E S T A D I S T I C A Presentacion
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El documento describe la distribución de frecuencia, que es una tabla que organiza la información recopilada sobre una variable de estudio. Explica que las variables pueden ser cuantitativas discretas o continuas. Luego presenta un ejemplo de distribución de frecuencia para datos discretos sobre el número de personas que estudian en familias encuestadas, construyendo la tabla con las columnas de valores, frecuencias absolutas, frecuencias absolutas acumuladas y frecuencias relativas.
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![Distribución de Frecuencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Este documento presenta los conceptos de distribución de frecuencia, frecuencias absolutas y relativas. Explica que una distribución de frecuencia organiza la información de una variable en una tabla con los valores que toma la variable, las frecuencias con las que ocurren y los porcentajes respecto al total. Luego, muestra un ejemplo con la altura de 30 alumnos y la tabla de frecuencia correspondiente.
Terminos Estadisticos
Este documento presenta diferentes tipos de variables, parámetros estadísticos, escalas de medición y conceptos básicos de estadística como población, muestra, frecuencia y tasas. Explica variables cuantitativas discretas y continuas, cualitativas dicotómicas y policotómicas, así como parámetros de centralización y dispersión. Además, define las escalas nominal, ordinal, de intervalo y razón, y ofrece ejemplos de cálculo de tasas y razones.
Tema calculo de los cuartiles deciles y percentiles - Estadistica Descriptiva
Este documento describe cómo calcular cuartiles, deciles y percentiles utilizando frecuencias acumuladas. Explica que el primer cuartil (Q1) es el valor que supera al 25% de las observaciones, el segundo cuartil o mediana es el valor que supera al 50%, y el tercer cuartil es el valor que supera al 75%. También define deciles y percentiles, e incluye fórmulas y un ejemplo para calcular estos valores estadísticos descriptivos.
Percentiles
Este documento explica los pasos para calcular percentiles en un conjunto de datos no agrupados. Inicialmente, se asigna un número a cada dato y se ordenan los elementos. Luego, se calcula el número de cuantil "p" dividiendo el percentil entre 100. Finalmente, se aplica una fórmula para determinar el valor del percentil dependiendo de si "n*p" es un número entero o no.
Medidas de posición, cuartiles, deciles y percentiles, clase mate, 1º, 3er.pe...
Este documento introduce las medidas de posición como cuartiles, deciles y percentiles. Explica cómo calcular estas medidas dividiendo una serie de datos ordenados en partes iguales para determinar los valores correspondientes a diferentes porcentajes de los datos. El objetivo es aplicar estas medidas a conjuntos de datos numéricos reales para interpretarlos.
DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS
CUANDO HAYA UNA GRAN CANTIDAD DE DATOS LO MAS LOGICO ES SINTETIZAR EN GRUPOS PARA FACILITAR SU COMPRENSIÓN
Infografia de estadistica
Este documento presenta los conceptos básicos de estadística, incluyendo los tipos de frecuencia, niveles de medición de variables, tipos de estadística y clasificación de la estadística. Define términos como frecuencia absoluta, relativa y porcentual y describe los métodos descriptivos e inferenciales.
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA. -FRECUENCIAS. -MEDIDAS DE POSICION CENTRAL.
Este documento presenta temas relacionados con la estadística descriptiva como frecuencias, medidas de posición central y medidas de posición no central. Explica conceptos como frecuencia absoluta, frecuencia relativa y frecuencia acumulada, así como medidas de posición central como la media, mediana y moda. También describe medidas de posición no central como cuartiles, deciles y percentiles.
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Muestreo Sistematico o en Serie
Este documento describe un ejercicio de muestreo sistemático aplicado a una población de 15 estudiantes. Se determina que con un error admisible del 50%, el tamaño de la muestra necesaria es de 3 estudiantes. Para seleccionar la muestra, se calcula un intervalo de 5 entre cada estudiante seleccionado de manera que el primero es elegido al azar y los siguientes se obtienen sumando 5, resultando en los estudiantes 1, 6 y 11 en la muestra.
Tema 5.1 cuartiles, percentiles y deciles
El documento explica los conceptos de cuartiles, percentiles y deciles para dividir una distribución de frecuencias. Los cuartiles dividen la distribución en cuatro partes iguales, con el primer cuartil al 25%, el segundo cuartil o mediana al 50% y el tercer cuartil al 75%. Los deciles dividen la distribución en 10 partes iguales, mientras que los percentiles lo hacen en 100 partes iguales. A continuación, muestra un ejemplo para calcular los cuartiles y percentiles a partir de datos de edades.
