LaEticaDeLaCiencia
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El documento trata sobre el rigor científico y la metodología de investigación. Explica que la ciencia se basa en principios y métodos compartidos para adquirir conocimiento sobre los fenómenos de manera ética. Además, define las teorías en ciencias humanas como conjuntos de proposiciones lógicas que explican fenómenos sociales. Finalmente, distingue entre investigación básica y aplicada, así como los enfoques cuantitativo y cualitativo para el estudio de fenómenos.
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Teoria cientfica
La teoría científica tiene como objetivo describir, explicar, predecir y controlar fenómenos naturales y sociales. Una teoría científica es un modelo abstracto hipotético-deductivo que explica observaciones y experimentos de forma lógica y estructurada. Las teorías científicas se basan en hipótesis verificadas empíricamente y pueden predecir nuevos hechos, siendo dinámicas y progresivas a medida que se descubre nueva información.
El método científico
El método científico es un proceso para explicar fenómenos naturales y establecer leyes a través de la observación, formulación de hipótesis, experimentación y conclusión. Consta de cuatro etapas: 1) observación de hechos, 2) formulación de hipótesis explicativas, 3) experimentación para probar hipótesis, 4) análisis de resultados para establecer conclusiones y leyes científicas.
Metodologia de la investigacion cap 3 epistemologia o filosofia de las ciencias
Este documento describe la epistemología o filosofía de las ciencias. Explica que la epistemología estudia la naturaleza del conocimiento científico y cómo se puede clasificar en tres categorías: metacientífica, paracientífica y científica. También aborda problemas como la lógica, semántica, axiología, ontología y estética de la ciencia. El objetivo de la epistemología es comprender el conocimiento científico y qué persigue, lo cual es fundamental para realizar investigaciones científicas
Teoria cientifica
La ciencia tiene como objetivo ir más allá de la observación y medición para reunir observaciones, desarrollar explicaciones y construir teorías. Una teoría científica es un modelo abstracto e hipotético-deductivo que explica un conjunto de observaciones o experimentos y permite predecir nuevos hechos. Las teorías científicas se basan en hipótesis verificadas empíricamente y cumplen criterios lógicos, empíricos y sociológicos para distinguirse de otras suposiciones.
Unidad 1
La ciencia se define como un conjunto de métodos y técnicas para adquirir conocimiento objetivo sobre la naturaleza a través de la observación y experimentación. Se divide en ciencia básica, que genera conocimiento, y ciencia aplicada, que aplica ese conocimiento a las necesidades humanas. Las disciplinas científicas incluyen las ciencias naturales, formales y sociales. El método científico busca validar teorías a través de la reproducibilidad y falsabilidad de los experimentos.
El conocimiento-cientifico-nicoll
El documento describe las características del conocimiento científico. Explica que el conocimiento científico incluye los hechos recogidos por las teorías científicas y el estudio de cómo se adquiere y elabora nuevo conocimiento a través del método científico. También discute que el conocimiento parece natural pero requiere esfuerzo y surge ligado a la práctica y el trabajo humano como una herramienta para interactuar con el entorno. Además, reconoce que el ser humano tiene tanto la capacidad de razonar como
La ciencia-nicoll-bolaños
La ciencia es un conjunto de conocimientos acumulados y verificados a través de la experiencia o la introspección. La ciencia incluye tanto el conocimiento científico como producto, como también la investigación científica como proceso para generar nuevo conocimiento de manera objetiva, sistemática y racional. El conocimiento científico busca explicar fenómenos a través de descripciones y con el objetivo de alcanzar mayor objetividad.
Niveles de medición y teoría científica
Este documento discute cuatro temas principales: 1) Los niveles de medición, incluyendo nominal, ordinal, intervalar y de razón. 2) La definición de teoría científica como un sistema de ideas interrelacionadas para explicar aspectos del ambiente. 3) Cómo las teorías proveen marcos de referencia pero también pueden sesgar la interpretación. 4) La importancia de no crear teorías sólo para explicar datos ya obtenidos.
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Exposicion 1: La ciencia
Este documento define la ciencia y describe sus principales características. Explica que la ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación y el razonamiento sistemático. Distingue entre ciencias formales como la lógica y las matemáticas, y ciencias fácticas como las ciencias naturales y sociales. Enumera 15 características clave de las ciencias fácticas, incluyendo que son objetivas, analíticas, verificables, sistemáticas, generales, explicativas y abiertas al progreso.
Mapa conceptual psicologia experimental
Este documento define conceptos fundamentales de la ciencia como su función de explicar la naturaleza que rodea al hombre, sus objetivos de aplicar y predecir conocimientos, y define una explicación científica, teoría científica, enfoque científico y el método científico que incluye pasos como observar, plantear un problema, hacer una hipótesis, experimentar, analizar datos y llegar a una conclusión.
