Didactica sesion _3_leccion__5
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•185 vistas
El documento discute la didáctica de la historia en la educación infantil y primaria. Señala que, según Piaget, el pensamiento de los niños menores de 7 años tiene poco razonamiento. Además, sugiere que en la educación infantil se deben utilizar objetos, fotografías y otros recursos para estimular a los niños a observar, preguntar y pensar de manera crítica. Finalmente, indica que los padres pueden colaborar en la educación narrando cuentos tradicionales y llevando objetos ant
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![DIDÁCTICA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Didactica sesion 3 leccion 5
El documento discute la capacidad de razonamiento deductivo e inferencial en niños pequeños y su desarrollo cognitivo según Piaget. También enfatiza el uso de recursos como fotografías para estimular a los niños a observar, preguntar y pensar de manera crítica. Además, señala que los padres pueden colaborar en la educación narrando cuentos tradicionales y explicando la importancia de objetos de su infancia.
Deducciones e inferencias
El documento discute las capacidades cognitivas de los niños pequeños según Piaget, incluyendo que los niños menores de 7 años tienen poco razonamiento deductivo. También sugiere que los recursos visuales y la participación estimulan el pensamiento crítico de los niños sobre el pasado. Finalmente, propone que los padres pueden colaborar compartiendo historias familiares y objetos del pasado para ayudar a los niños a comprender perspectivas diferentes.
El desarrollo de estrategias didacticas para el campo
El documento presenta diferentes estrategias didácticas para enseñar ciencia a niños. Propone reconocer las culturas de los niños indígenas y enseñar conceptos científicos a través de la observación y experiencia. También destaca la importancia de desarrollar habilidades como la atención, memoria y abstracción en los niños para comprender estos conceptos.
Tabla 3
La tabla describe un taller de sensibilización sobre el buen trato para niños, niñas y adolescentes que incluye una lluvia de ideas, una exposición, una dinámica de agrupación y un trabajo con tarjetas durante una hora utilizando material informativo, un proyector, tarjetas de trabajo y hojas y lápices.
Práctica 3 didáctica de la educación infantil
Pauline Kergomard creía que la educación física es fundamental y que el juego es el mejor método para desarrollarla. También enfatizaba el desarrollo de la voluntad, obediencia y confianza del niño sin eliminar su libertad y respeto. Los sentidos son importantes para el aprendizaje y se debe promover la curiosidad y observación del niño en lugar de largas explicaciones. El papel del maestro es promover la voluntad del niño y dejarlo explorar, tocar y preguntar para formar hábitos intelect
ELEMENTOS MULTIMEDIALES EN LA WEB - Literatura Infantil
Es recomendable poner a los niños en contacto con la lectura desde antes de que sepan leer, al año de edad ya pueden entender cuentos con imágenes. Los libros se irán complicando a medida que el lector crezca
ciBasico_Tema5FontsFilosofia_val_2015_2
Fonts per trobar literatura científica per a l'estudi i investigació en l'àrea de Filolsofia
Recomendados
Didactica sesion 3 leccion 5
El documento discute la capacidad de razonamiento deductivo e inferencial en niños pequeños y su desarrollo cognitivo según Piaget. También enfatiza el uso de recursos como fotografías para estimular a los niños a observar, preguntar y pensar de manera crítica. Además, señala que los padres pueden colaborar en la educación narrando cuentos tradicionales y explicando la importancia de objetos de su infancia.
Deducciones e inferencias
El documento discute las capacidades cognitivas de los niños pequeños según Piaget, incluyendo que los niños menores de 7 años tienen poco razonamiento deductivo. También sugiere que los recursos visuales y la participación estimulan el pensamiento crítico de los niños sobre el pasado. Finalmente, propone que los padres pueden colaborar compartiendo historias familiares y objetos del pasado para ayudar a los niños a comprender perspectivas diferentes.
El desarrollo de estrategias didacticas para el campo
El documento presenta diferentes estrategias didácticas para enseñar ciencia a niños. Propone reconocer las culturas de los niños indígenas y enseñar conceptos científicos a través de la observación y experiencia. También destaca la importancia de desarrollar habilidades como la atención, memoria y abstracción en los niños para comprender estos conceptos.
Tabla 3
La tabla describe un taller de sensibilización sobre el buen trato para niños, niñas y adolescentes que incluye una lluvia de ideas, una exposición, una dinámica de agrupación y un trabajo con tarjetas durante una hora utilizando material informativo, un proyector, tarjetas de trabajo y hojas y lápices.
