Divulgación de la Autoevaluación que se dará en la Escuela Preparatoria Regional de Cihuatlán a través del cómite de calidad.

1. Proyecto d e Estrategia de Difusión y Comunicación de la Autoevaluación y Mejora UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE CIHUATLAN Mtro. David Contreras Estrella Julio del 2011.

2. Presentación Participar en la R.I.E.M.S. e ingresar al Sistema Nacional del Bachillerato es la propuesta que la S. E. P. Ha hecho a los planteles que imparten programas de Bachillerato o formación profesional técnica

3. La propuesta conlleva la decisión y solicitud de que, cada centro educativo que pertenezca al S. E. M. S. Ingrese a dicho sistema

4. En tal circunstancia ha sido necesaria la puesta en marcha de un proceso de evaluación de los planteles solicitantes cuyos resultados determinaran tanto su ingreso como su permanencia

5. Introducción Evaluar planteles educativos en el contexto de la RIEMS y el MCC plantea complejos desafíos técnicos y operativos a los académicos. Se asume pues, que los procesos de evaluación al ingreso de nuestro Plantel al SNB no será, un simple cotejo de listas de requisitos tampoco puede ser un proceso discrecional sustentado únicamente en el arbitrio ni la decisión del evaluador, es tarea de TODOS

6. ¿Entonces…?

8. En otras palabras…:

10. Fases de la Autoevaluación

11. Aspectos de la Autoevaluación En otras palabras la autoevaluación es un diagnóstico del plantel que incluye varios aspectos.

14. Autoevaluación

15. Proceso de Autoevaluación

16. Autoevaluación Parámetros Valor actual Brechas Brecha Observaciones

17. Plan estadístico Anual (cont.)

18. Autoevaluación AUTO DIAGNÓSTICO PRIORIDADES PROYECTOS PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA PLAN DE DESARROLLO

19. CONCLUSIÓN… Puente de ingreso al SNB La Autoevaluación es… Un

20. GRACIAS…