Este documento describe los diagramas de árbol, que son herramientas gráficas para representar todos los resultados posibles de un experimento aleatorio. Explica que un diagrama de árbol consta de un nudo inicial del que salen ramas primarias hacia nudos primarios, de los cuales salen ramas secundarias de acuerdo a las condiciones del problema. También muestra cómo calcular probabilidades usando diagramas de árbol.
Prueba de hipótesis para distribuciones normal, y t student. Presentación dis...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola diseña y desarrolla presentación sobre tema PRUEBA DE HIPÓTESIS para distribuciones de probabilidad (Normal, y t de Student)
Prueba de hipótesis para distribuciones normal, y t student. Presentación dis...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola diseña y desarrolla presentación sobre tema PRUEBA DE HIPÓTESIS para distribuciones de probabilidad (Normal, y t de Student)
Descripción del procedimiento para calcular el valor aproximado de raíces, exponentes, logaritmos y funciones trigonométricas aplicando el valor de la diferencial.
presentación con el análisis estadístico y gráfico que se realiza a un conjunto de datos cualitativos: gráfica de barras, gráfica circular, gráficas comparativas y pictogramas
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. DEFINICIÓN
Una de las formas de representar, gráficamente, el producto cartesiano de dos
conjuntos es la utilización de diagramas de árbol, algo similar se utiliza en
Genética, para predecir las probabilidades de herencia entre una generación y
otra.
Un diagrama de árbol es una herramienta que se utiliza para determinar todos
los posibles resultados de un experimento aleatorio. Se utiliza en los
problemas de conteo y probabilidad, sobre todo en el cálculo de la
probabilidad donde se requiere conocer el número de elementos que forman
parte del espacio muestra.
3. ESTRUCTURA
Su construcción consta una serie de pasos donde cada uno de ellos, tiene un
número finito de maneras de ser llevado a cabo. Sin embargo, la manera
más común para la construcción de un diagrama en árbol inicia de un nudo
inicial, de donde se partirá colocando una rama para cada una de las
posibilidades, acompañada de su probabilidad. Cada una de estas ramas se
conoce como ramas primarias. En el final de cada rama primaria se
constituye a su vez, un nudo primario, del cual parten nuevas ramas
conocidas como ramas de secundarias, según las posibilidades del siguiente
paso. De esa manera se estructuran las ramificaciones de acuerdo a las
condiciones del problema. Se debe tener en cuenta en la construcción de un
diagrama de árbol que deben ser el mismo número de ramas secundarias
que salen de cada nudo primario.
5. EJEMPLO: Sea el experimento lanzar una moneda y un dado
normal, determina con un diagrama de árbol las posibilidades que
pueden ocurrir.
6. PROBABILIDAD
• Los diagramas de árbol son muy útiles para determinar la probabilidad de
un evento, basta con multiplicar las probabilidades de cada rama del evento
y expresar el resultado en porcentaje. Para ello se deben tomar en cuenta
ciertas consideraciones:
1. Las ramas de cada nodo deben sumar 100%; para ello se divide 100 entre el numero
de ramas que se generan de cada nodo.
2. La probabilidad de cada rama se expresa en decimales, por lo que se tiene que dividir
la probabilidad de cada rama entre 100.
3. La probabilidad de cada evento se obtiene del producto de las ramas
correspondientes al evento y multiplicando el resultado por 100.
4. Cuando se desea calcular la probabilidad de un conjunto de eventos, se suman las
probabilidades de cada evento particular.
7. EJEMPLO
Una universidad está formada por tres facultades:
• La 1ª con el 50% de estudiantes.
• La 2ª con el 25% de estudiantes.
• La 3ª con el 25% de estudiantes.
Las mujeres están repartidas uniformemente, siendo un 60% del total en cada
facultad. Realizar un diagrama de árbol que represente los datos del problema y
calcular la probabilidad de los siguientes eventos:
• ¿Probabilidad de encontrar una alumna de la primera facultad?
• ¿Probabilidad de encontrar un alumno varón?