Práctica 3 didáctica de la educación infantil
Pauline Kergomard creía que la educación física es fundamental y que el juego es el mejor método para desarrollarla. También enfatizaba el desarrollo de la voluntad, obediencia y confianza del niño sin eliminar su libertad y respeto. Los sentidos son importantes para el aprendizaje y se debe promover la curiosidad y observación del niño en lugar de largas explicaciones. El papel del maestro es promover la voluntad del niño y dejarlo explorar, tocar y preguntar para formar hábitos intelect
ELEMENTOS MULTIMEDIALES EN LA WEB - Literatura Infantil
Es recomendable poner a los niños en contacto con la lectura desde antes de que sepan leer, al año de edad ya pueden entender cuentos con imágenes. Los libros se irán complicando a medida que el lector crezca
ciBasico_Tema5FontsFilosofia_val_2015_2
Fonts per trobar literatura científica per a l'estudi i investigació en l'àrea de Filolsofia
Ecologia
Este documento presenta la tarea 1 de Mario Jiménez Macías del paralelo 33. Incluye solicitar los nombres científicos de varias plantas y animales, definir palabras relacionadas con lagos y comunidades en Ecuador, y responder preguntas sobre la velocidad del avestruz, el néné, el dodo, los pinzones de Darwin, el oso polar, el kril, la ballena azul, el colimbo, el ave que pone el huevo más grande y la serpiente más grande del mundo.
Capitulo paradigmatico copia
Nobita tiene 6 canastas con 12 peras cada una. Por lo tanto, tiene 6 * 12 = 72 peras en total.
Piolín necesita hacer 180 galletas de chocolate. La receta incluye ingredientes para esa cantidad.
El colegio recibió 100 cajas con 12 lápices cada una, más 7 cajas con 24 lápices cada una. Eso es 100 * 12 + 7 * 24 = 1200 + 168 = 1368 lápices en total.
2013_1_ciMedio_Tema8RecursosespecializadosTraducciónYMediciónInterlingüíst…
2013_1_ciMedio_Tema8RecursosespecializadosTraducciónYMediciónInterlingüíst…Biblioteca d'Humanitats, Universitat de València
Este documento describe las principales bases de datos bibliográficas para la traducción y mediación interlingüística. Incluye bases de datos multidisciplinares como Dialnet, CSIC-ISOC y Arts & Humanities Citation Index, y bases de datos especializadas como MLA International Bibliography y LLBA. También menciona revistas electrónicas, diccionarios en línea y el repositorio institucional RODERIC.Maniobra popa
El barco gira a estribor antes de llegar a su posición de atraque debido al efecto de su hélice de paso a la derecha, y luego retrocede para que el efecto de la hélice lo haga girar en la dirección correcta y pueda atracar en un espacio reducido.
Debian computación
Debian es un sistema operativo libre basado en Linux y software de GNU. Utiliza programas libres empaquetados en formato .deb. El proyecto Debian es mantenido por desarrolladores y usuarios voluntarios y tiene como objetivo proporcionar software libre sin fines de lucro. Incluye características como SELinux, Firefox 3.0, Thunderbird 2.0, soporte para Live CD, Java a través de IcedTea y OpenJDK 6, y soporte para particiones NTFS y máquinas virtuales.
ResearchTalks Vol.7 - Gaz et pétroles non conventionnels, des enjeux environn...
ResearchTalks Vol.7 - Gaz et pétroles non conventionnels, des enjeux environn...ResearchTalks [cultural & science speed-dating]
Ezio Gandin, Membre des Amis de la Terre2013_1_ciMedio_Tema10PlagioAcadémico
Este documento trata sobre el plagio académico y cómo evitarlo. Explica que el plagio se produce cuando se usan las ideas o palabras de otros sin reconocer adecuadamente la fuente. Ofrece consejos sobre cómo citar correctamente y evitar el plagio, ya sea copiando textos literalmente, parafraseando ideas o resumiendo. También describe los programas antiplagio y resume las principales formas de citar: literal, parafraseo y resumen.
Articulo de Auditoria
El documento habla sobre la auditoría como una aplicación que ha tomado un rol importante dentro de los parámetros contables basada en la verificación de registros para observar su exactitud. Explica que una auditoría informática debe incluir análisis de objetivos, planificación, determinación de riesgos e incidencias, y ejecución de medidas. También indica algunos síntomas que sugieren la necesidad de una auditoría como decisiones incorrectas, altos costos por errores, desfase tecnológico, y pérdida de datos. Finalmente, res
La obesidad infantil
La obesidad infantil es una epidemia causada por cambios en la alimentación y estilos de vida sedentarios, lo que puede conducir a problemas de salud como la diabetes y problemas psicológicos. Para combatirla, debemos promover una nutrición balanceada, actividad física y ayudar a las familias con pocos recursos. El índice de masa corporal es una medida común pero no perfecta de la obesidad, y algunos sugieren que medir los niveles de grasa corporal podría ser más preciso.
