Este documento describe los elementos que componen un discurso público. Explica que un discurso público tiene un emisor, un tema, una finalidad y un contexto específico. Además, detalla la estructura típica de un discurso público, incluyendo la introducción, el cuerpo y la conclusión. Finalmente, identifica diferentes tipos de discursos públicos como los ceremoniales, religiosos, políticos y comunitarios.
Este documento define el discurso público y sus características. Explica que el discurso público se refiere a un tema de interés general para un gran número de personas y que su emisor generalmente tiene autoridad. Identifica cuatro tipos de discurso público (político, comunitario, religioso y ceremonial) y describe sus características estructurales clave como la introducción, desarrollo y conclusión.
El discurso público se refiere a comunicaciones orales o escritas sobre temas de interés general dirigidas a audiencias amplias. Tiene la intención de convencer o persuadir e incluye una introducción, desarrollo del tema principal y conclusión. Los discursos públicos tratan asuntos relevantes para la comunidad y son emitidos por personas con autoridad en contextos formales.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de discurso público, tipos de discursos orales y públicos, partes de un discurso oratorio, y tipos de actos de habla. Explica que un discurso está compuesto por otros tipos de discursos como la narración, descripción, exposición y argumentación. Además, define la enunciación como el acto de producir un texto dependiendo de la situación comunicativa, y que un acto de habla implica los actos locutivo, ilocutivo y perlocutivo.
Este documento define el discurso comunitario como intervenciones verbales ante audiencias
representativas de agrupaciones comunitarias con el fin de informar sobre temas de interés
colectivo. Explica que el emisor suele ser un representante de la agrupación dirigiéndose al
conjunto de personas que la conforman. Además, detalla los elementos estructurales básicos
de este tipo de discurso como la introducción, exposición del tema y conclusión.
Este documento presenta información sobre discursos públicos. Explica que un discurso público es una comunicación dirigida a un público colectivo con el objetivo de informar o persuadir sobre temas de interés general. Describe los componentes clave de un discurso público como el emisor, receptor, mensaje y contexto, así como diferentes tipos de discursos públicos.
El documento presenta conceptos y elementos de los discursos públicos, incluyendo su finalidad de convencer a un público sobre un tema de interés general, y diferentes tipos como político, religioso y ceremonial. Luego, analiza factores como el emisor, receptor, estructura y otros aspectos que diferencian los discursos públicos de los privados. Finalmente, proporciona un ejemplo de discurso de agradecimiento al recibir un premio literario.
Este documento define el discurso público y analiza sus características principales. Explica que un discurso público trata temas de interés para muchas personas y que su emisor generalmente tiene autoridad. Luego describe los elementos clave de la situación comunicativa como los interlocutores, el contexto, la intención y el tema. Finalmente, resume las características de la enunciación de un discurso público.
Este documento define el discurso público y sus características. Explica que el discurso público se refiere a un tema de interés general para un gran número de personas y que su emisor generalmente tiene autoridad. Identifica cuatro tipos de discurso público (político, comunitario, religioso y ceremonial) y describe sus características estructurales clave como la introducción, desarrollo y conclusión.
El discurso público se refiere a comunicaciones orales o escritas sobre temas de interés general dirigidas a audiencias amplias. Tiene la intención de convencer o persuadir e incluye una introducción, desarrollo del tema principal y conclusión. Los discursos públicos tratan asuntos relevantes para la comunidad y son emitidos por personas con autoridad en contextos formales.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de discurso público, tipos de discursos orales y públicos, partes de un discurso oratorio, y tipos de actos de habla. Explica que un discurso está compuesto por otros tipos de discursos como la narración, descripción, exposición y argumentación. Además, define la enunciación como el acto de producir un texto dependiendo de la situación comunicativa, y que un acto de habla implica los actos locutivo, ilocutivo y perlocutivo.
Este documento define el discurso comunitario como intervenciones verbales ante audiencias
representativas de agrupaciones comunitarias con el fin de informar sobre temas de interés
colectivo. Explica que el emisor suele ser un representante de la agrupación dirigiéndose al
conjunto de personas que la conforman. Además, detalla los elementos estructurales básicos
de este tipo de discurso como la introducción, exposición del tema y conclusión.
Este documento presenta información sobre discursos públicos. Explica que un discurso público es una comunicación dirigida a un público colectivo con el objetivo de informar o persuadir sobre temas de interés general. Describe los componentes clave de un discurso público como el emisor, receptor, mensaje y contexto, así como diferentes tipos de discursos públicos.
El documento presenta conceptos y elementos de los discursos públicos, incluyendo su finalidad de convencer a un público sobre un tema de interés general, y diferentes tipos como político, religioso y ceremonial. Luego, analiza factores como el emisor, receptor, estructura y otros aspectos que diferencian los discursos públicos de los privados. Finalmente, proporciona un ejemplo de discurso de agradecimiento al recibir un premio literario.
Este documento define el discurso público y analiza sus características principales. Explica que un discurso público trata temas de interés para muchas personas y que su emisor generalmente tiene autoridad. Luego describe los elementos clave de la situación comunicativa como los interlocutores, el contexto, la intención y el tema. Finalmente, resume las características de la enunciación de un discurso público.
Este documento describe la enunciación pública y los elementos que la caracterizan. La enunciación pública se refiere a discursos orales o escritos dirigidos a una comunidad sobre temas de interés colectivo. Estos discursos requieren un lenguaje y competencias específicas para comunicarse de manera adecuada con la audiencia. Algunos tipos comunes de discurso público son los discursos comunitarios, políticos y ceremoniales.
El documento define el discurso público como un conjunto de enunciados orales o escritos que desarrollan un tema de interés general ante una audiencia investida de autoridad. Explica que un discurso público típicamente tiene una introducción, desarrollo del tema y conclusión. Además, identifica varios tipos de discursos públicos como los comunitarios, políticos, ceremoniales o religiosos, y las posiciones que puede adoptar el emisor frente al tema, como objetiva, crítica, admirativa, reflexiva o proble
El documento describe los tipos de discurso público y sus características. Explica que existen cuatro tipos principales de discursos: comunitario, político, ceremonial/conmemorativo y religioso. Define cada tipo de discurso y ofrece ejemplos. También describe las partes fundamentales de todo discurso: introducción, desarrollo y conclusión.
Este documento describe los discursos públicos y privados. Un discurso público se dirige a un gran número de personas sobre un tema de interés general con el objetivo de convencer a la audiencia de adoptar una postura. Tiene una estructura de introducción, desarrollo de argumentos y conclusión. Un discurso privado ocurre en interacciones personales donde el emisor conoce bien al receptor y se basa más en suposiciones compartidas que en argumentos formales.
