Este documento proporciona 10 recomendaciones para maestros que trabajan en situaciones adversas o de carencia. Estas recomendaciones incluyen indagar el contexto social y económico, estar preparado para diferentes tipos de organización escolar, solicitar apoyo a las autoridades sobre las necesidades de la institución, crear actividades que involucren a los padres y la comunidad, y adecuar los recursos a las necesidades económicas de los estudiantes.