El documento describe los conceptos fundamentales de ecosistema, biocenosis y nicho ecológico. Un ecosistema está formado por una biocenosis, que es la comunidad de organismos que interactúan en un hábitat, y el medio abiótico que los rodea. Dentro de un ecosistema, cada especie ocupa un nicho ecológico único definido por sus necesidades y su papel en la red trófica. Los ecosistemas pueden ser terrestres, acuáticos o urbanos y presentan característic
Un ecosistema es el conjunto formado por los seres vivos que habitan en un determinado lugar
y las relaciones que se establecen entre sus componentes y el medio en el que viven.
Un ecosistema es el conjunto formado por los seres vivos que habitan en un determinado lugar
y las relaciones que se establecen entre sus componentes y el medio en el que viven.
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La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
SÍNDROME DE MOTONEURONA SUPERIOR E INFERIOR - SEMIOLOGÍA MÉDICAMATILDE FARÍAS RUESTA
El síndrome de motoneurona superior e inferior, también conocido como esclerosis lateral amiotrófica (ELA) o enfermedad de Lou Gehrig, es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que afecta a las células nerviosas en el cerebro y la médula espinal. Estas células nerviosas controlan los músculos voluntarios, lo que lleva a la pérdida de control muscular y, eventualmente, a la parálisis.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
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5§rrrr4¿ NACIONAL DE NIVEt¿CtÓtr¡ VepmS¡ÓN
Pocente Bioq. Carlos Garcia.
F«ha: 11 4e rnayo áe2O14.
Estudiantet Joshman André Valarezo Reyes.
Asignatun: Biología.
ECOSISTEMA
Un eccrsistema es un sistema natural que está {armailo Por un coniunto de organísmos
vivos (biocenosis) y el medio fisico donde se relacionan 6iotopo). Un ecosistema es una
un¡dad compuerta de organísmos interdependientes-que comparten el mismo hab¡tat.
Los ecosistemas suelen {ormar una serie de qdenas que rnuestran [a interdePendencia de
los organismos dentro del sistema. Iamb¡én se puede defin¡r asi Un ecosisterna consiste
de la comunidad biologica de un lugary de,los factotes 6sicos y quírnícos que constituyen
el amb¡ente ab¡ótico.
Este concepto, que comenzí a desarrollane enüe 1920 y 193O, tiene en cuenta las
complefas interacciones entre los organismos (por eiemplo Plantas, anirnale, bacterías,
protistas y hongos) gue forrnan la comunidad (biocenosis) y los fluios de energía y
materiales que la atraviesan.
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Aproximadarnente una cuarta parte de la superficie terrestre está formada por los
continentes e islas que son l¿ porción seca del planeta,Allf t¡ene asiento los ecosistemas
terrestres continentales, la mayCIúa de los cua[es se localizan en el hemisferio norte. las
alturas de la masa terestre se elevan desde el nivel del mar hasta eleraciones montañosas
de aproxÍmadamente 9oo0m. pe alt¡tud corno el monte Everest en el Himalaya.
Los ecosistemas terestres presentan muchas rariaciones de Éuna y vegetación, estando
distribu¡dos en los dist¡ntos continentes y relacionados el cl¡rna de cada zona. La mayana
de loi seres vivos terestres se distribuyen en los primeros 6700 m. Aunque se han hallado
esporas de bacter¡as y hongos en [a atmós{en a rnayores alturas.
Elemplos de ecosirtemas terrestres, podemos mencionar a la tundra, el bosque
caducifolio, Ia sabana, el desierto, la selw tropícal, etc...
Ese tfpo de ecosisternas prcsenb las siguientes carEcteristicas:
f ) Los organismos productores viven fi¡os alsuelo.
2) Los herbívoros presentan una gran diversidad {e especies, tanto vertebrados corno
Ínvertebrados que han diversificado su alimentación (raíces, hofas, frutos, semillas, etc.)
3) Los carnÍvoros han desarrollado evtrategias diferentes de caza (depredadores como los
Iobos, hilo de las arañas, caza nocturna áe los murciélagor, carroñeros como los buítres,
etc.)
ü El {luio de energia comienza en las hoias, ya qile son las estructuras gue realizan la
fotosíntesis y por ellos buscan la luz solar, creciendo para caytar Ia mayor cantidad
posible de energÍa.
5) Los organismos muertos se descomponen en e[ suelo y así los elementos pueden ser
reut¡lizados en {orma muy ñpiia de nuevo por las plantas.
3. Ecosistemas acuáticos
Los ecosísternas acuátícos incluyen las aguas de lo: océanos y las aguas continentales
dulces o saladas. t¿ oceanolJrafta se ocupi del estudio de los primeros y limnologia de los
segundos. En este último grupo no solo se consideran los ecosisternas de agua corriente
y los de agua quieta, sinotambién los mícos hábitats acuosos de manantiales, huecos de
árboles e incluso las cavidades de plantas donde se acumula agua. Cada uno de estos
cuerpos {e agua tiene estructuns y propiedades 6s¡cas particulares con relación a la lua
las temperaturas, las olas, las corrientes y la composición química, asÍ como diferentes
tipos de organizaciones ecológicas y de d¡stribución de los organisrnos.