Metodología de la investigación cap iii
El capítulo describe las ramas de la epistemología de las ciencias, incluyendo la lógica, la metodología y la epistemología. Explica que la lógica estudia la verdad en las ciencias, la metodología describe los procedimientos de investigación, y la epistemología explica el origen y límites del conocimiento científico. También introduce las epistemologías regionales que ayudan a comprender verdades en ciencias específicas.
La fisioterapia como ciencia, características cientificas
El documento describe las características del método científico. Se define como un procedimiento lógico y empírico para alcanzar un conocimiento objetivo de la realidad y comprobar explicaciones sobre fenómenos. El método científico es fáctico, racional, contrastable, objetivo, analítico, sistemático y transcultural.
La ciencia y el método científico
Este documento define la ciencia como el conocimiento que produce leyes generales a partir de la observación y experimentación, la cual puede ser reproducible. Clasifica las ciencias en formales, naturales y sociales. Explica que el método científico sigue el enfoque hipotético-deductivo mediante el cual se plantean y prueban hipótesis para establecer leyes y teorías. También distingue entre conocimiento ordinario y pseudociencia, y reconoce varios límites de la ciencia como los epistemológicos, técnicos y é
Ensayo jcz-epistemología o filosofía de las ciencias
La epistemología es la metodología y teoría del conocimiento que estudia cómo se obtiene el conocimiento y los criterios para justificarlo u objetarlo. Examina las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que conducen a su adquisición. Algunas corrientes la ven como una ciencia menos objetiva. El estudio de la epistemología describe las etapas de cómo se desarrolla el conocimiento y las condiciones formales para describir la verdad en las ciencias.
el conocimiento científica es aplicable
Este documento presenta las características del conocimiento científico, incluyendo que es crítico, fundamentado, metódico y verificable. Los objetivos del conocimiento científico son entender y explicar los fenómenos de manera objetiva, establecer leyes y principios, y comprender procesos naturales. También describe cómo el conocimiento científico se aplicó para crear luces LED más eficientes energéticamente en los años 1960.
Resumen ciencia social
El documento discute las diferentes perspectivas sobre la cientificidad de las ciencias sociales. Presenta dos corrientes filosóficas principales: el positivismo, que aplica el método de las ciencias naturales a las ciencias sociales, y la corriente hermenéutica, que enfatiza la comprensión sobre la explicación. También analiza las teorías de varios pensadores como Popper, Kuhn, Lakatos y Feyerabend sobre la naturaleza y progreso del conocimiento científico y su aplicación a las ciencias sociales.
La Teoría Científica
La Teoría Científica es el conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones interrelacionadas que presentan una visión sistemática de los fenómenos con el objetivo de explicarlos y predecirlos.
Visita la Página Oficial del Centro de Estudios e Investigación del Medio Ambiente:
www.ceima-unac.es.tl
Tarea 1. la construccion del conocimiento
El documento habla sobre los paradigmas en la gestión del conocimiento. Explica que un paradigma es una teoría o modelo explicativo introducido por Thomas Kuhn para explicar los cambios en la investigación científica. También discute que la ciencia se basa en observaciones cuidadosas y en establecer teorías que den sentido a los fenómenos. Además, explica que la epistemología estudia el conocimiento y que la investigación científica se inicia planteando una hipótesis, luego usando modelos matemáticos para probarla y estable
La episteme
Este documento discute conceptos clave relacionados con la investigación como la epistemología, el paradigma, el método científico y la importancia de las TIC. Explica que la epistemología estudia la naturaleza del conocimiento y cómo se adquiere a través de la investigación. El paradigma provee las reglas y problemas que una comunidad científica estudia, mientras que el método científico es un proceso sistemático para generar nuevo conocimiento. Finalmente, destaca que las TIC juegan un papel fundamental como herramientas
Organizador Visual Bases Epistemologicas Del Conocimiento[1]
El documento presenta una introducción a las bases epistemológicas de la investigación científica. Explica que el conocimiento se genera a través de la observación, razonamiento e inferencia y se almacena en la memoria. Describe el método científico que incluye pasos como la observación, inducción, hipótesis, deducción y experimentación. Finalmente, resume las fases del método científico que van desde la percepción de la realidad hasta la aplicación del conocimiento adquirido.
Mapa conceptual y análisis de paradigma y teoría científica
El documento presenta información sobre teoría y paradigma en el contexto educativo. Brevemente describe que una teoría es un conjunto de conceptos e hipótesis relacionadas entre sí, mientras que un paradigma es un modelo o ejemplo que subyace en las creencias educativas. También analiza críticamente diferentes tipos de teorías científicas y paradigmas en educación, señalando que existen múltiples visiones del conocimiento y la realidad educativa.
Mpa conceptual capitulo 3
El documento describe tres tipos de epistemología: 1) Epistemología metacientífica, que es la teoría general del conocimiento. 2) Epistemología paracientífica, que es un modo de conocimiento distinto al científico cuya base es explicar el conocimiento científico. 3) Epistemología científica, que debe abordar aspectos como la lógica, semántica, ontología, axiología, criterios estéticos e intereses de la ciencia.
