Este documento resume diferentes análisis sobre el pensamiento inferencial en niños de acuerdo a Piaget, Donaldson, Wright y Cooper. También señala que hablar sobre objetos del pasado, visitar lugares históricos o invitar personas mayores puede estimular a los niños a preguntar y comprender el pasado. Además, destaca la importancia de que los padres comenten con los niños sobre su propia historia y la de sus abuelos.