El documento propone utilizar las TIC para complementar la formación de los alumnos y ayudar a cerrar las brechas entre las competencias requeridas por la industria y la formación ofrecida. Se basa en teorías como el aprendizaje colaborativo y la "zona de desarrollo próximo" para utilizar herramientas como blogs, redes sociales y videoconferencia con el fin de mejorar la aceptación de los alumnos en la industria y el prestigio de las instituciones educativas.