Este documento describe los objetivos de la programación general anual (PGA) para la educación infantil. Los objetivos incluyen 1) desarrollar habilidades de convivencia y comunicación, 2) fomentar el gusto por la lectura y escritura, y 3) desarrollar la competencia lógico-matemática mediante la solución de problemas. Además, el documento analiza cualitativamente cómo lograr estos objetivos, como favorecer la comunicación entre niveles, hacer un uso más frecuente de la biblioteca, profundizar en

1. 2.2.- CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS DE LA P.G.A.
EDUCACIÓN INFANTIL
ANÁLISIS CUANTITATIVO 1 2 3 4 5
1.- Desarrollar pautas de convivencia respetando y valorando la pluralidad
social.
 Adquirir progresiva autonomía en habilidades
personales y sociales.
x
2.- Desarrolla las competencias comunicativas en diferentes
lenguajes (oral, música, inglés, plástica…).
x
 Favorecer la comunicación entre los diferentes niveles
de ciclo.
x
 Desarrollar la comprensión y expresión oral mediante
cuentos, trabalenguas, adivinanzas,…
x
3- Fomentar el gusto por la lectura y escritura durante toda la
E. Infantil como un vehículo de comunicación y relación con
su entorno.
x
 Hacer uso de la biblioteca del centro regularmente
x
4.- Desarrollar la competencia lógico-matemática utilizando los
conocimientos adquiridos para la solución de situaciones
reales o simuladas.
x
5.- Afianzar la participación del alumnado en el proceso de
aprendizaje por medio de la realización de proyectos.
X
6.- Implicar a las familias en el proceso de enseñanza-
aprendizaje de sus hijos e hijas.
x
ANÁLISIS CUALITATIVO
1.- Favorecer la comunicación entre diferentes niveles del ciclo.
Consideramos necesario realizar más actividades lingüísticas internivel e
interciclos para favorecer la comunicación, la expresión y la convivencia.
2.- Hacer uso de la biblioteca del centro
Pretendemos hacer más uso de la biblioteca estableciendo en el horario
semanal un tiempo fijo tanto para préstamo como para lectura.

2. 2.- Desarrollar la competencia lógico matemática.
Queremos profundizar un poco más en esta área realizando diversas
actividades con materiales alternativos.
3.- Afianzar la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje
por medio de proyectos
Consideramos muy importante seguir trabajando mediante proyectos de
investigación como lo venimos haciendo hasta ahora, ya que permiten al
alumno desarrollar todas sus capacidades. Sería muy positivo una continuación
en los cursos de primaria.