Psicopatología Infantil: Trastornos del NeuroDesarrollo, Trastorno Discapacidad Intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastornos del espectro autista, Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad
Material compartido con el personal de la Escuela La Mosca, como parte del Taller de Psicología Escolar, durante la Intervención y tratamiento psicológico escolar.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Concepto o idea que hace referencia
a los problemas que una persona de
cualquier edad puede tener al desear
aprender algo.
3. Grupo heterogéneo de trastornos
de dificultades significativos en la
adquisición y uso de habilidades
para leer, hablar, escuchar,
aprender y razonar.
Son producto de la estructura
social.
En el proceso de aprendizaje,
Presencia de lentitud, Desinterés,
Déficit de concentración.
Alteraciones de los procesos
psicológicos, utilizados en el
lenguaje hablado o escrito.
Dificultades específicas:
Dislexia, discalculia, disgrafía.
4.
5. FISIOLÓGICO:
Énfasis en la
disfunción
cerebral mínima
ligada a
determinaciones
cerebrales.
PSICOLÓGICO:
Esta ligado a
trastornos
emocionales
SOCIOLÓGICO:
Influencia en los
aspectos
familiares
PEDAGÓGICOS:
Dificultades
generalizadas en
todas las
asignaturas.