2014_2_ciBásicoTema5FuentesDeInformaciónParaPeriodismoYComAudiovisual
2014_2_ciBásicoTema5FuentesDeInformaciónParaPeriodismoYComAudiovisualBiblioteca d'Humanitats, Universitat de València
Como encontrar literatura científica para el estudio y la investigación dentro de las áreas de Periodismo y Comunicación Audiovisual.Presentación Veneseg Completa
VENESEG es una compañía francesa de seguridad que ofrece servicios en Francia, Panamá y México. Se especializa en soluciones integrales de seguridad operacional para gobiernos y grandes empresas en América Latina, con énfasis en consultoría, protección VIP, contra-terrorismo e inteligencia. Cuenta con socios en investigación y seguridad, y expertos internacionales certificados en diferentes áreas como protección de información, vigilancia y contramedidas electrónicas.
Chapitre 12 et 13 de la " Lettre à tous les résignés et indignés qui veulent ...
Chapitre 12 et 13 de la " Lettre à tous les résignés et indignés qui veulent des solutions "
Evolución de gastos semanales
Este documento presenta los gastos e ingresos semanales de una persona y analiza cómo asignaría sus recursos a necesidades y deseos. Los gastos semanales principales son en alimentos y transporte público, y los ingresos provienen de una beca. La persona tiene un ahorro semanal de $7500 que desea asignar a útiles escolares, instrumentos musicales o videojuegos.
Tribus urbanas
Este documento describe diferentes tipos de tribus urbanas, incluyendo punkeros, metaleros, emos, rastas, hippies, góticos y rockeros. Explica que una tribu urbana es un grupo de personas que comparten las ideologías de una subcultura que se origina y desarrolla en entornos urbanos. Estas tribus se caracterizan por compartir una estética similar y convicciones sociopolíticas o creencias religiosas o místicas dependiendo del movimiento al que pertenecen. Algunos ejemplos de tribus urbanas son pand
Mehlil anouar
Mehlil Anouar est né au Maroc le 29 janvier 1983 à fes la ville du Maroc central, située à 180 km à l’est de Rabat, Mehlil Anouar ancien étudiant du lycée dar essalam bac technique de gestion comptable à Rabat
Didactica sesion 3 leccion 5
El documento discute la capacidad de razonamiento deductivo e inferencial en niños pequeños y su desarrollo cognitivo según Piaget. También sugiere que los maestros deben utilizar recursos como fotografías y objetos para estimular a los niños a observar, hacer preguntas y pensar de manera crítica. Además, señala que los padres pueden colaborar contando cuentos tradicionales y explicando la importancia de objetos de su infancia.
Piaget
Jean Piaget fue un psicólogo influyente cuyas teorías sobre el desarrollo cognitivo de los niños son aún usadas por maestros hoy en día. Piaget creía que los niños pasan por etapas distintas en su desarrollo cognitivo dependiendo de su edad, y recomendaba que los maestros tomen un enfoque activo que involucre a los estudiantes en experiencias prácticas en lugar de una enseñanza pasiva.
Más contenido relacionado
Destacado
Ecologia
Este documento presenta la tarea 1 de Mario Jiménez Macías del paralelo 33. Incluye solicitar los nombres científicos de varias plantas y animales, definir palabras relacionadas con lagos y comunidades en Ecuador, y responder preguntas sobre la velocidad del avestruz, el néné, el dodo, los pinzones de Darwin, el oso polar, el kril, la ballena azul, el colimbo, el ave que pone el huevo más grande y la serpiente más grande del mundo.
Capitulo paradigmatico copia
Nobita tiene 6 canastas con 12 peras cada una. Por lo tanto, tiene 6 * 12 = 72 peras en total.
Piolín necesita hacer 180 galletas de chocolate. La receta incluye ingredientes para esa cantidad.
El colegio recibió 100 cajas con 12 lápices cada una, más 7 cajas con 24 lápices cada una. Eso es 100 * 12 + 7 * 24 = 1200 + 168 = 1368 lápices en total.
2013_1_ciMedio_Tema8RecursosespecializadosTraducciónYMediciónInterlingüíst…
2013_1_ciMedio_Tema8RecursosespecializadosTraducciónYMediciónInterlingüíst…Biblioteca d'Humanitats, Universitat de València
Este documento describe las principales bases de datos bibliográficas para la traducción y mediación interlingüística. Incluye bases de datos multidisciplinares como Dialnet, CSIC-ISOC y Arts & Humanities Citation Index, y bases de datos especializadas como MLA International Bibliography y LLBA. También menciona revistas electrónicas, diccionarios en línea y el repositorio institucional RODERIC.Maniobra popa
El barco gira a estribor antes de llegar a su posición de atraque debido al efecto de su hélice de paso a la derecha, y luego retrocede para que el efecto de la hélice lo haga girar en la dirección correcta y pueda atracar en un espacio reducido.
Debian computación
Debian es un sistema operativo libre basado en Linux y software de GNU. Utiliza programas libres empaquetados en formato .deb. El proyecto Debian es mantenido por desarrolladores y usuarios voluntarios y tiene como objetivo proporcionar software libre sin fines de lucro. Incluye características como SELinux, Firefox 3.0, Thunderbird 2.0, soporte para Live CD, Java a través de IcedTea y OpenJDK 6, y soporte para particiones NTFS y máquinas virtuales.
