otros son específicos de
cada grupo de ciencias, se refieren a
una sola ciencia o a alguna rama de
una determinada ciencia.
4. LA OBSERVACIÓN
La observación es una actividad realizada por
un ser vivo (como un ser humano), que
detecta y asimila la información de un hecho,
o el registro de los datos utilizando los sentidos
como instrumentos principales. El término
también puede referirse a cualquier dato
recogido durante esta actividad.
5. El método científico incluye los siguientes
pasos:
Observar el fenómeno,
Elaborar una hipótesis como una posible
explicación a ese fenómeno,
Predecir una consecuencia lógica con
ello,
Experimentar con la predicción, y
Revisar para cualquier error.
Llegar a una conclusión.
6. TÉCNICA
Una técnica es un procedimiento o
conjunto de reglas, normas o
protocolos, que tienen como objetivo
obtener un resultado determinado, ya
sea en el campo de la ciencia, de la
tecnología, del arte, del deporte, de la
educación o en cualquier otra
actividad.
7. TEORÍA
Una teoría es un sistema lógico-deductivo
constituido por un conjunto de hipótesis o
asunciones, un campo de aplicación (de lo
que trata la teoría, el conjunto de cosas que
explica) y algunas reglas que permitan extraer
consecuencias de las hipótesis y asunciones
de la teoría. En general las teorías sirven para
confeccionar modelos científicos que
interpreten un conjunto amplio de
observaciones, en función de los axiomas,
asunciones y postulados, de la teoría.