El documento describe dos actividades realizadas con estudiantes de cuarto y segundo grado para fomentar el respeto entre compañeros. En la primera actividad, los estudiantes de cuarto grado debatieron sobre sus actividades favoritas y aprendieron a escucharse y respetar las ideas de los demás. En la segunda actividad, los estudiantes de segundo grado dibujaron retratos de sí mismos con características para que sus compañeros los identificaran y así aprendieran a conocerse y respetarse mejor.