ResearchTalks Vol.7 - Gaz et pétroles non conventionnels, des enjeux environn...
ResearchTalks Vol.7 - Gaz et pétroles non conventionnels, des enjeux environn...ResearchTalks [cultural & science speed-dating]
Ezio Gandin, Membre des Amis de la Terre2013_1_ciMedio_Tema10PlagioAcadémico
Este documento trata sobre el plagio académico y cómo evitarlo. Explica que el plagio se produce cuando se usan las ideas o palabras de otros sin reconocer adecuadamente la fuente. Ofrece consejos sobre cómo citar correctamente y evitar el plagio, ya sea copiando textos literalmente, parafraseando ideas o resumiendo. También describe los programas antiplagio y resume las principales formas de citar: literal, parafraseo y resumen.
Articulo de Auditoria
El documento habla sobre la auditoría como una aplicación que ha tomado un rol importante dentro de los parámetros contables basada en la verificación de registros para observar su exactitud. Explica que una auditoría informática debe incluir análisis de objetivos, planificación, determinación de riesgos e incidencias, y ejecución de medidas. También indica algunos síntomas que sugieren la necesidad de una auditoría como decisiones incorrectas, altos costos por errores, desfase tecnológico, y pérdida de datos. Finalmente, res
La obesidad infantil
La obesidad infantil es una epidemia causada por cambios en la alimentación y estilos de vida sedentarios, lo que puede conducir a problemas de salud como la diabetes y problemas psicológicos. Para combatirla, debemos promover una nutrición balanceada, actividad física y ayudar a las familias con pocos recursos. El índice de masa corporal es una medida común pero no perfecta de la obesidad, y algunos sugieren que medir los niveles de grasa corporal podría ser más preciso.
2014_2_ciBásicoTema5FuentesDeInformaciónParaPeriodismoYComAudiovisual
2014_2_ciBásicoTema5FuentesDeInformaciónParaPeriodismoYComAudiovisualBiblioteca d'Humanitats, Universitat de València
Como encontrar literatura científica para el estudio y la investigación dentro de las áreas de Periodismo y Comunicación Audiovisual.Presentación Veneseg Completa
VENESEG es una compañía francesa de seguridad que ofrece servicios en Francia, Panamá y México. Se especializa en soluciones integrales de seguridad operacional para gobiernos y grandes empresas en América Latina, con énfasis en consultoría, protección VIP, contra-terrorismo e inteligencia. Cuenta con socios en investigación y seguridad, y expertos internacionales certificados en diferentes áreas como protección de información, vigilancia y contramedidas electrónicas.
Chapitre 12 et 13 de la " Lettre à tous les résignés et indignés qui veulent ...
Chapitre 12 et 13 de la " Lettre à tous les résignés et indignés qui veulent des solutions "
Evolución de gastos semanales
Este documento presenta los gastos e ingresos semanales de una persona y analiza cómo asignaría sus recursos a necesidades y deseos. Los gastos semanales principales son en alimentos y transporte público, y los ingresos provienen de una beca. La persona tiene un ahorro semanal de $7500 que desea asignar a útiles escolares, instrumentos musicales o videojuegos.
Tribus urbanas
Este documento describe diferentes tipos de tribus urbanas, incluyendo punkeros, metaleros, emos, rastas, hippies, góticos y rockeros. Explica que una tribu urbana es un grupo de personas que comparten las ideologías de una subcultura que se origina y desarrolla en entornos urbanos. Estas tribus se caracterizan por compartir una estética similar y convicciones sociopolíticas o creencias religiosas o místicas dependiendo del movimiento al que pertenecen. Algunos ejemplos de tribus urbanas son pand
Mehlil anouar
Mehlil Anouar est né au Maroc le 29 janvier 1983 à fes la ville du Maroc central, située à 180 km à l’est de Rabat, Mehlil Anouar ancien étudiant du lycée dar essalam bac technique de gestion comptable à Rabat
Destacado (20)
2013_1_ciMedio_Tema8RecursosespecializadosTraducciónYMediciónInterlingüíst…
2013_1_ciMedio_Tema8RecursosespecializadosTraducciónYMediciónInterlingüíst…
ResearchTalks Vol.7 - Gaz et pétroles non conventionnels, des enjeux environn...
ResearchTalks Vol.7 - Gaz et pétroles non conventionnels, des enjeux environn...
2014_2_ciBásicoTema5FuentesDeInformaciónParaPeriodismoYComAudiovisual
2014_2_ciBásicoTema5FuentesDeInformaciónParaPeriodismoYComAudiovisual
Chapitre 12 et 13 de la " Lettre à tous les résignés et indignés qui veulent ...