Este documento resume las diferencias entre el discurso público y privado. El discurso privado ocurre en situaciones de comunicación personal entre amigos o familiares, mientras que el discurso público es dirigido a audiencias más grandes sobre temas de interés general. En el discurso privado, el emisor y receptor tienen una relación simétrica y los temas son de interés mutuo. En contraste, en el discurso público el emisor tiene autoridad total y habla sobre temas de interés masivo.
Tipos De Discursos Enunciados En SituacióN PúBlicapagrajedo
Este documento describe cuatro tipos de discursos públicos: discursos comunitarios, políticos, religiosos y ceremoniales o conmemorativos. Los discursos comunitarios se emiten en reuniones de grupos sociales y tratan temas de interés para ese grupo. Los discursos políticos los emite un representante político para convencer a la comunidad sobre sus ideas y se emiten en lugares públicos. Los discursos religiosos los emite una figura religiosa para informar a los feligreses sobre temas y posturas religiosas en iglesias
Este documento describe la estructura y tipos de discursos públicos. Explica que los discursos tienen tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. Luego detalla cuatro tipos de discursos - ceremonial, comunitario, político y religioso - y sus propósitos respectivos. Finalmente, identifica cuatro tipos de secuencias textuales - descriptiva, explicativa, narrativa y argumentativa - y elementos para estructurar textos argumentativos.
El documento define el discurso público como un conjunto de enunciados orales o escritos que desarrollan un tema de interés general y tienen como objetivo convencer o persuadir al auditorio. Explica que un discurso público típicamente tiene una introducción, desarrollo y conclusión, y considera factores como la intención del emisor, la organización de las ideas, y la relación entre el emisor y el receptor. Además, clasifica los discursos públicos según su finalidad y propone posiciones que puede adoptar el emisor frente
Este documento resume los diferentes tipos de discursos públicos. Explica que un discurso público es una exposición oral o escrita de un tema de interés general dirigida a convencer a la audiencia. Luego clasifica los discursos públicos en político, ceremonial o conmemorativo, religioso, comunitario, forense, castrense o militar y académico. Finalmente, ofrece sugerencias de ejemplos de discursos públicos notables.
El documento define el discurso público como un conjunto de enunciados orales o escritos emitidos por una autoridad para informar, convencer o persuadir a un auditorio sobre un tema de interés general. Explica que un discurso público típicamente incluye una introducción, desarrollo y conclusión, y considera factores como la intención del emisor, organización de las ideas, y relación entre el emisor y el receptor. Finalmente, clasifica diferentes tipos de discursos públicos según su finalidad y la posición del emisor frente al tem
El documento define el discurso público, su estructura y aspectos a considerar para su elaboración. Explica que un discurso público desarrolla un tema de interés general ante un público, buscando convencer o persuadir. Su estructura incluye una introducción, desarrollo del tema y conclusión. Además, debe considerar la intención, propósito, organización de ideas y relación entre emisor y receptor.
Este documento presenta un resumen del concepto de discurso público, su estructura, aspectos a considerar para su elaboración y tipos de discursos públicos. Explica que un discurso público desarrolla un tema de interés general ante un auditorio, buscando convencer o persuadir. Su estructura incluye una introducción, desarrollo y conclusión. También cubre factores de la comunicación, clasificaciones de discursos y posiciones del emisor frente al tema.
El documento habla sobre las habilidades comunicativas necesarias para hablar en público de manera efectiva. Explica que se debe tener fuerza en la voz, ordenar ideas y la capacidad de improvisar. También es importante considerar el público, lugar y horario. Una buena presentación debe tener una introducción, desarrollo y conclusión. Habla además de la importancia de la buena respiración, vocabulario y evitar problemas como las muletillas.
El documento define el discurso público como un conjunto de enunciados orales o escritos que buscan convencer o persuadir a un auditorio sobre un tema de interés general. Explica que un discurso público típicamente incluye una introducción, desarrollo del tema con argumentos, y una conclusión. También destaca factores como la intención del emisor, organización de las ideas, y relación entre emisor y receptor. Finalmente, clasifica los discursos públicos en comunitarios, políticos, ceremoniales y religiosos, y según
El documento define el discurso público como un conjunto de enunciados orales o escritos que desarrollan un tema de interés general con la intención de convencer o persuadir al auditorio. Explica que el discurso público tiene una introducción, desarrollo y conclusión, y que el emisor debe considerar su intención, organización de ideas, y relación con el público receptor.
La conferencia describe los elementos clave de una conferencia exitosa, incluyendo controlar los temas, evitar la lectura, controlar el tono de voz y contacto visual con la audiencia, usar lenguaje corporal adecuado y tratar al público con respeto, recabar datos sobre la audiencia e interactuar de forma moderada con ellos. También define los diferentes tipos de conferencias.
La exposición es una presentación clara y estructurada de ideas sobre un tema específico con el objetivo de informar o convencer a un público. Existen exposiciones orales y escritas. Las orales pueden ser individuales o colectivas, como conferencias o debates. Las escritas siguen la estructura de introducción, desarrollo y conclusión. Una exposición efectiva requiere de un emisor que domine el tema, un receptor al que va dirigida, y una relación entre ambos donde el emisor se adapte al receptor.
Este documento describe la situación de enunciación y las normas de habla en la comunicación oral. Explica que la situación de enunciación se refiere al contexto en el que ocurre la comunicación y cómo esto afecta la interpretación del mensaje. También describe las relaciones simétricas y asimétricas entre los participantes y cómo esto determina el uso del lenguaje. Finalmente, distingue cuatro normas de habla - culta formal, culta informal, inculta formal e inculta informal - según el nivel sociocultural y la actitud del hablante
Este documento describe los elementos que componen un discurso público. Explica que un discurso público tiene un emisor, un tema, una finalidad y un contexto específico. Además, detalla la estructura típica de un discurso público, incluyendo la introducción, desarrollo del tema y conclusión. También identifica diferentes tipos de discursos públicos como ceremonials, religiosos, políticos y comunitarios.
Elementos del discurso digital. Análisis de los diarios Líder y Tal Cual Digitalguest125775
El documento compara y contrasta los elementos del discurso digital de dos medios venezolanos: el Diario Líder y el diario Tal Cual Digital. Describe las diferencias en el uso de medios múltiples vs simples, los tipos de contenido multimedia, el flujo asincrónico del contenido y la falta de interactividad y personalización en ambos sitios.
Este documento proporciona información biográfica sobre la poeta chilena Violetta Parra en 3 oraciones. Detalla que nació en 1914 en Chile, vivió en Nicaragua de niña y comenzó a escribir poemas en 1927 luego de leer a poetas chilenos. También enseñó matemáticas y física y publicó su primer libro de poemas sin nombre en 1937.
