Ficha semana 15

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SEMANA 15 DPCC
DOCENTE Winceslao Quispe FECHA 19 al 23 de julio 2021 Teléfono de Contacto
GRADO Quinto CICLO VII 949849950
Enfoque orientación al bien común Actitudes que suponen Actividades sugeridas
Valor(es)
Solidaridad
Responsabilidad
Disposición a apoyar incondicionalmente a
personas en situaciones comprometidas o
difíciles.
Disposición a valorar y proteger los bienes
comunes y compartidos de un colectivo
Los estudiantes demuestran solidaridad con sus
compañeros.
Asuman responsabilidades diversas y las
aprovechan, tomando en cuenta su propio
bienestar y el de la colectividad.
Competencia y
capacidad
Estándar para el ciclo Criterios de
evaluación
Evidencias Instrumento
evaluación
Convive y participa
democráticamente
en la búsqueda del
bien común.
Interactúa con
todas las
personas
Construye
normas y asume
acuerdos y leyes
Maneja conflictos
de manera
constructiva
Delibera sobre
asuntos públicos
Participa en
acciones que
promueven el
bienestar común:
Convive y participa democráticamente,
relacionándose con los demás, respetando las
diferencias y promoviendo los derechos de todos, así
como cumpliendo sus deberes y evaluando sus
consecuencias. Se relaciona con personas de
diferentes culturas respetando sus costumbres y
creencias.
Evalúa y propone normas para la convivencia
social basadas en los principios democráticos y en la
legislación vigente. Utiliza estrategias de negociación
y diálogo para el manejo de conflictos.
Asume deberes en la organización y ejecución de
acciones colectivas para promover sus derechos y
deberes frente a situaciones que involucran a su
comunidad.
Delibera sobre asuntos públicos con argumentos
basados en fuentes confiables, en los principios
democráticos y en la institucionalidad, y aporta a la
construcción de consensos.
Rechaza posiciones que legitiman la violencia o la
vulneración de derechos.
Proponemos
acciones y/o
actividades
de hábitos de
vida saludable.
Construyamos
normas para tener
buenos hábitos de
salud en nuestro
domicilio con la
familia.
Elabora propuesta
según los aspectos
de los hábitos de la
vida saludable
considerando
resaltante y
indispensable.
Rúbrica
Competencias Criterios de evaluación Actividades sugeridas
Gestiona su
aprendizaje
de manera
autónoma.
Monitorea de manera permanente sus avances respecto a las metas de aprendizaje
previamente establecidas al evaluar el nivel de logro de sus resultados y la
viabilidad de la meta respecto de sus acciones; si lo cree conveniente realiza
ajustes a los planes basado en el análisis de sus avances y los aportes de los
grupos de trabajo y el suyo propio mostrando disposición a los posibles cambios.
Demuestra sus
capacidades de
desarrollar en forma
autónoma en las
actividades de
aprendizaje.
Competencias Criterios de evaluación Actividades sugeridas
Se desenvuelve en
entornos virtuales
generados por las
TIC.
Interactúa en diversos espacios (como portales educativos,
foros, redes sociales, entre otros) de manera consciente y
sistemática administrando información y creando
materiales digitales en interacción con sus pares de
distintos contextos socioculturales expresando su identidad
personal.
Elabora mapas mentales mediante el uso
de las aplicaciones que se encuentran en
su tableta personal.
Proponemos hábitos para una vida saludable y el medio ambiente
.
Pensemos en cómo podemos aprovechar la situación de la pandemia para practicar buenos hábitos, qué podemos hacer para
cambiar los hábitos inadecuados, y qué acciones podemos emprender para establecer acuerdos que promuevan hábitos
saludables y prevenir enfermedades, más aún en este contexto de pandemia. ¿Qué proponemos para mejorar nuestros
hábitos y preservar la salud?
Los estudiantes proponen normas para promover hábitos de vida saludable.
2. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
1. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
3. enfoques transversales
4. Criterios de evaluacion

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SEMANA 15 DPCC
Hábitos para una vida saludable
Llevar una vida saludable implica vivir en armonía, es decir, mantener la mejor calidad de vida que podamos
conseguir. Para ello es importante prestar atención a varios aspectos:
1. Construyamos normas para tener buenos hábitos de salud en nuestro domicilio con la familia.
2. Elabora propuesta según los aspectos de los hábitos de la vida saludable considerando resaltante y
indispensable.
3. ¿Por qué crees que es importante poner atención en la prevención de la salud?
4. ¿Cuáles son los hábitos que prácticas en familia para preservar tu salud?
5. ¿Qué actividades puedes practicar en familia para inculcar hábitos saludables y prevenir enfermedades?
¿Qué proponemos para mejorar nuestros hábitos y preservar la salud?
5. analizamos a) Hábitos para una vida saludable
6. PRODUCCIONES Y ACTUACIONES
7. reto