Chapitre 12 et 13 de la " Lettre à tous les résignés et indignés qui veulent ...
Similar a Didactica sesion _3_leccion__5
Didactica sesion 3 leccion 5
El documento discute la capacidad de razonamiento deductivo e inferencial en niños pequeños y su desarrollo cognitivo según Piaget. También sugiere que los maestros deben utilizar recursos como fotografías y objetos para estimular a los niños a observar, hacer preguntas y pensar de manera crítica. Además, señala que los padres pueden colaborar contando cuentos tradicionales y explicando la importancia de objetos de su infancia.
Piaget
Jean Piaget fue un psicólogo influyente cuyas teorías sobre el desarrollo cognitivo de los niños son aún usadas por maestros hoy en día. Piaget creía que los niños pasan por etapas distintas en su desarrollo cognitivo dependiendo de su edad, y recomendaba que los maestros tomen un enfoque activo que involucre a los estudiantes en experiencias prácticas en lugar de una enseñanza pasiva.
Cooper tercera sesion
El documento discute diferentes perspectivas sobre la enseñanza de la historia en la educación infantil y primaria. Piaget argumentó que los niños no están interesados en convencer a otros debido a conclusiones poco razonables, mientras que Donaldson y Wright y Cooper creen que los niños pueden hacer inferencias complejas si se les ayuda. También sugiere estimular a los niños a observar, hacer preguntas y pensar críticamente sobre el pasado a través de objetos, fotos y visitas. Finalmente, señala que los padres pueden col
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INICIAL
El documento resume la historia de la educación inicial en Perú desde 1896, cuando se fundaron las primeras instituciones para atender a niños menores de 5 años. Luego describe las características típicas de desarrollo de niños de 3 y 5 años. Explica que el juego es una estrategia clave de aprendizaje en la educación inicial según teorías de Piaget, Vygotsky y otros. Finalmente, destaca el rol del docente en estimular la autonomía, curiosidad y colaboración entre los estudiantes.
ALBUM - VIELKA - DILKA.ppsx
1) El documento habla sobre la importancia del juego en la educación inicial y propone estrategias, técnicas, recursos y actividades lúdicas para desarrollar en los niños preescolares. 2) Describe características del juego, estrategias metodológicas, instruccionales, técnicas didácticas y recursos para aplicar en el nivel inicial. 3) Explica cómo las actividades lúdicas contribuyen al desarrollo afectivo, creativo, motor, social e intelectual de los niños.
MURAYARI PAREDES, Henrry - Didactica Ap. Área de Cien. Y ambiente.pptx
El documento describe la importancia de enseñar ciencia y tecnología a niños menores de 6 años para desarrollar sus capacidades. Se recomienda usar un enfoque de indagación científica que permita a los niños aprender haciendo ciencia mediante la exploración, preguntas y experimentación. El docente debe crear un ambiente que fomente la curiosidad y permita a los niños investigar libremente siguiendo sus intereses.
Presentación del juego
El documento describe el juego como un recurso didáctico importante en la etapa de educación infantil. Explica que el juego favorece el desarrollo de los niños a nivel biológico, cognitivo, social y emocional. Además, clasifica diferentes tipos de juegos como el juego motor, de experimentación, simbólico y cooperativo. Finalmente, destaca el importante rol de la persona adulta en observar, facilitar y enriquecer el juego de los niños.
Mapa conceptual tema 1
Los principales pensadores en la educación infantil destacan que los niños deben ser educados desde edades tempranas a través de un enfoque integral que desarrolle todas sus facultades. La educación infantil debe prestar atención al desarrollo físico, intelectual y moral del niño mediante el juego, la experiencia y generando interés, sin enfoques rígidos o imposición de conocimientos. Actualmente se entiende como la primera etapa educativa para formar de manera holística al niño en cooperación con su familia.
Diapositivas supervision gaby 8°
La autora describe una serie de experimentos realizados con niños de jardín de niños para fomentar su exploración científica. Los niños aprendieron conceptos básicos a través de experimentos sencillos como burbujas, ligas elásticas y globos. Manipularon materiales, hicieron predicciones, observaron resultados y compartieron opiniones. Los experimentos ayudaron a los niños a desarrollar habilidades científicas como preguntar, investigar y buscar explicaciones de forma divertida.
Paula ballesteros martinez 43251627
El documento trata sobre la licenciatura infantil. Explica la importancia de la estimulación temprana en el desarrollo cognitivo de los niños según las teorías de Piaget y Vygotsky. También resume brevemente la historia de la pedagogía infantil en Colombia y la aplicación de la didáctica en la educación preescolar para facilitar el aprendizaje de los niños de manera efectiva.
Paula ballesteros Martinez 43251627
El documento trata sobre la licenciatura infantil. Explica la importancia de la estimulación temprana en el desarrollo cognitivo de los niños según las teorías de Piaget y Vygotsky. También resume brevemente la historia de la pedagogía infantil en Colombia y la importancia de la didáctica en la educación preescolar para facilitar el aprendizaje de los niños de manera efectiva.
