Evolución y Retos de la 
Educación Virtual 
Construyendo el e-learning 
Aprender a Enseñar en colaboración 
Begoña Gros
El Estudiante no está sólo 
El estudiante ya no está sólo, sí está 
acompañado de (compañeros y maestr@) 
en una red en donde se ofrecen ayuda 
mutua compartiendo opiniones, 
inquietudes, dudas y creando el 
conocimiento de manera colaborativa.
Aprendiendo en colaboración 
El uso de una pedagogía en línea es lo que 
se recomienda en la actualidad. 
El uso de herramientas que permitan la 
comunicación, la colaboración y la 
producción del conocimiento para mejorar 
el proceso formativo.
¿Cómo se aprende en colaboración? 
Existen 3 elementos básicos para realizarlo: 
1. Situación de Aprendizaje 
2. Características del Grupo 
3. Tecnología
1. Situación de Aprendizaje 
Conjunto o tareas a realizar por los 
estudiantes que les permitan alcanzar la 
construcción colaborativa del 
conocimiento. (En sintonía con las 
herramientas que le facilitarán la 
realización).
2.Características del Grupo (colaboradores). 
Varía en función del contexto y las 
actividades, pueden ser: 
● Por afiliación voluntaria 
● Por el grado de homogeneidad (interés, nivel 
de conocimiento, intereses, capacidades, etc). 
● Por heterogeneidad (nivel de conocimiento, 
formación previa, etc)
3. Tecnología 
La tecnología utilizada debe facilitar el 
trabajo y la participación de los miembros 
del grupo. 
Permite el diseño de actividades de manera 
coherente hasta llegar a una evaluación, 
una autoevaluación y a una coevaluación.
La Formación en línea 
Tiene como ventajas: 
● Que es flexible 
● Que existe el trabajo colaborativo 
● Que hay una comunicación fluida entre estudiantes y 
profesores 
● Que hay interacción en el trabajo 
● Que hay disciplina y organización 
● Que hay un control por parte del docente y le permite 
detectar necesidades particulares en cada alumno

Construyendo el e -learning

  • 1.
    Evolución y Retosde la Educación Virtual Construyendo el e-learning Aprender a Enseñar en colaboración Begoña Gros
  • 2.
    El Estudiante noestá sólo El estudiante ya no está sólo, sí está acompañado de (compañeros y maestr@) en una red en donde se ofrecen ayuda mutua compartiendo opiniones, inquietudes, dudas y creando el conocimiento de manera colaborativa.
  • 3.
    Aprendiendo en colaboración El uso de una pedagogía en línea es lo que se recomienda en la actualidad. El uso de herramientas que permitan la comunicación, la colaboración y la producción del conocimiento para mejorar el proceso formativo.
  • 4.
    ¿Cómo se aprendeen colaboración? Existen 3 elementos básicos para realizarlo: 1. Situación de Aprendizaje 2. Características del Grupo 3. Tecnología
  • 5.
    1. Situación deAprendizaje Conjunto o tareas a realizar por los estudiantes que les permitan alcanzar la construcción colaborativa del conocimiento. (En sintonía con las herramientas que le facilitarán la realización).
  • 6.
    2.Características del Grupo(colaboradores). Varía en función del contexto y las actividades, pueden ser: ● Por afiliación voluntaria ● Por el grado de homogeneidad (interés, nivel de conocimiento, intereses, capacidades, etc). ● Por heterogeneidad (nivel de conocimiento, formación previa, etc)
  • 7.
    3. Tecnología Latecnología utilizada debe facilitar el trabajo y la participación de los miembros del grupo. Permite el diseño de actividades de manera coherente hasta llegar a una evaluación, una autoevaluación y a una coevaluación.
  • 8.
    La Formación enlínea Tiene como ventajas: ● Que es flexible ● Que existe el trabajo colaborativo ● Que hay una comunicación fluida entre estudiantes y profesores ● Que hay interacción en el trabajo ● Que hay disciplina y organización ● Que hay un control por parte del docente y le permite detectar necesidades particulares en cada alumno