Medidas de posición, cuartiles, deciles y percentiles, ., 2014 matematica
El documento explica diferentes medidas de posición como cuartiles, deciles y percentiles. Los cuartiles (Q1, Q2, Q3) dividen un conjunto de datos ordenados en cuatro partes iguales. Los deciles dividen los datos en diez partes iguales. Los percentiles dividen los datos en 100 partes iguales. Todas estas medidas requieren ordenar y agrupar los datos para luego calcular la posición que corresponde a cada medida.
Distribucion de frecuencias
Este documento describe los pasos para construir una distribución de frecuencias a partir de un conjunto de datos. Estos pasos incluyen ordenar los datos, calcular el rango y número de clases, determinar la amplitud de clase, y organizar los datos en una tabla de distribución de frecuencias con las clases, frecuencias absolutas y relativas. El documento provee un ejemplo completo para ilustrar este proceso estadístico.
Estadistica I 04
Este documento explica las medidas de posición, en particular los percentiles. Los percentiles (P) dividen una distribución de datos en partes iguales indicando el porcentaje de datos que se encuentran por debajo de ese valor. Valores específicos como P25, P50 y P75 tienen nombres como primer cuartil (Q1), mediana (Q2, P50) y tercer cuartil (Q3). El documento también describe cómo calcular percentiles para datos agrupados y no agrupados.
Cuartiles y deciles de caracteristicas
Los deciles dividen una serie de datos ordenados en 10 partes iguales y representan los valores correspondientes al 10%, 20%, etc. del total de datos. El quinto decil coincide con la mediana. Para calcular los deciles se localiza la clase donde se encuentra cada uno en la tabla de frecuencias acumuladas y se aplican las fórmulas correspondientes.
Medidas de-posicion-percentiles-arvelo mmmmmmmmmm
Este documento presenta el resumen biográfico y profesional de Angel Francisco Arvelo Luján, un profesor universitario venezolano en probabilidad y estadística con más de 40 años de experiencia. Detalla sus cargos en varias universidades importantes de Caracas, sus estudios y especializaciones, así como su experiencia como director y autor. También incluye su información de contacto y una breve introducción a un tema sobre medidas de posición estadística.
Guía+nº5 simce+matemática datos+aislados_8º+básico+a
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Guía de estadística percentiles, cuartiles, deciles.
El documento explica los conceptos de percentiles, cuartiles y deciles para describir la posición de valores en una distribución de datos. Los percentiles dividen la distribución en 100 partes iguales, los cuartiles en 4 partes y los deciles en 10 partes. Se calculan ordenando los datos y encontrando el valor que supera el porcentaje correspondiente de la muestra.
Tabla de distribución de frecuencias
El documento presenta información sobre distribución de frecuencias y tablas de frecuencias, incluyendo conceptos como intervalos de clase, frecuencia absoluta y relativa, y cómo calcular la media, mediana y moda a partir de una tabla de frecuencias. También explica cómo calcular la media aritmética usando el método abreviado o directo, y cómo determinar la mediana a partir de una tabla de frecuencias organizando los datos y aplicando una fórmula.
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Percentiles (2)
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Construcción de tabla frecuencia
El documento presenta información sobre tablas de frecuencias. Explica cómo construir tablas de frecuencias para datos nominales, cuantitativos discretos y continuos. Para datos nominales y discretos, la tabla muestra las categorías y la frecuencia de cada una. Para datos continuos, se divide el rango de datos en intervalos de clase de igual amplitud, y la tabla presenta los intervalos con sus respectivas frecuencias.
Diagramas de arbol
Este documento describe los diagramas de árbol, que son herramientas gráficas para representar todos los resultados posibles de un experimento aleatorio. Explica que un diagrama de árbol consta de un nudo inicial del que salen ramas primarias hacia nudos primarios, de los cuales salen ramas secundarias de acuerdo a las condiciones del problema. También muestra cómo calcular probabilidades usando diagramas de árbol.
Equivalencias Entre Expresiones De Porcentajes
El documento explica diferentes formas de representar porcentajes como fracciones decimales, y cómo los porcentajes indican una operación sobre un número en lugar de ser números en sí mismos. También incluye ejemplos de cómo calcular porcentajes de cantidades dadas y traducir porcentajes a fracciones y decimales, así como preguntas sobre un problema de preferencias deportivas y dos problemas de descuentos porcentuales.