Trabajo de tecnologias de informatica y comunicacion
ESTRATEGIAS LÚDICAS EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y PROBLEMAS DE CONDUCTA EN EL AULA DE NIÑOS DE 3 - 4 AÑOS DE EDAD
Anlisis del desarrollo cognitivo del niño de 2 a 3 años
El documento analiza el desarrollo cognitivo de niños de 2 a 3 años. Se observó que los dibujos de los niños de 2 años tenían significado para ellos aunque no para los demás. Su lenguaje dependía del apoyo de los padres. Los niños mostraron curiosidad por explorar y aprender sobre su mundo. El desarrollo cognitivo está vinculado al carácter que empiezan a formar, influenciado por la educación que reciben en casa. Los padres juegan un papel importante en moldear el carácter y desarrol
Anlisis del desarrollo cognitivo del niño de 2 a 3 años
El documento analiza el desarrollo cognitivo de niños de 2 a 3 años. Observa que los dibujos de los niños de 2 años tienen significado para ellos aunque no para los demás, debido a su función simbólica. También nota que la claridad en el lenguaje de los niños depende de la interacción con sus padres. El documento concluye que el desarrollo cognitivo de los niños está vinculado a la educación y paciencia que reciben de sus padres.
ESCUELA DE PADRES GRUPO 3 LIPI 6A
Este documento presenta los principios pedagógicos para currículos en la educación inicial, incluyendo el aprendizaje significativo, la autonomía, el autoconcepto, la creatividad y la socialización. También ofrece sugerencias para ayudar a los niños a adaptarse a la escuela como mantener una actitud positiva, acompañarlos y darles tiempo para explorar su nuevo entorno.
la lectura y el niño
El documento describe los beneficios de la lectura para los niños y cómo los padres pueden fomentar el hábito de la lectura desde una edad temprana. La lectura ayuda a los niños a desarrollar su creatividad, imaginación e inteligencia. Los padres deben leerles historias y exponerlos a libros que les resulten interesantes para cultivar su curiosidad. La lectura brinda experiencias que forman a los niños y les permiten descubrir nuevos mundos.
la lectura y los niños
El documento describe los beneficios de la lectura para los niños y cómo los padres pueden fomentar el hábito de la lectura desde una edad temprana. La lectura ayuda a los niños a desarrollar su creatividad, imaginación e inteligencia. Los padres deben leerles historias y exponerlos a libros que les resulten interesantes para cultivar su curiosidad. La lectura brinda experiencias que forman a los niños y les permiten descubrir nuevos mundos.
Blog trabajo
El documento describe la importancia del juego en la atención temprana de los niños. Explica que a través del juego los niños adquieren la mayoría de los conocimientos y habilidades que serán la base para su desarrollo, ya que les permite practicar nuevos aprendizajes de manera lúdica y atractiva. También señala que el juego es fundamental en los programas de intervención con niños que tienen trastornos en su desarrollo o factores de riesgo. Finalmente, destaca que las actividades con los niños en los
Sesion 3 curso de historia
El documento discute cómo los niños pequeños pueden llegar a entender qué es un historiador. Sugiere que los maestros usen objetos, cartas, representaciones y visitas a museos para acercar a los niños a testimonios del pasado de una manera accesible. Al principio, el pensamiento de los niños se basa en la experiencia directa, pero a través del diálogo pueden aprender a justificar sus ideas y aceptar que no hay una única respuesta.
Sesion 3 curso de historia
El documento discute cómo los niños pequeños pueden llegar a entender qué es un historiador. Sugiere que los maestros usen representaciones, visitas a museos, y otras actividades prácticas para acercar a los niños a testimonios del pasado de una manera accesible. También destaca la importancia del diálogo para que los niños puedan hacer deducciones, aceptar múltiples perspectivas, y desarrollar su comprensión histórica.
Similar a Didactica sesion _3_leccion__5 (20)
MURAYARI PAREDES, Henrry - Didactica Ap. Área de Cien. Y ambiente.pptx
MURAYARI PAREDES, Henrry - Didactica Ap. Área de Cien. Y ambiente.pptx
Trabajo de tecnologias de informatica y comunicacion
Trabajo de tecnologias de informatica y comunicacion
Anlisis del desarrollo cognitivo del niño de 2 a 3 años
Anlisis del desarrollo cognitivo del niño de 2 a 3 años
Anlisis del desarrollo cognitivo del niño de 2 a 3 años
Anlisis del desarrollo cognitivo del niño de 2 a 3 años
Más de Carmen de la Cruz
Secuencia didáctic acorregida carmen
Este documento presenta una secuencia didáctica de dos semanas para estudiantes de cuarto grado sobre el tema de la conquista de México. El objetivo es fortalecer la reflexión crítica sobre el impacto del periodo colonial en México. Los estudiantes investigarán en equipos las causas y consecuencias de la colonización, comparando fuentes. La evaluación incluirá exposiciones, rúbricas, y una narración ficticia sobre personajes de la conquista.
