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  • 1. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO ¨SANTIAGO MARIÑO¨ EXTENSIÓN PORLAMAR CODIGO 41 FORMACIÓN CULTURAL II AUTOR: DIEGO RAMÍREZ. C.I. 25.967.026
  • 2. ECOLOGÍA ¿Que es? Desde el punto de vista etimológico, ecología proviene del griego, oikos = casa y logos = ciencia. Es por lo tanto, la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con su hábitat. Objeto de estudio Estudia la población, la comunidad, los ecosistemas, la biosfera, los factores abióticos(clima, temperatura, humedad, viento, altitud y latitud) , los factores de Agua(estado físico y composición química), los factores del suelo(bióticos), y la sociedad o sociedades. Disciplinas • La ecología microbiana • La ecología biogeografía • La Biología • La ecología matemática • La ecología urbana • La ecología de la recreación • La ecología del paisaje • La ecología regional • La agronomía y pesquería
  • 3. Educación Ambiental Es el proceso que permite a la persona comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural. ¿Que es? Objetivo El objetivo de la educación ambiental es lograr una población ambientalmente informada, preparada para desarrollar actitudes y habilidades prácticas que mejoren la calidad de vida. Estrategias • Coordinación intersectorial e interinstitucional • Inclusión de la educación Ambiental en la educación formal y no formal • Participación ciudadana • Investigación de los problemas ambientales • Formación de educadores ambientales • Diseño, y promulgación de la educación ambiental.
  • 4. Conciencia Ambiental El concepto de Conciencia Ambiental, formado por las palabras: “conciencia” que proviene del latín conscientia, se define como el conocimiento que el ser humano tiene de sí mismo y de su entorno; y la palabra “ambiente o ambiental”, se refiere al entorno, o suma total de aquello que nos rodea, afecta y condiciona. ¿Que es? Su objetivo es mostrar a través de diferentes actividades la importancia de la naturaleza y las acciones del hombre en esta, logrando así la interiorización de ciertas practicas que contribuyan a la prevención y el cuidado del medio ambiente. Objetivo 1. El reconocimiento, valoración y uso adecuado de los recursos naturales. 2. Generación y aplicación de la Educación Ambiental. 3. Acciones encaminadas al reciclaje y reutilización, iniciando desde el hogar y sitios de trabajo. Características