Este documento describe la enunciación pública y los elementos que la caracterizan. La enunciación pública se refiere a discursos orales o escritos dirigidos a una comunidad sobre temas de interés colectivo. Estos discursos requieren un lenguaje y competencias específicas para comunicarse de manera adecuada con la audiencia. Algunos tipos comunes de discurso público son los discursos comunitarios, políticos y ceremoniales.
El documento define el discurso público como un conjunto de enunciados orales o escritos que desarrollan un tema de interés general ante una audiencia investida de autoridad. Explica que un discurso público típicamente tiene una introducción, desarrollo del tema y conclusión. Además, identifica varios tipos de discursos públicos como los comunitarios, políticos, ceremoniales o religiosos, y las posiciones que puede adoptar el emisor frente al tema, como objetiva, crítica, admirativa, reflexiva o proble
El documento describe los tipos de discurso público y sus características. Explica que existen cuatro tipos principales de discursos: comunitario, político, ceremonial/conmemorativo y religioso. Define cada tipo de discurso y ofrece ejemplos. También describe las partes fundamentales de todo discurso: introducción, desarrollo y conclusión.
Este documento describe los discursos públicos y privados. Un discurso público se dirige a un gran número de personas sobre un tema de interés general con el objetivo de convencer a la audiencia de adoptar una postura. Tiene una estructura de introducción, desarrollo de argumentos y conclusión. Un discurso privado ocurre en interacciones personales donde el emisor conoce bien al receptor y se basa más en suposiciones compartidas que en argumentos formales.
Este documento resume las diferencias entre el discurso público y privado. El discurso privado ocurre en situaciones de comunicación personal entre amigos o familiares, mientras que el discurso público es dirigido a audiencias más grandes sobre temas de interés general. En el discurso privado, el emisor y receptor tienen una relación simétrica y los temas son de interés mutuo. En contraste, en el discurso público el emisor tiene autoridad total y habla sobre temas de interés masivo.
Tipos De Discursos Enunciados En SituacióN PúBlicapagrajedo
Este documento describe cuatro tipos de discursos públicos: discursos comunitarios, políticos, religiosos y ceremoniales o conmemorativos. Los discursos comunitarios se emiten en reuniones de grupos sociales y tratan temas de interés para ese grupo. Los discursos políticos los emite un representante político para convencer a la comunidad sobre sus ideas y se emiten en lugares públicos. Los discursos religiosos los emite una figura religiosa para informar a los feligreses sobre temas y posturas religiosas en iglesias
Este documento describe la estructura y tipos de discursos públicos. Explica que los discursos tienen tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. Luego detalla cuatro tipos de discursos - ceremonial, comunitario, político y religioso - y sus propósitos respectivos. Finalmente, identifica cuatro tipos de secuencias textuales - descriptiva, explicativa, narrativa y argumentativa - y elementos para estructurar textos argumentativos.
El documento define el discurso público como un conjunto de enunciados orales o escritos que desarrollan un tema de interés general y tienen como objetivo convencer o persuadir al auditorio. Explica que un discurso público típicamente tiene una introducción, desarrollo y conclusión, y considera factores como la intención del emisor, la organización de las ideas, y la relación entre el emisor y el receptor. Además, clasifica los discursos públicos según su finalidad y propone posiciones que puede adoptar el emisor frente
Este documento resume los diferentes tipos de discursos públicos. Explica que un discurso público es una exposición oral o escrita de un tema de interés general dirigida a convencer a la audiencia. Luego clasifica los discursos públicos en político, ceremonial o conmemorativo, religioso, comunitario, forense, castrense o militar y académico. Finalmente, ofrece sugerencias de ejemplos de discursos públicos notables.
El documento define el discurso público como un conjunto de enunciados orales o escritos emitidos por una autoridad para informar, convencer o persuadir a un auditorio sobre un tema de interés general. Explica que un discurso público típicamente incluye una introducción, desarrollo y conclusión, y considera factores como la intención del emisor, organización de las ideas, y relación entre el emisor y el receptor. Finalmente, clasifica diferentes tipos de discursos públicos según su finalidad y la posición del emisor frente al tem
El documento define el discurso público, su estructura y aspectos a considerar para su elaboración. Explica que un discurso público desarrolla un tema de interés general ante un público, buscando convencer o persuadir. Su estructura incluye una introducción, desarrollo del tema y conclusión. Además, debe considerar la intención, propósito, organización de ideas y relación entre emisor y receptor.
Este documento presenta un resumen del concepto de discurso público, su estructura, aspectos a considerar para su elaboración y tipos de discursos públicos. Explica que un discurso público desarrolla un tema de interés general ante un auditorio, buscando convencer o persuadir. Su estructura incluye una introducción, desarrollo y conclusión. También cubre factores de la comunicación, clasificaciones de discursos y posiciones del emisor frente al tema.
El documento habla sobre las habilidades comunicativas necesarias para hablar en público de manera efectiva. Explica que se debe tener fuerza en la voz, ordenar ideas y la capacidad de improvisar. También es importante considerar el público, lugar y horario. Una buena presentación debe tener una introducción, desarrollo y conclusión. Habla además de la importancia de la buena respiración, vocabulario y evitar problemas como las muletillas.
El documento define el discurso público como un conjunto de enunciados orales o escritos que buscan convencer o persuadir a un auditorio sobre un tema de interés general. Explica que un discurso público típicamente incluye una introducción, desarrollo del tema con argumentos, y una conclusión. También destaca factores como la intención del emisor, organización de las ideas, y relación entre emisor y receptor. Finalmente, clasifica los discursos públicos en comunitarios, políticos, ceremoniales y religiosos, y según
El documento define el discurso público como un conjunto de enunciados orales o escritos que desarrollan un tema de interés general con la intención de convencer o persuadir al auditorio. Explica que el discurso público tiene una introducción, desarrollo y conclusión, y que el emisor debe considerar su intención, organización de ideas, y relación con el público receptor.
La conferencia describe los elementos clave de una conferencia exitosa, incluyendo controlar los temas, evitar la lectura, controlar el tono de voz y contacto visual con la audiencia, usar lenguaje corporal adecuado y tratar al público con respeto, recabar datos sobre la audiencia e interactuar de forma moderada con ellos. También define los diferentes tipos de conferencias.
La exposición es una presentación clara y estructurada de ideas sobre un tema específico con el objetivo de informar o convencer a un público. Existen exposiciones orales y escritas. Las orales pueden ser individuales o colectivas, como conferencias o debates. Las escritas siguen la estructura de introducción, desarrollo y conclusión. Una exposición efectiva requiere de un emisor que domine el tema, un receptor al que va dirigida, y una relación entre ambos donde el emisor se adapte al receptor.