El conocimiento historico y social leccion 1 sesion 5
El documento describe tres perspectivas para la enseñanza de la historia y las ciencias sociales en las escuelas: 1) enfocarse en la selección de contenidos, 2) considerar el interés del estudiante, y 3) articular la disciplina con el interés del estudiante. También discute la importancia de desarrollar un enfoque crítico en los estudiantes para que puedan analizar causas, consecuencias y evolución de procesos sociales desde diferentes puntos de vista.
El conocimiento historico y social leccion 1 sesion 5
El documento describe tres perspectivas para la enseñanza de la historia y las ciencias sociales en las escuelas: 1) enfocarse en la selección de contenidos, 2) considerar el interés del estudiante, y 3) articular la disciplina con el interés del estudiante. También discute la importancia de desarrollar un enfoque crítico en los estudiantes para que puedan analizar causas, consecuencias y evolución de procesos sociales desde diferentes puntos de vista.
El conocimiento historico y social leccion 1 sesion 5
El documento describe tres perspectivas para la enseñanza de la historia y las ciencias sociales en las escuelas: 1) enfocarse en la selección de contenidos, 2) considerar el interés del estudiante, y 3) articular la disciplina con el interés del estudiante. También discute la importancia de desarrollar un enfoque crítico en los estudiantes para que puedan analizar causas, consecuencias y evolución de procesos sociales desde diferentes puntos de vista.
El conocimiento historico y social leccion 1 sesion 5
El documento describe tres perspectivas para la enseñanza de la historia y las ciencias sociales en las escuelas: 1) enfocarse en la selección de contenidos, 2) considerar el interés del estudiante, y 3) articular la disciplina con el interés del estudiante. También discute la importancia de desarrollar un enfoque crítico en los estudiantes para que puedan analizar causas, consecuencias y evolución de procesos sociales desde diferentes puntos de vista.
La situación problema en la enseñanza de la histori acorregida
El documento discute la enseñanza de la historia y varios conceptos clave. Actualmente, la historia se enseña de forma tradicional a través de lecturas, pero los estudiantes carecen de interés. En cambio, debería enfatizarse una lectura activa donde los estudiantes confrontan puntos de vista y cuestionan los hechos. La historia debería enseñarse para desarrollar un espíritu crítico y reconocer que los conceptos surgen de un proceso de reconstrucción. También es importante enseñar el concepto
Técnicas para la enseñanza y el aprendizaje
El documento describe varias técnicas para inspirar la motivación de los estudiantes y mejorar su estado de ánimo en el aula, incluyendo el uso de medios audiovisuales como música, transparencias y películas al inicio de la clase. También recomienda que los maestros se conecten con las emociones de los estudiantes para que se involucren activamente en su propio aprendizaje a través de estrategias como representaciones teatrales, donde los estudiantes investigan un tema y adaptan una síntesis a un guion.
Narrativagorregida
Este documento discute el uso de la narrativa como una metodología efectiva para enseñar historia. Argumenta que la narrativa permite que los estudiantes desarrollen habilidades para dar sentido al mundo y crear hipótesis sobre realidades posibles. También involucra habilidades cognitivas y moviliza conocimientos e interpretaciones para comprender textos históricos. La historia se configura narrativamente y las narrativas integran el tiempo pasado al tomar en cuenta vestigios y escritos de manera imaginativa e interpretativa.
Narrativa ficticia
El documento narra la vida y conquistas de Hernán Cortés en México. Cortés nació en España en 1485 y se unió a una expedición a Cuba en 1511. Luego se independizó y fundó la ciudad de Veracruz, proclamándose capitán general para conquistar territorio en nombre de España. Cortés y sus aliados indígenas conquistaron Cholula y continuaron hacia Tenochtitlán, donde tomaron preso a Moctezuma para gobernar los mexicas. Tras enfrentamientos con los españoles, Cortés reconquistó Tenochtitl
Fuentes bibliograficas y_hemerograficas
Este documento presenta una lista de fuentes bibliográficas y hemerográficas relacionadas con la historia de México. Incluye 14 libros que abarcan temas como la conquista de México, la transición de la colonia a la independencia, la historia de Nuevo México y la evolución de la hacienda en México. También menciona revistas, láminas, enciclopedias en línea y maquetas como fuentes hemerográficas.
Ligas power
Los documentos describen los eventos clave de la conquista de México por Hernán Cortés y los españoles en el siglo XVI, incluyendo las primeras expediciones de Cortés, su alianza con los tlaxcaltecas, la caída de Tenochtitlan y el establecimiento del Virreinato de Nueva España. También proporcionan antecedentes biográficos sobre Cortés y otros conquistadores como Pedro de Alvarado, y analizan las consecuencias económicas, culturales y políticas de la colonia española en México.