Matemáticas
Este documento define y explica el concepto de mediana. La mediana es el número central de un conjunto de datos ordenados. Se calcula ordenando los datos de menor a mayor y tomando el valor central. También explica cómo calcular la mediana para datos agrupados y no agrupados, así como la mediana estadística.
Estadística Básica
Este documento proporciona una introducción a conceptos estadísticos fundamentales como diagramas de puntos, tablas, medidas de tendencia central y variabilidad. Explica herramientas como diagramas de barras, pastel e histograma, y cómo calcular la media, mediana, moda, varianza y desviación estándar. También cubre el cálculo del tamaño de muestra y ejemplos de cómo construir tablas de frecuencias.
Datos cuantitativos no agrupados
presentación con el análisis estadístico y gráfico de un conjunto de datos cuantitativos no agrupados.
Datos cuantitativos agrupados
Este documento describe el proceso de agrupar y analizar datos cuantitativos de 50 estudiantes que rindieron un examen. Primero se ordenan los resultados de menor a mayor, luego se dividen en intervalos de 5 unidades con puntos medios múltiplos de 5. Se crea una tabla de frecuencias con los intervalos, puntos medios, frecuencias y porcentajes. Finalmente, se generan gráficos como un histograma, una ojiva y una gráfica de porcentajes para visualizar la distribución de los datos.
TABLA DE FRECUENCIA.pdf
La tabla de frecuencias es una forma de organizar datos estadísticos que asigna una frecuencia, o cantidad de veces que se repite, a cada dato. Puede usarse para ordenar variables cuantitativas o cualitativas. La tabla incluye las frecuencias absolutas, relativas y acumuladas de los datos, y puede construirse siguiendo 11 pasos como reunir los datos, crear la tabla, calcular las diferentes frecuencias y porcentajes.
Distribución de tablas en bioestadística
Este documento describe los pasos para la elaboración de datos en una investigación, incluyendo la recolección, clasificación y presentación de información. Explica cómo construir tablas de frecuencias para variables cualitativas, cuantitativas discretas y continuas, así como diferentes formas de presentar datos cualitativos como gráficos de barras.
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Agregar RETENCIONES
Teoria del diseño organizacional. Admon.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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E S T A D I S T I C A Presentacion
- 1. ESTADISTICA Lic. Rogelio Espinoza T.
- 3. Distribución de Frecuencia con variable discreta.
- 4. Distribución de Frecuencia con variable discreta. Ejemplo: Se realiza una encuesta a un grupo de 16 familia sobre el numero de personas que estudian en cada una, los resultados obtenidos son: Responda las siguientes preguntas: a). Que tipo de datos son. Rep. Son Variable Cuantitativa Discreta b). Construya una tabla de Distribución de frecuencia adecuada a este conjunto de valores. 2 1 1 4 3 2 1 2 0 3 1 2 1 3 1 2
- 6. Paso II. En la segunda columna se colocan las veces que se repiten los números de estudiantes: es decir la Frecuencia Absoluta 16 TOTAL DE FAMILIAS ENCUESTADA 1 3 5 6 1 F.A
- 7. Paso III Para determinar la Frecuencia Absoluta Acumulada Ascendente se debe hacer lo siguiente: F.A.A.A.= Frecuencia Absoluta Acumulada Ascendente. 16 15 12 7 1 F.A.A.A.
- 8. Paso IV Frecuencia Absoluta Relativa se obtiene dividiendo los valores de la frecuencia absoluta entre la cantidad de estudiantes y se lo representa en porcentaje y la suma total es igual 100%.. 100% De esta manera se realiza para cada valor TOTAL FRECUENCIA RELATIVA 6.25% 18.75% 31.25% 37.5% 6.25% F.R
- 9. Paso V Frecuencia Relativa Acumulada Ascendente de determina de la siguiente manera: Se coloca en la primera fila el primer valor de la F.R. y luego se suman el siguiente valor para la segunda fila. 100.00% 93.75% 75.00% 43.75% 6.25% F.R.A.A
- 10. CUADRO DE DISTRUBUCION DE FRECUENCIA DE LA CANTIDAD DE PERSONA QUE ESTUDIAN EN UNA MUESTRA DE 16 FAMILIAS 100% 16 100% 6.25% 16 1 4 93.25% 18.25% 15 3 3 75.00% 31.25% 12 5 2 43.75% 37.5% 7 6 1 6.25% 6.25% 1 1 0 F.R.A.A. F.R. F.A.A.A F.A N.E