Este documento describe la situación de enunciación y las normas de habla en la comunicación oral. Explica que la situación de enunciación se refiere al contexto en el que ocurre la comunicación y cómo esto afecta la interpretación del mensaje. También describe las relaciones simétricas y asimétricas entre los participantes y cómo esto determina el uso del lenguaje. Finalmente, distingue cuatro normas de habla - culta formal, culta informal, inculta formal e inculta informal - según el nivel sociocultural y la actitud del hablante
Este documento describe los elementos que componen un discurso público. Explica que un discurso público tiene un emisor, un tema, una finalidad y un contexto específico. Además, detalla la estructura típica de un discurso público, incluyendo la introducción, desarrollo del tema y conclusión. También identifica diferentes tipos de discursos públicos como ceremonials, religiosos, políticos y comunitarios.
Elementos del discurso digital. Análisis de los diarios Líder y Tal Cual Digitalguest125775
El documento compara y contrasta los elementos del discurso digital de dos medios venezolanos: el Diario Líder y el diario Tal Cual Digital. Describe las diferencias en el uso de medios múltiples vs simples, los tipos de contenido multimedia, el flujo asincrónico del contenido y la falta de interactividad y personalización en ambos sitios.
Este documento proporciona información biográfica sobre la poeta chilena Violetta Parra en 3 oraciones. Detalla que nació en 1914 en Chile, vivió en Nicaragua de niña y comenzó a escribir poemas en 1927 luego de leer a poetas chilenos. También enseñó matemáticas y física y publicó su primer libro de poemas sin nombre en 1937.
Resumen clase lc 5 discurso de enunciación públicaJimy Gallardo
El documento define el discurso de enunciación pública como un discurso emitido ante un gran público receptor para abordar un tema de interés colectivo. Se caracteriza por tener un receptor masivo, tratar asuntos de interés general, y una relación asimétrica entre el emisor y el público, que se comunica de manera formal. Los tipos principales de discurso público son el político, ceremonial, religioso y comunitario.
Teoría de la Enunciación y narrativas audiovisuales: perspectivas hermenéuticas.
Esta investigación de Alberto Pereira trata de definir lo que es la teoría de la enunciación y las categorías que esta maneja como es lo discursivo y lo narrativo. Este acercamiento teórico lo hace a través de la división de términos, recursos y conceptos básicos para que sea más comprensible lo tan complejo de la enunciación. Para ello toma algunos pensamientos de semióticos, lingüistas, investigadores de la narrativa audiovisual y cinematográfica. El autor indica que la narrativa audiovisual se basa en que la enunciación se materializa por los enunciados y estos a través del relato y el discurso. Es difícil entender realmente la diferencia entre relato o historia y discurso ya que estas son categorías del plano narrativo que son interdependientes entre sí. Sin embargo, la narración es la que más utiliza los elementos y categorías de la enunciación porque los otros dos se basan más en el enunciado.
El relato es como un texto narrativo, un enunciado concreto mediante el cual se narra una historia. Es un constructor constante que equivale a una estructura narrativa porque organiza una historia real o ficticia. Según Albert Laffay es una oposición al mundo, porque el mundo no tiene comienzo ni fin y el relato ordena con una lógica rigurosa y límites claros el mundo. Es un ordenador o un gran imaginador. La narración en cambio permite unir y conectar los diversos aspectos de la estructura narrativa. Representa y consolida la teoría de la enunciación.
El documento presenta las opiniones de dos personas importantes en Chile sobre cómo ven el país actualmente y hacia el futuro con respecto al desarrollo económico. Leonel Lienlaf critica la visión desarrollista que siempre tendrá pobres y generará más necesidades a medida que se acumula riqueza. Cristián Larroulet apoya las instituciones que respetan la propiedad privada ya que estimulan el crecimiento a través del ahorro y la inversión. El documento luego hace preguntas sobre las visiones presentadas y los elementos lingüísticos que
El documento analiza los conceptos de enunciación y actos de habla según la teoría lingüística. Explora los roles de emisor y receptor, y los recursos lingüísticos para nombrarlos. También examina los modos enunciativos, incluyendo impersonalizado, personalizado centrado en el emisor o receptor, y las modalidades lógicas y apreciativas del enunciado. Finalmente, señala que la enunciación requiere una necesidad de respuesta a través de actos de habla.
El documento describe varios conceptos relacionados con la comunicación oral, incluyendo la situación de enunciación, los tipos de relación entre interlocutores, las normas de habla y la conversación cotidiana. Explica que la situación de enunciación se refiere al contexto en el que ocurre la comunicación y cómo esto afecta la interpretación del mensaje. También describe las relaciones simétricas y asimétricas entre interlocutores y las normas cultas e incultas de habla formal e informal.
Presentación utilizada en nivel 4 medio, en clases de Lenguaje y Comunicación.
Instituto Nacional "José Miguel Carrera", Santiago de Chile. 2013
Profesor Ramón Moraga
Presentación realizada para el estudio de la estructura argumentativa con alumnos del 3er. año de la ESSO.
Consignas para la "Clase 1":
Reunidos en grupos observamos la presentación y realizamos las siguientes actividades:
Paso 1:
a) Individualmente justificamos con nuestras palabras la presencia de la imagen que aparece en la diapositiva 1.
b) Luego ponemos en común las opiniones y debatimos para acordar una definición de construcción grupal.
Paso 2:
c) Reunidos en grupos o de manera individual, identificamos las partes de la argumentación (diapositiva 9) en los ejemplos de las diapositivas 3 y 4.
d) Hacemos puesta en común de las respuestas.
Paso 3:
e) Compartimos opiniones sobre las temáticas de los textos en cuestión.
f) Escribimos una opinión al respecto e intentamos fundamentarla y organizarla según se ha visto.
g) Como actividad final, publicamos nuestras posturas en la redes sociales y aguardamos repercusiones.
El documento habla sobre la teoría de la enunciación propuesta por el lingüista francés Émile Benveniste. Explora conceptos como el emisor, receptor y situación, y define la enunciación como el acto individual de poner en funcionamiento la lengua. También analiza los deícticos como marcadores del contexto y los divide en tipos como personal, temporal, espacial y textual. En general, la teoría de la enunciación crea un nuevo campo de estudio al dar importancia al acto de habla.
Diapositivas ilustrativas de los principales conceptos de los textos "El aparato formal de la enunciación" y "De la subjetividad en el lenguaje", ambos capítulos del libro Problemas de lingüística general", de E. Benveniste.
El documento habla sobre la enunciación y los elementos que la componen como el emisor, receptor y contexto. Explica que durante la enunciación se realizan actos locutivos, ilocutivos y perlocutivos. También menciona los diferentes modos y modalidades enunciativas así como los tipos de discurso.