Diapositivas d metodo
El documento presenta los problemas de la epistemología en 5 puntos: 1) las relaciones entre las diversas ciencias, 2) las relaciones entre los dos grandes grupos de ciencias, 3) el análisis de nociones comunes a las ciencias, 4) las relaciones entre la teoría y la experimentación, y 5) los problemas específicos de cada ciencia.
Objetivo y alcance de la ciencia
El documento describe los objetivos y alcances de la ciencia. La ciencia tiene el objetivo de incrementar el conocimiento humano, ya sea de forma intrínseca para aumentar el entendimiento o de forma extrínseca para mejorar el bienestar y poder humanos. El objetivo principal de la investigación científica es progresar en el conocimiento mediante el establecimiento de leyes y teorías que reconstruyan las estructuras de los dominios fácticos. La ciencia intenta explicar todos los hechos a través de reconstrucciones cada vez más precisas de la realidad
Presentacion metodologia de la investigacion mod 1
El documento resume los conceptos fundamentales de ciencia, incluyendo sus disciplinas (ciencias formales, naturales y sociales), la investigación científica y su metodología. Explica que la ciencia es el conocimiento sistematizado obtenido a través de la observación y el razonamiento. Además, describe las características de la investigación científica como un proceso sistemático, organizado y objetivo, y los pilares del método científico como la reproducibilidad y la falsabilidad.
Epistemologia -trabajo_social
Este documento trata sobre la epistemología y el trabajo social. Explora conceptos como la epistemología, los tipos de epistemología, los obstáculos para determinar una epistemología del trabajo social, cuestiones epistemológicas del trabajo social, orientaciones sobre la naturaleza del trabajo social y retos para el trabajo social. El documento argumenta que la epistemología es importante para el trabajo social para mejorar la reflexión teórica, la investigación y la sistematización de la práctica, lo que contribuye a definir la identidad y especificidad
Ensayo tendencias epistemologicas[1]. kaiser orig 1
Este documento resume las principales tendencias epistemológicas en la investigación científica, incluyendo epistemologías subjetivistas, contextualistas, sociales, empíricas, racionalistas-realistas y cognitivas. Explica brevemente cada enfoque y sus diferencias. Concluye que la epistemología estudia la naturaleza y validez del conocimiento científico para mejorar la investigación y su gestión en la educación superior.
Metodologia de la investigacion cap iii
El documento resume el capítulo III sobre la epistemología. Explica que la epistemología deriva de tres ramas del saber científico: la lógica, la metodología y la epistemología. Luego clasifica las categorías de la epistemología en tres: la epistemología metacientífica, la epistemología paracientífica y la epistemología científica. Finalmente, menciona que existe la epistemología regional, la cual se construye de acuerdo a las características de cada ciencia.
Surrealismohistoria
O documento descreve a vida e obra do fotógrafo russo Philippe Halsman, nascido em 1906. Halsman desenvolveu uma técnica chamada "jumping style" que capturava pessoas saltando para mostrar expressões verdadeiras. Ele trabalhou por mais de 30 anos com o pintor surrealista Salvador Dali. Halsman é considerado um dos fotógrafos mais criativos do século 20.
HabilidadesDeEnseñanza
El documento describe las habilidades esenciales de enseñanza que debe poseer un docente, incluyendo la personalidad, comunicación, organización, alineación de la enseñanza, focalización, recapitulación, revisión y cierre, indagación y conocimiento generativo. Explica que estas habilidades integradas por actitudes, capacidades y estrategias son necesarias para fomentar el aprendizaje en los estudiantes.
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LaEticaDeLaCiencia
- 1. El rigor científico METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
- 2. CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
- 3. CIENCIA Es una actividad de adquisición de conocimientos acerca de los determinantes de los fenómenos. Se apoya en principios y en un método que comparten todos los miembros de la comunidad científica.
- 4. ÉTICA DE LA CIENCIA La integridad del quehacer científico.
- 5. PARTICULARIDADES DE LASCIENCIAS HUMANAS
- 8. PROPÓSITOS
- 9. ¿Qué es una teoría? Conjunto de razonamientos lógicos que permite dar cuenta de ciertos fenómenos observados y predecir otros.
- 10. ¿Qué es una teoría en las ciencias humanas? Conjunto de proposiciones enlazadas de una manera lógica, que enmarcan un número mayor o menor de hechos observados que forman parte de una red de generalizaciones de las cuales se pueden derivar explicaciones para un cierto número de fenómenos sociales .
- 12. Investigación Básica Tiene el propósito de aumentar la suma de conocimientos sobre un fenómeno.
- 13. Investigación Aplicada Tiene el propósito de estudiar problemas concretos y encontrar las mejores soluciones posibles.
- 14. ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
- 15. Enfoque cuantitativo Es una manera de abordar el estudio de los fenómenos que hace hincapié en la medición y el análisis de los datos con cifras.
- 16. Enfoque cualitativo Es una manera de abordar el estudio de los fenómenos que hace hincapié en la comprensión.