Estos argumentos son de porpiedad personal y critico argumentativo del autor Echo Por: Anderson Cetina

1. ECONOMÍA SOCIEDAD Y
EDUCACIÓN
Tres aspectos muy relacionados
ANDERSON DAVID CETINA OLIVEROS 1091121405

2. E C O N O M I A S O C I E DA D Y E D U C AC I O N
 Tomaré este tema hacia un punto de vista real y personal.
enfoquémonos en la realidad social, las personas tienen el concepto de que la
problemática social se basa en la educacion, como por ejemplo. La pobreza, la
delincuencia, la corrupcion, entre otras problematicas Centremonos en la realidad, las
personas llamadas ´´delincuentes´´ son personas que la mayoria han problemas en el
transcurso de su vida. Ej: un joven colombiano que lo unico que le gusta en la vida es
tomar fumar beber salir de la casa tiene un hijo a temprana edad con una joven que no es
escuchada en la casa que es discrimindada, podemos ver el pronto sufrimiento de ese
bebe mientras que ,,,

3. E C O N O M I A S O C I E DA D Y E D U C AC I O N
 sus padres trabajan el niño es dejado en la casa de su madre este bebe se la pasa solo
desesperado con ambre, esto hace que su mente se desarrolle de una manera pesima al
crecer el niño no tiene tiempo con su padre ni su madre y se la pasa explorando la calle
,,,,,
 La mente del niño se basa en pleitos y en un concepto de que soy que hacer lo que
sea por sobrevivir. Al punto que voy es ¿ por que la educacion es el problema de las
problematicas sociales ? Si podemos notyar estas problematicas decienden de problemas
familiares UN DOCENTE tiene como funcion GUIAR el muchacho pero como ,,,

4. E C O N O M I A S O C I E DA D Y E D U C AC I O N
 VAMOS a guiar a un muchacho si sus padres le desarrollaron la mente de una manera
problemática AQUÍ es donde quiero entrar el ser humano es capaz de desarrollar la mente
autonoma en el transcurso de la vida, si sencillamente el muchacho se enseña a pensar y se enseña
a ser una persona social el entendera que la vida tiene muchas concepciones las cuales deben ser
afrontadas por ellos mismos ,,,,,,
 La economia de la persona parte de sus capacidades mentales aplicativas. Si elñ muchacho
esta concepcionado a ser herrado y cerrado los concejos o ayuda de un profesor son casi
imposibles de aprovechar. LA MENTE SE DESARROLLA POR NOSOTROS MISMOS LOS
PADRES NOS ENFOCAN HACIA UN PREVIO FUTURO PERSONAL Y LOS
MAESTROS NOS GUIAN PARA UN RAZONAMIENTO SEMIPERFECTO Y LA
SOCIEDAD NOS COMPLEMENTA CON SU PROPIA REALIDAD,

5. E C O N O M I A S O C I E DA D Y E D U C AC I O N
Tomada de albertobocanegra.blogspot.com Tomado de http://diariosociologico.files.wordpress.com

6. E C O N O M I A S O C I E DA D Y E D U C AC I O N
 Por eso es de vital importancia saber que estas tres ramas (Sociedad economia y
educacion) ya que hay bastantes conclusiones previas y empirica sobre esto,
 Cabe resaltar que la mente y la razon personal son de vital importancia en cuestiones
del desarrollo personal y economico ya que si la mente de la persona esta predispuesta y
capacitada hacia tener una buena vida personal educativa social y moral ay que hacer
trabajar la mente ya que de esta manera las energias conceptos o cualquier otro tipo de
trascendencia fisica emocional hacen desarrollar siertos factores economicos y sociales

7. T O M A DA S DE:
H T T P : / / W W W. M E R I O N L I N E . C O M . B R Y
H T T P : / / 2 . B P. B L O G S P O T . C O M

8. E C O N O M I A S O C I E DA D Y E D U C AC I O N
 PERO ay siertas problematicas que son especiales como por ejemplo la
pobreza o la riqueza total e injusta.
 Si tomamos como referencia la pobreza total y actual notaremos que las
personas no tienen culpa alguna ya sea de la educacion o la sociedad ej: los
desastres sobre naturales. Como bien han ocurrido repetidamente en los
ultimos dias. El gobierno de cada pais es responsable de ayudar a estas
personas de una manera inmediata.
 Pero aun ay mas problematicas de pobreza ,,,,

9. E C O N O M I A S O C I E DA D Y E D U C AC I O N
 La escaces absoluta de alimentos y de agua.
 El planeta esta quedando sin recursos vitales por ejemplo en africa.
 La gente no logra subsistir debido a la falta de alimentos y recuros el cual
no es culpable ni la educacion ni la sociedad ni la misma economia.
 Desde este argumento ay que ser muy razonables y responsables con el mal
gasto de recursos vitales PERO por otro lado la riqueza injusta ,,,,,,

10. E C O N O M I A S O C I E DA D Y E D U C AC I O N
ay muchisimas personas que sin nesecidad de tener estudio sin
nesecidad de ser personas sociales tienen bastante activo y patrimonio
debido a la alta injusticia mundial ¿ como puede estar una persona
trabajando 3 o 4 horas al dia ganando 80 o 90 millones? Y ‘ como
puede estar una persona expuesta a peligros mortales trabajando 16 o
17 horas al dia ganando 500 o 600 mil pesos? Hace falta humanidad y
razon para saber que estamos bajo una injusticia potente ,,,,,

11. E C O N O M I A S O C I E DA D Y E D U C AC I O N
Para finalizar quiero aclarar que este es un punto de vista bastante personal esta
Presentacion y/o argumentos no son tomados de ningun autor son argumentos de mi autoridad
Creado Por:
Anderson Cetina