El documento compara la vida a un viaje en tren, donde nacemos y nos subimos al tren de la vida con nuestros padres. Desafortunadamente, nuestros padres se bajarán del tren en algún momento, dejándonos huérfanos. Con el tiempo, conoceremos a otras personas importantes que se subirán al tren con nosotros, como hermanos, amigos y amores. Sin embargo, todos los pasajeros eventualmente se bajarán en diferentes estaciones, y aunque podamos visitarlos, no podremos sentarnos a su lado. Al final
Este documento describe los tres mecanismos de transferencia de calor: conducción, convección y radiación. Explica que la conducción es la transferencia de energía entre partículas adyacentes debido a las colisiones. La velocidad de conducción depende de factores como el material, espesor y diferencia de temperatura. También presenta la ecuación de Fourier para calcular la velocidad de conducción de calor.
El documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de secundaria que consta de 10 problemas. Los estudiantes tienen 2 horas para completar la prueba sin usar calculadoras ni consultar apuntes. Deben escribir sus respuestas en una hoja separada.
Este documento define el concepto de discurso y describe sus características principales. Explica que un discurso es un acto de la palabra que implica tener dominio de un tema y un propósito. Además, describe los diferentes tipos de discursos orales como conversaciones, debates y discursos. Finalmente, detalla los componentes estructurales clave de un discurso como la introducción, desarrollo y conclusión.
El documento analiza el concepto de discurso público y su relación con el poder y la sociedad. Explica que el discurso público busca persuadir o convencer a un público sobre un tema de interés general, y que siempre tiene un componente ideológico. También describe diferentes tipos de discurso público como el político, conmemorativo, religioso y comunitario.
El documento presenta los objetivos y características del discurso de enunciación pública. Explica que se trata de un discurso emitido ante un público masivo con el fin de persuadirlos sobre un tema de interés general. Detalla los elementos que debe considerar un discurso público como el emisor, receptor, tema, contexto y estructura.
Este documento describe la enunciación pública y los elementos que la caracterizan. La enunciación pública se refiere a discursos orales o escritos dirigidos a una comunidad sobre temas de interés colectivo. Estos discursos requieren un lenguaje y competencias específicas para cada contexto y audiencia. Los discursos públicos se clasifican en comunitarios, políticos, ceremoniales y religiosos dependiendo del tipo de audiencia y propósito.
Este documento describe la enunciación pública y los tipos de discursos públicos. Define la enunciación pública como discursos dirigidos a audiencias que representan a una colectividad. Describe los tipos de discursos públicos como comunitarios, políticos, ceremoniales o religiosos. También explica elementos como la situación de enunciación, el tema, la finalidad y los recursos verbales utilizados en los discursos públicos.
Este documento describe la enunciación pública y los elementos que la caracterizan. La enunciación pública se refiere a discursos orales o escritos dirigidos a una comunidad sobre temas de interés colectivo. Estos discursos requieren un lenguaje y competencias específicas para comunicarse de manera adecuada con la audiencia. Algunos tipos comunes de discurso público son los discursos comunitarios, políticos y ceremoniales.
El documento presenta un discurso sobre el cambio climático. Comienza describiendo los efectos del calentamiento global como el deshielo del Polo Norte y las consecuencias para ciudades y agricultores. Luego insta a la acción urgente de los países para limitar las emisiones y evitar un futuro catastrófico. Concluye que debemos encontrar la voluntad política para resolver esta crisis existencial.
Un discurso es una forma de comunicación oral o escrita donde un emisor transmite un mensaje a un receptor. Existen diferentes tipos de discursos como políticos, religiosos y académicos. Un discurso busca informar, convencer o entretener a la audiencia mediante argumentos organizados y atractivos para el público.
Este documento presenta una serie de sesiones para enseñar historia a estudiantes de quinto grado sobre el régimen de Porfirio Díaz en México. Propone el uso de entrevistas, narraciones, debates y representaciones teatrales para involucrar a los estudiantes de una manera crítica y significativa. El objetivo es que los estudiantes analicen los aspectos positivos y negativos de este régimen a través de una variedad de estrategias y fuentes de información.
1. El discurso de Barack Obama es un discurso político porque es pronunciado por una autoridad pública (el presidente de EEUU) ante la nación, planteando propuestas y planes de trabajo de su gobierno.
2. La idea principal que intenta convencer es la necesidad de unir esfuerzos entre demócratas y republicanos para sacar adelante al país en medio de la crisis económica.
3. Tres temas significativos que plantea son: la crisis económica, la necesidad de crear puestos de trabajo, y la importancia de mejor
Este documento presenta diferentes tipos de párrafos según su contenido y estructura lógica. Describe párrafos argumentativos, conceptuales, cronológicos, de enumeración, descriptivos, explicativos, expositivos, narrativos, comparativos, de causa-efecto, de planteamiento y resolución de problemas, de secuencia o proceso, y deductivos, e incluye ejemplos de cada tipo.
El documento propone una tarea final en Scratch sobre la lucha por los derechos civiles en EE.UU. en la década de 1950. Los estudiantes analizarán los discursos de Martin Luther King Jr. y Malcolm X y crearán una historia en Scratch sobre los dos líderes basada en los textos e imágenes. La actividad permitirá trabajar conceptos clave como la segregación racial, los movimientos por los derechos civiles y los líderes King y Malcolm X.
Este documento presenta conceptos básicos sobre el discurso público y su aplicación en la prueba de relevancia de 4° medio de Lengua Castellana y Comunicación. Explica las características del discurso público y su diferencia con el discurso privado. Además, detalla la estructura, aspectos de la forma y tipos de discursos públicos. Por último, incluye ejercicios prácticos de identificación y análisis de fragmentos de discursos públicos.
1. El discurso de Barack Obama es un discurso político porque es pronunciado por una autoridad pública (el Presidente de los Estados Unidos) ante la nación para informar sobre sus planes de gobierno y logros alcanzados.
2. La idea principal que Barack Obama intenta convencer es que su gobierno ha logrado sacar al país de la crisis económica y ponerlo en el camino de la recuperación.
3. Algunos de los temas significativos que plantea para la comunidad de su país son: la creación de empleos, impulsar la educación y dismin
Este documento ofrece una introducción a los párrafos y sus componentes. Explica que un párrafo contiene una oración principal, oraciones de apoyo y una oración conclusiva. Detalla los elementos de una buena oración principal y ofrece ejemplos. También incluye un diagrama que muestra la estructura típica de un párrafo y define diferentes tipos de párrafos como argumentativos, descriptivos, explicativos, expositivos y narrativos. Por último, proporciona un ejemplo de cómo construir y editar un párra
Cómo se escribe, se lee y se escenifica un discurso como si fuera un cuento. Una presentación basada en las claves del arte de contar cuentos y los elementos comunes de los mejores discursos y oradores de la historia.
El documento habla sobre un taller de medios de comunicación. Explica brevemente que el ser humano se desarrolla a través del lenguaje y que el discurso es una práctica social que crea contexto. Luego, describe los elementos clave de la estructura de un discurso como la introducción, el cuerpo y la conclusión.