Juegos de ordenador sesion3 lec4 carmen
Este documento discute el uso de juegos de ordenador para enseñar historia. Señala que las herramientas tecnológicas como los juegos pueden facilitar la enseñanza pero no reemplazan al profesor. También destaca la importancia de que los estudiantes aprendan a seleccionar información relevante de las fuentes digitales y que los profesores se preparen para integrar las tecnologías en sus clases de manera efectiva.
internety la didáctica de las ciencias sociales
El documento describe cómo Internet ha cambiado la enseñanza de las ciencias sociales de dos maneras: 1) permite acceder a gran cantidad de información actualizada de todo el mundo y mantener contacto directo con autores, y 2) facilita la creación de documentos y actividades educativas de manera precisa y rápida. También presenta algunos sitios web como recursos didácticos para la enseñanza de la historia, como Histodidactica y Educahistoria, que ofrecen artículos, materiales y herramientas para crear contenido. En
Lectura 3 sesion_3 enseñar utilizando internet como recurso
Este documento describe las dificultades para usar Internet en el aula, incluyendo problemas de infraestructura, tiempo, uso y organización física del aula. También discute los usos y acciones del profesorado con Internet, señalando que muchos no tienen una alta preparación en el uso de la tecnología. Finalmente, resume la opinión del profesorado, quienes consideran que los recursos de Internet tienen una utilidad educativa como material complementario pero pocos lo consideran útil para el autoaprendizaje de los estudiantes.
Testimonios historicos en enseñanza y aprendizaje sesion3 lec1 carmen
Este documento describe diferentes métodos para involucrar a los niños en la historia, incluyendo darles acceso a materiales históricos, permitirles participar en representaciones y visitar museos para recolectar artefactos, y alentarlos a ver a los historiadores como detectives del tiempo al analizar evidencia del pasado.
Listdo de fuentes bibliograficas y hemerograficas carmen
El documento resume varias fuentes de información sobre la conquista de México por Hernán Cortés. Brevemente describe los primeros contactos entre Cortés y los pobladores mexicas, la fundación de Veracruz, la conquista de Tenochtitlán y el establecimiento de la Nueva España. También resume la biografía de Hernán Cortés y los documentos más importantes de la conquista española en América.
Cronología de acontecimientos en el mundo , país
En el periodo de 1521 a 1618 ocurrieron varios eventos importantes a nivel mundial, nacional y local, incluyendo la caída del Imperio azteca a manos de Hernán Cortés en 1521, la independencia de Portugal de España en 1640, y el establecimiento del municipio de San Pedro en 1618.
Entrevista
Este documento proporciona una guía para entrevistas que incluye tres consideraciones clave: la selección del testimonio, el lugar de la entrevista y la guía de preguntas. La guía de preguntas contiene 10 preguntas para una entrevista hipotética con Hernán Cortés sobre su llegada a México y la conquista del imperio azteca.
Tiempos y lugares de la historia
El documento discute cómo eventos históricos en diferentes partes del mundo a menudo ocurren en los mismos años, permitiendo comparaciones e intercambios de sucesos. También señala que la tecnología moderna permite que las personas se enteren rápidamente de los eventos actuales en todo el mundo.
Vivencias e intencionalidad
La vivencia y la intencionalidad son funciones inherentes de la conciencia que permiten adquirir conocimiento. Ambas son interdependientes y ocurren simultáneamente, pues toda vivencia tiene una intencionalidad y lleva implícita una experiencia. La vivencia es la experiencia vivida que se transforma en un hecho de conciencia comprensible solo para la conciencia. Los seres humanos están en constante relación con fenómenos que califican y que pasan del presente al pasado en la memoria.
Más de Carmen de la Cruz (20)
El conocimiento historico y social leccion 1 sesion 5
El conocimiento historico y social leccion 1 sesion 5
El conocimiento historico y social leccion 1 sesion 5
El conocimiento historico y social leccion 1 sesion 5
El conocimiento historico y social leccion 1 sesion 5
El conocimiento historico y social leccion 1 sesion 5
El conocimiento historico y social leccion 1 sesion 5
El conocimiento historico y social leccion 1 sesion 5
La situación problema en la enseñanza de la histori acorregida
La situación problema en la enseñanza de la histori acorregida
Lectura 3 sesion_3 enseñar utilizando internet como recurso
Lectura 3 sesion_3 enseñar utilizando internet como recurso
Testimonios historicos en enseñanza y aprendizaje sesion3 lec1 carmen
Testimonios historicos en enseñanza y aprendizaje sesion3 lec1 carmen
Listdo de fuentes bibliograficas y hemerograficas carmen
Listdo de fuentes bibliograficas y hemerograficas carmen