Este material educativo presenta técnicas de motivación en el salón de clases, identificando problemas que afectan la atención y el rendimiento de los estudiantes. Se discuten conceptos de motivación de diferentes autores y se sugieren estrategias como el trabajo en equipo y el uso de tecnologías para mejorar el ambiente de aprendizaje. La importancia de innovar en las técnicas docentes se destaca para lograr una educación más efectiva y participativa.

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACÁDEMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
Material educativo: Técnicas de motivación en el salón de clases.
Tipo: Material de apoyo.
Docentes diseñadores:
Ricardo Molina Salgado
Estefania Rivera Moyao.
Asesora: MC. Elvia Garduño Teliz.
7 de mayo de 2015.

2. Diseño pedagógico
Diseñadores: Estefania Rivera Moyao y Ricardo Molina Salgado
Programa: power point.
Contenido o tema: técnicas de motivación en el salón de clases.
Intención pedagógica: Identifica las técnicas de motivación para aplicarlas en el salón de clases.
Ambiente: virtual (http://motivaaprendiz.blogspot.mx/2015/03/bienvenidos.html#more)
Situación: falta de atención en clases.
Estrategias de aprendizaje: organizadores gráfico, mapa conceptual.

3. Índice
• Presentación
• Conceptos de motivación
• Principales problemas que afectan la motivación en el salón de clases
• Técnicas de motivación en el salón de clases
• Reflexión
• Referencias

4. Presentación
En el siguiente contenido, se presentaran algunos conceptos de
motivación mencionado por diferentes autores que desde su perspectiva
conciben de diferente manera la motivación, después se clasificaran
algunos de los principales problemas que afectan la motivación en el
salón de clases las cuales pueden ser útiles principalmente para
docentes ya que él puede aprender de ello para evitar caer en una
educación tradicionalista y no lograr su objetivo que es que los
estudiantes aprendan y sean capaces al mismo tiempo de aplicar lo que
el profesor le enseña.
Se mostraran algunas técnicas para la motivación en el salón de clases,
son puntos estratégicos para tener un buen ambiente con los estudiantes.

5. Mahillo define la motivación
como “el primer paso que nos
lleva a la acción.
Sexton, es la acción que satisfaga
alguna de sus necesidades y
alcance alguna meta deseada.
Robbins concibe la motivación
como el deseo de hacer mucho
esfuerzo por alcanzar las metas
de la organización, condicionado
por la necesidad de satisfacer
alguna necesidad individual.
Chiavenato, la define como “el
resultado de la interacción entre
el individuo y la situación que lo
rodea”.
Abraham Maslow, establece una
jerarquía de las necesidades que
los hombres buscan satisfacer, la
cual se ha representado en forma
de “La Pirámide de Maslow”
Conceptos de motivación

6. Principales problemas que afectan la motivación en el salón de clases.
Actitud del docente, se dan cuenta rápidamente cuando un docente está desconectado de lo
que está enseñando, o cuando realmente no tiene interés y no se involucra con los alumnos,
no solo como clase sino como individuos.
Mala situación en casa, si los estudiantes no tienen un entorno hogareño positivo o si la
situación en la casa no les ofrece niveles adecuados de nutrición y descanso.
Enfoque de la enseñanza, las conferencias o la mera recitación de hechos y cifras hacen que
los estudiantes no presten atención y se "desconecten" de un docente que consideran
aburrido.
Aulas con bastantes alumnos, el ambiente es ruidoso impiden al docente el éxito de su tarea.
No se puede enseñar en el caos, ni exigir en ese ámbito, concentración.
Estudiantes distraídos, hay alumnos con los que se tiene el problema de captar su atención,
ya que se distraen con todo hasta con el mas mínimo ruido.

7. Técnicas de motivación en el salón de clases.
1. Elogiar a los
estudiantes a
menudo.
2. Organizar trabajo
en equipo.
3. Dejar que los
alumnos utilicen
algunas veces las
tecnologías.
6. Verificar si
entendieron el
tema y recordar
conceptos pasados.
5. Realizar
dinámicas en las
cuales se diviertan y
aprendan.
4. Crear emociones,
introduciendo
nuevas ideas.
7. Conocer a los
estudiantes para
motivarlos
diferente.
8. Dejar que los
estudiantes opinen
para trabajar más
dinámicamente.

9. Reflexión
En este material de apoyo se han planteado conceptos, problemas
que surgen por la poca motivación en el salón de clases pero
también se presentaron algunas técnicas para tener un salón de
clases con buenos estudiantes y en el cual puedan aprender
mucho mas que solo conceptos sino a trabajar en equipo, a opinar
e interactuar con los demás de una manera plena y pasiva.
Si implementamos estas técnicas podemos lograr un gran trabajo
como docentes, y es de suma importancia innovarnos
frecuentemente ya que las técnicas van cambian y mejorando
para los docentes.

10. Referencias
Ramírez Santos A. (2012). Ética en la administración. Recuperado 9 de
mayo 2015. http://motivaciongrupob.blogspot.mx/2012/03/motivacion-segun-
varios-autores.html
Carolyn Scheidies. Recuperado 9 de mayo 2015.
http://www.ehowenespanol.com/factores-afectan-motivacion-clase-lista_76097/
Fingermann H. (2012). La guía. Recuperado 10 de mayo 2015.
http://educacion.laguia2000.com/estrategias-didacticas/problemas-en-el-aula
Lisa Myers. Recuperado 12 de mayo 2015.
http://www.ehowenespanol.com/tecnicas-motivacion-aula-como_43331/