Este documento describe la temperatura y su medición. Explica que la temperatura se originó como una percepción humana y que Galileo construyó el primer termómetro en 1592 usando la dilatación del aire. Cuando un termómetro se pone en contacto con un objeto, alcanza el equilibrio térmico con ese objeto y muestra su temperatura. Las escalas de Celsius, Kelvin y Fahrenheit se crearon usando diferentes puntos de referencia como el punto de fusión del hielo o la temperatura del cuerpo humano.
El documento resume la música a través de diferentes épocas históricas. En la Edad Media, el canto gregoriano dominó la música de la Iglesia Católica, mientras que la música profana de los juglares y trovadores entretuvo al pueblo. En el período clásico, la música se volvió más accesible a la burguesía y se desarrollaron géneros como la sonata y la sinfonía. Finalmente, en la época barroca, la música se hizo más ligera y homof
Chile es el principal productor mundial de litio y posee grandes reservas de este metal en el Salar de Atacama. El litio se extrae del salar mediante procesos de evaporación y posterior procesamiento químico. Sus principales usos incluyen baterías para vehículos eléctricos, dispositivos electrónicos portátiles y almacenamiento de energía renovable.
Este documento proporciona una introducción a la hipnosis clínica. Define la hipnosis como un método curativo que involucra la comunicación del hipnotizador con el paciente para lograr un estado de relajación física y mental. También describe algunos de los usos comunes de la hipnosis clínica, como tratar depresiones, obesidad, anorexia, bulimia, crisis de pánico y problemas de personalidad y adicciones.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de un tema sobre teoría atómica. Los objetivos incluyen describir la configuración electrónica de los átomos y comprender la reactividad de los átomos a través de conceptos de la teoría atómica. Los contenidos cubren modelos atómicos como el átomo de Bohr y la mecánica cuántica, así como conceptos como partículas subatómicas, números atómicos y masa atómica.
El documento describe tres formas de transmitir calor: conducción, convección y radiación. La conducción ocurre en sólidos y depende de la conductividad de cada material. La convección ocurre en fluidos como líquidos y gases, donde el calor se transfiere a través de la circulación del fluido. La radiación no requiere contacto entre las sustancias, permitiendo la transferencia de calor a través de gases o el vacío.
Este documento describe los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y cómo la presión y temperatura determinan en qué estado se presenta una sustancia. También explica los conceptos de cambio de fase, temperatura, y las escalas de temperatura Celsius, Kelvin y Fahrenheit.
Este documento describe conceptos básicos de electricidad como la corriente eléctrica, que es el flujo de cargas eléctricas a través de un área transversal medido en amperios. También explica que un generador eléctrico suministra energía a los electrones libres en un conductor para que puedan moverse a través de un circuito. Además, indica que en el Sistema Internacional de Unidades, el potencial eléctrico o voltaje se mide en voltios.
En[1] 1.2 qué es la configuración electrónicaPablo Rebolledo
La configuración electrónica representa la distribución de electrones en los niveles y orbitales de un átomo. Los electrones ocupan primero los orbitales de menor energía según el principio de mínima energía. Cada orbital puede contener como máximo dos electrones con espines opuestos debido al principio de exclusión de Pauli. Los átomos intentan alcanzar una configuración estable similar a los gases nobles mediante la ganancia, pérdida o compartición de electrones para formar moléculas.
Este documento presenta diferentes métodos para encontrar modelos matemáticos que describan la relación entre variables experimentales. Explica cómo determinar las constantes para funciones lineales, de potencia y exponenciales mediante los métodos del ajuste libre y de mínimos cuadrados. También incluye ejemplos numéricos para ilustrar el proceso de modelado.
Este documento trata sobre los instrumentos de medición y conceptos relacionados como exactitud, precisión y cifras significativas. Explica que los instrumentos de medición se usan para cuantificar fenómenos observados y menciona ejemplos como instrumentos para medir longitud, tiempo y masa. También define la medición como la comparación de una magnitud con un patrón y la asignación de un número a la cantidad física.
El documento describe las cantidades físicas fundamentales de longitud, masa y tiempo, así como sus unidades de medida correspondientes como el metro, gramo y segundo. Explica que una cantidad física es cualquier propiedad susceptible de ser medida y una magnitud física es el valor numérico obtenido en la medición con su unidad. Además, presenta el Sistema Internacional de Unidades y las siete cantidades básicas que lo componen.
Brasil and Chile have a long history of diplomatic and economic relations. The two South American countries have developed strong trade ties over the decades. Both nations are also founding members of regional organizations that aim to increase cooperation across Latin America.
Tarzán es un personaje creado por Edgar Rice Burroughs en 1912. La banda sonora de la película de Disney de 1999 sobre Tarzán destaca canciones compuestas por Mark Mancina e interpretadas por Phil Collins, como "You'll Be in My Heart", ganadora de un Oscar, Globo de Oro y Grammy. La película actualiza el mito de Tarzán y su música sigue siendo relevante.
Tarzán es un personaje creado por Edgar Rice Burroughs que apareció por primera vez en 1912. Fue criado por gorilas en África después de que sus padres murieran. A pesar de ser humano, Tarzán se integra a la manada de gorilas y gana su respeto. Más tarde conoce a un grupo de exploradores humanos pero debe decidir entre su familia de gorilas y su propia especie.
El Estado Islámico (EI), liderado por Abu Bakr al-Baghdadi, aspira a establecer un califato islámico que gobierne el mundo e imponga su interpretación radical del Islam. El EI ha ganado poder en Irak y Siria a través de la violencia y el terror, ejecutando a quienes se oponen a ellos y reclutando combatientes de todo el mundo. Aunque Estados Unidos y otros países buscan detenerlos militarmente, derrotar al EI sin tropas terrestres será difícil y podría poner en pelig
Este documento introduce los conceptos básicos de energía. Explica que la energía permite que los objetos realicen trabajo y que se manifiesta a través de cambios en la naturaleza. Luego clasifica las fuentes de energía en renovables y no renovables, y describe varios tipos de energía como la radiante, mecánica, térmica, fotovoltaica, de reacción, metabólica y mareomotriz.
Este documento trata sobre genética humana. Explica conceptos clave como fenotipo, genotipo, genes dominantes y recesivos. Describe varias características hereditarias humanas como la detección del sabor PTC, el pico de viuda y el enroscamiento de la lengua. También cubre el estudio de genealogías para determinar si los genes son dominantes, recesivos o ligados al sexo.
