El documento describe el aprendizaje flexible como un modelo pedagógico que permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo y de manera individualizada. Este enfoque reconoce que los estudiantes tienen diferentes formas y ritmos de aprendizaje. El aprendizaje flexible también debe adaptarse a las características personales y necesidades de cada estudiante. Con las nuevas tecnologías, el aprendizaje puede ser más flexible y adaptarse a las circunstancias cambiantes de cada persona.

1. La tendencia pedagógica que he logrado permear en mi quehacer
educativo es el aprendizaje flexible ya que la metodología que se imparte
en la sede educativa en la cual laboro es la de Escuela Nueva y el cual
hace referencia a un modelo de aprendizaje que implica la vivencia de
una experiencia en la que el estudiante puede sentir o hacer cosas que
fortalecen sus aprendizajes, Cotidianamente me doy cuenta en el aula de
clases de las diversas formas y ritmos de aprendizaje que manifiestan los
estudiantes, unos más avanzados, otro no, para los que se hace
necesario un aprendizaje flexible. El aprendizaje flexible debe estar
relacionado con las características personales del que se forma y el para
qué se forma. El modo de aprender también debe congeniar con el
estudiante en concreto. Va encaminado a una atención más
individualizada; más personalización de la educación y de los
aprendizajes.
Debemos ser capaces de mejorar, profundizar, aprovechar y utilizar los
conocimientos que hemos adquirido en nuestro periodo de formación
inicial. Para profundizar y enriquecer nuestros saberes debemos tener en
cuenta que estamos en una sociedad en la que suceden continuamente
cambios. El aprendizaje debe ser, por consiguiente, adaptado a las
particulares circunstancias de cambio de cada niño o niña. Como hoy en
día la tecnología es parte de las herramientas del aprendizaje y del
trabajo, a través de la red aprender y trabajar se puede adaptar muy bien
a las situaciones personales. Las redes como herramienta para la
formación es un nuevo camino para el aprender y ampliar conocimientos
adaptándonos a las necesidades de cada persona. Así tendremos en
cuenta las inteligencias múltiples de cada alumno, su personalidad y su
entorno social. No solo se cuenta con estas características sino que
además los saberes aumentan, los conocimientos caducan ya que están
en constante evolución. Como docentes debemos estar preparando una
continua formación o actitud de permanente aprendizaje. Por ello ya no
basta con las escuelas convencionales, ni si quiera con este aprendizaje
tradicional que hay hoy en día. Es importante tener en cuenta que "se
requieren escuelas y profesores comprometidos con el aprendizaje
continuo, flexible y en colaboración". Existen múltiples herramientas de
internet que pueden servir para esta personalización de la educación. En
consecuencia, aprendizaje flexible permite en el estudiante:
Adecuar sus necesidades, trabajando a una velocidad adecuada en vez
de seguir un ritmo preestablecido.