Las fuerzas conservativas son aquellas en las que el trabajo realizado sobre una partícula que se mueve en un viaje de ida y vuelta es cero, manteniendo la energía mecánica constante. Las fuerzas no conservativas son aquellas en las que el trabajo realizado en un viaje de ida y vuelta es distinto de cero, cambiando la energía mecánica. Algunos ejemplos de fuerzas conservativas son la gravitacional, elástica y electrostática, mientras que la de rozamiento y magnética son no conservativas.
Una fuerza central es una fuerza dirigida hacia el centro de un círculo que causa un movimiento circular uniforme. Por ejemplo, la gravedad es la fuerza central que mantiene a la Tierra en órbita alrededor del Sol, y la tensión de una cuerda es la fuerza central que hace girar una bola amarrada al extremo de la cuerda.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
2. Elementos de la Situación de
enunciación
Finalidad
Tema o materia
E
Contexto y circunstancias de
enunciación
Autoridad,
representante
colectividad
Grupo o
colectivo
Relevancia
grupal, colectiva
o comunitaria
R
Comunicar visión de
temas y problemas.
Acción/
Reflexión.
Influencia en colectivo
Puesta en
escena
Nivel formal del
habla, recursos
verbales y no verbales
Asimetría
3. Introducción o
Exordio
Estructura del Discurso Público
Exposición del tema
propuesto
Conclusión o
Peroratio
Contextualización espacio-temporal y temática.Contextualización espacio-temporal y temática.
Creación de condiciones para la recepción y proposiciónCreación de condiciones para la recepción y proposición
del tema. (Majestad, Señores y Señoras)del tema. (Majestad, Señores y Señoras)
Contextualización espacio-temporal y temática.Contextualización espacio-temporal y temática.
Creación de condiciones para la recepción y proposiciónCreación de condiciones para la recepción y proposición
del tema. (Majestad, Señores y Señoras)del tema. (Majestad, Señores y Señoras)
Cuerpo del discurso. Desarrollo del tema planteado. UsoDesarrollo del tema planteado. Uso
de recursos discursivos pertinentes a la situación dede recursos discursivos pertinentes a la situación de
enunciación y a las finalidades y efectos que se quierenenunciación y a las finalidades y efectos que se quieren
conseguirconseguir..
Cuerpo del discurso. Desarrollo del tema planteado. UsoDesarrollo del tema planteado. Uso
de recursos discursivos pertinentes a la situación dede recursos discursivos pertinentes a la situación de
enunciación y a las finalidades y efectos que se quierenenunciación y a las finalidades y efectos que se quieren
conseguirconseguir..
El emisor finaliza su intervención, sintetiza lo
expuesto. Utiliza recursos persuasivos para asegurar
adhesión del receptor a una opinión favorable.
El emisor finaliza su intervención, sintetiza lo
expuesto. Utiliza recursos persuasivos para asegurar
adhesión del receptor a una opinión favorable.
4. Tipos de discurso de enunciación
pública.
Discurso Emisor/
Receptor
Tema Finalidad Contexto
Ceremonial o
conmemorativo Asimetría.
Emisor investido de
autoridad/ Grupo
Conmemoración
hecho importante.
Homenaje a personaje
destacado.
Celebrar,
conmemorar.
Espacio nacional,
institucional de
reconocido prestigio. ( La
casa de Gobierno, Sede de
alguna organización no
gubernamental)
Incluso espacio familiar o
personal.
Nivel Formal.
Religioso Asimetría
Autoridad
eclesiástica o líder
religioso/
Temas desarrollados a
la luz de ideologías y
valores.
Convencer a
receptores de que
sus afirmaciones
son ciertas y deben
ser respetadas.
Espacio (puesta en
escena) eclesiástico.
(encíclicas, sermones,
prédicas de autoridades o
líderes religiosos)
Nivel Formal.
5. Discurso Emisor/
Receptor
Tema Finalidad Contexto
Político Autoridad política /
Comunidad –audiencia
mayoritaria.
Temas de interés de toda
una comunidad o país.
(declaraciones, propuestas
de proyectos, planes de
trabajo formulados por
autoridades públicas, por
candidatos a cargos
públicos; discursos de
proclamación de logros en la
vida pública)
Informar,
comunicar,
convencer
“Puesta en escena”.
Espacios de
connotación política
(Discurso presidencial
del 21 de Mayo).
Nivel Formal.
Comunitario Representante
-autoridad- de grupo
comunitario o comité o
colectividad organizada/
asistente de un comité u
organización.
Tema de interés para el
grupo. (ej: Construcción de
viviendas de emergencias
para comunidad afectada en
el terremoto.)
Informar
tema de
interés para el
grupo.
Espacio en el que se
reúne comité o
colectividad organizada
( sede vecinal, centros
de padres, de padres y
apoderados, de
estudiantes, sindicatos,
agrupaciones
deportivas, sociales,
etc.)
6. El discurso público está articulado por otros discursosEl discurso público está articulado por otros discursos
La narraciónLa narración
La descripciónLa descripción
La exposiciónLa exposición
La argumentaciónLa argumentación
7. La narraciónLa narración
Es el relato de historia, reales o ficticias: novelas,
cuentos, chismes, anécdotas, chistes, etc.
Es el relato de historia, reales o ficticias: novelas,
cuentos, chismes, anécdotas, chistes, etc.
Incorpora la intriga, ¿qué pasó? o ¿qué va a
pasar?; despierta el interés del público por
conocer el desenlace.
Evoca el pasado, recurre a la memoria
colectiva y con ello activa las emociones.
Cambia el ritmo de la expresión.
Incorpora la intriga, ¿qué pasó? o ¿qué va a
pasar?; despierta el interés del público por
conocer el desenlace.
Evoca el pasado, recurre a la memoria
colectiva y con ello activa las emociones.
Cambia el ritmo de la expresión.
8. A V C
La descripción y la exposiciónLa descripción y la exposición
Se centran en la transmisión de conocimiento sobre
objetos o situaciones, explican cómo funciona un
artefacto, de qué está compuesto y/o para qué sirve:
informes, definiciones, leyes, instrucciones, etc.
Se centran en la transmisión de conocimiento sobre
objetos o situaciones, explican cómo funciona un
artefacto, de qué está compuesto y/o para qué sirve:
informes, definiciones, leyes, instrucciones, etc.
Proporciona solidez al discurso,
por cuanto entrega a los receptores,
información “concreta”.
Proporciona solidez al discurso,
por cuanto entrega a los receptores,
información “concreta”.
9. La argumentaciónLa argumentación
Responde al principal propósito del discurso: convencer o persuadir
al receptor, ganar su simpatía, apoyo o simple respaldo: editoriales,
ensayos, presentaciones, intervenciones, etc.
Tiene un carácter éticoTiene un carácter ético
Gira en torno a dos consideracionesGira en torno a dos consideraciones
Correcto e incorrectoCorrecto e incorrecto Bueno y maloBueno y malo
Acciones deseables y rechazablesAcciones deseables y rechazables Actos obligatorios y actos
prohibidos
Para toda la sociedad Para un grupo
10. Hace cien años, un gran americano, en cuya
simbólica sombra estamos hoy parados, firmó
la Proclamación de la Emancipación. Este
trascendental decreto vino como un gran rayo
de luz de esperanza para millones de esclavos
Negros, chamuscados en las llamas de una
marchita injusticia. Vino como un lindo
amanecer al final de una larga noche de
cautiverio. Pero cien años después, el Negro
aún no es libre; cien años después, la vida del
Negro aún es tristemente lisiada por las
esposas de la segregación y las cadenas de la
discriminación; cien años después, el Negro
vive en una isla solitaria en medio de un
inmenso océano de prosperidad material; cien
años después, el Negro todavía languidece en
las esquinas de la sociedad Americana y se
encuentra desterrado en su propia tierra.
Hace cien años, un gran americano, en cuya
simbólica sombra estamos hoy parados, firmó
la Proclamación de la Emancipación. Este
trascendental decreto vino como un gran rayo
de luz de esperanza para millones de esclavos
Negros, chamuscados en las llamas de una
marchita injusticia. Vino como un lindo
amanecer al final de una larga noche de
cautiverio. Pero cien años después, el Negro
aún no es libre; cien años después, la vida del
Negro aún es tristemente lisiada por las
esposas de la segregación y las cadenas de la
discriminación; cien años después, el Negro
vive en una isla solitaria en medio de un
inmenso océano de prosperidad material; cien
años después, el Negro todavía languidece en
las esquinas de la sociedad Americana y se
encuentra desterrado en su propia tierra.
Narración
Descripción
(fragmento del discurso de Martin Luther King)
11. En un sentido hemos venido a la capital de
nuestro país a cobrar un cheque. Cuando
los arquitectos de nuestra república
escribieron las magníficas palabras de la
Constitución y la Declaración de
Independencia, ellos firmaban un pagaré
del cual cada Americano sería el heredero.
Este pagaré era la promesa que todo
hombre, sí, el hombre negro y el hombre
blanco, tendrían garantizados los derechos
inalienables de vida, libertad, y búsqueda
de la felicidad.
ExposiciónExposición
12. FIN DE LA PRESENTACION
Es obvio hoy día que América ha
incumplido este pagaré en lo que
concierne a sus ciudadanos de color.
En lugar de honrar esta sagrada
obligación, América ha dado a la
gente Negra un cheque malo; un
cheque que ha regresado con el sello
“fondos insuficientes.” Pero
rehusamos creer que el Banco de
Justicia está quebrado. Rehusamos
creer que no haya suficientes fondos
en las grandes bóvedas de
oportunidad de este País. Y entonces
hemos venido a cobrar este cheque,
el cheque que nos dará sobre manera
la riqueza de libertad y la seguridad
de justicia.
Es obvio hoy día que América ha
incumplido este pagaré en lo que
concierne a sus ciudadanos de color.
En lugar de honrar esta sagrada
obligación, América ha dado a la
gente Negra un cheque malo; un
cheque que ha regresado con el sello
“fondos insuficientes.” Pero
rehusamos creer que el Banco de
Justicia está quebrado. Rehusamos
creer que no haya suficientes fondos
en las grandes bóvedas de
oportunidad de este País. Y entonces
hemos venido a cobrar este cheque,
el cheque que nos dará sobre manera
la riqueza de libertad y la seguridad
de justicia.
Argumentación
13. Ejemplo de discurso ceremonial o Conmemorativo. :
Emisor: Rigoberta Menchú Tum (Discurso premio Nobel de la Paz 1992)
16. LA ENUNCIACIÓN
Acto de producir un textoActo de producir un texto
oral o escrito
es
Situación comunicativaSituación comunicativa
depende de
en una
condiciona
opciones lingüísticas del emisoropciones lingüísticas del emisor
17. Opciones lingüísticas Opciones lingüísticas
Tomadas por el emisor de acuerdo a la
situación
participantesparticipantes
contexto
modelos
enunciativos
modelos
enunciativos
modalidades
del enunciado
modalidades
del enunciado
canal código
tipo discursivotipo discursivo
Componentes del proceso de comunicación
18. Modelos enunciativos : tipo de proxemiaModelos enunciativos : tipo de proxemia
ImpersonalizadoImpersonalizado
Personalizado en emisorPersonalizado en emisor Personalizado en receptorPersonalizado en receptor
Emisor habla en 1.ps
Ejemplo: “Hoy
asistiremos todos a la
reunión sobre la
convención de los
derechos de los niños”
Se dirige directamente en el
receptor. Usa 2p. Involucra
al R.
Ejemplo: “Asiste a la tercera
reunión de los derechos de
los niños . Tu presencia es
importante (…) “
Emisor habla en 3p.
Marcando distancia con los
hechos.
Ejemplo: Hoy se realizará la
tercera reunión (…)
Hablará Juan Andrés quien
se referirá al tema del
abandono”
19. Como su nombre indica, no repercuten sobre la enunciación, es
decir, sobre el acto de producir un discurso, sino sobre el
contenido enunciado.
Modalidades lógicas (las que indican contenidos como posible,
necesario, cierto, inverosímil, obligatorio... ).
Modalidades apreciativas o valorativas (juicios apreciativos:
triste, rechazable, deseable, feo, malo. etc.)
Como su nombre indica, no repercuten sobre la enunciación, es
decir, sobre el acto de producir un discurso, sino sobre el
contenido enunciado.
Modalidades lógicas (las que indican contenidos como posible,
necesario, cierto, inverosímil, obligatorio... ).
Modalidades apreciativas o valorativas (juicios apreciativos:
triste, rechazable, deseable, feo, malo. etc.)
Modalidades del enunciadoModalidades del enunciado
20. Participantes de la Enunciación
¿ Qué ocurre con el emisor y el receptor o
destinatario durante la enunciación?
¿ Qué ocurre con el emisor y el receptor o
destinatario durante la enunciación?
Emisor
Receptor
Individual o
colectivo
Directo
Indirecto
Recibe el mensaje de forma
explícita.
Los tipos de destinatarios
directos e indirectos previstos
por el emisor condicionan la
organización del discurso
Previsto
No previsto
“Cuando hablas en
la sala sabes que
otros pueden
escuchar”
22. -¿Qué tipo de emisor se
observa en la viñeta?
-¿Qué tipo de receptores
se aprecian en la tira
cómica? ¿qué matices de
significado puede tener
del nosotras y de
amigas?
- ¿Emisor y Receptor
están en el mismo
estatus y poder? ¿Qué
tipo de relación hay
entre ellos?
-¿Cuáles son los
objetivos del emisor y
del destinatario respecto
del acto de enunciación
Ejercitemos lo aprendido