Los etosistemas marinos se caractenzan Vor la sal¡n¡dad de sus aguas y comprenden todos
Ios océanos del planeta. Los ecosistemas de agua dulce se encuentnn en fios,lqgc» y
humedales, y tienen una baia concentración de sales'
t¿ sal¡n¡dad del rnar es de unos 35 g/l rnientras gue la de un fto nollega a1 gll.
Los ecoristemas acuáticos tienen las síguientes QracterÍstica¡:
1) Et niveltrófico de productores está {ormailo por el fitoplancton y las ¿lgas, que 5e
sitúan siempre en la zona superficial delagua donde hay luz solar.
2) El segundo nivel trófrco está forma{o principalrnente por organisrnos unicelulares,
corno el zooplancton, y otros organisrnos pluricelularcs senciltos.
3) Después aparecen los consumidores secundarios y terciarios, muy diversos y la
mayoñase desplazan en el agua.
4) El flujo de energía comienza en el 6toplancton y se desplaza desde la superficie del
agua hacia las capas más Vro{undas del mar.
5) La rnateria que procede de los organismos muertos se acumula en el f<rndr¡ marino,
donde puede permanecer mucho tiempo. con retorn o muy lento.
4. Hccsistemas ¿.¡rban*s
Los seres humanos viven en ciudades y éstas pueden ser consideradas tarnbién como
ecosistemas especiales. En las ciudades la especie dominante el ser humano y el medio
ftsico lo forman las estructuras construidas por el mismo, edificios, calls, puentes,. ..
ta acurnulación de calor en las ciudades hace que Ia temperatur? de una ciudad pueda ser
de hasta 2 grados más elevada que Ia del entorno natural circundante.
Los ecosistemas urhnos tienen las siguiento caracterÍsticas:
1) EI n¡vel de productores es nulo ya que los alimentos tienen orisen externo y por ello
sólo se dan los niveles tróficos de consumidores.
2) Entre los consumidores, además del ser humano, en Ia ciudad viven otrqs especies
corno palornas, §átos, perros, etc.
3) 5e requiere gran cantidad de agua potable q{,¡e se devuelve al medi<¡ en Peores
condiciones, aünque sea depurada.
4) La energÍa que necesita la ciudad proviene del consumo de electr¡cidad y de los
cornbustÍbles 6siles que genera n CO2y otros contaminantes atmosféricos, además de
cierb cantidad de calor que se libera al rnedio.
5) El ciclo de Ia rnateria es incompleto, ya que la mayornde los residuo¡ se acumulan
en vertederos y muchos son difi'ciles de recíclar, corno los plásticos.
5. i-"{ASITAT
En el ecosistemá, hab¡tat es el ambiente que ocupa una poblaciónbialagica. Es el espacio
que reúne las condiciones adecuadas para que la especie pueda residir y repro{ucirse,
perpetuando su presenci4. $5i un háb¡tat queda descrito por los risgos que lo definen
ecológ¡camente, distinguiéndolo de otros hábitats en los que las misrnas especies no
Pod ían encontrar acornodo.
Existen por lo rnenos cuatro conceptos d¡ferentes de "hábi&t" en eccrlogia. Tienen en
común la úe§nrción explarta del término y la referencia apacial. El carácter explÍcito se
refiere a que es Imposible definir hab¡tats donde no existe un componente biot¡co. El
segundo Éctor común es Ia referencia espacral, de lugar, del s¡tio donde aparece el
elemento biótico. t¿s diferencias tienen que ver con los dos 6ctores anteriores, si se hace
reGrencia a una especie lo población) oa un coniunto de ellas. y sÍ el espacio se define
en términos de área rasa o si se incluyen una mayor cantidad de fact<¡res abióticos
(cl i matología, temperatu ra, etcéten ) .
Clases de habitat
Lol hábitats raponden a ciertas caacterísticas climatoló,gicas, ambientales y geogñficas.
De esta rnanem, se han farmafio diferentes tipos de habtA*, corno los siguíentes:
. Pradera. . . . Sabana.
Océano. Bosgue.
r Región Polar.
. playa.
. . Desierto. . . Rio. . . Ouebrada. r Montaña. . Pan&no. [ago. Marisma.
Awecifede coral.
. Alt¡plano.
6. Er#(ilFi#§r5
*dF;r ' ftq*,!u-t
rÉ"r+
la bÍocenosis, término originado en elaño 1877,también es conocida corno cornunidad
br¿t¡ca o cornunidad ecolAgica, es un coniunto d. organismos de todas las esPecies
coexistentes dentro de un esPacio definido gue se llama biotopo, el cual ofrece
condicione: arnbientales necesarias para l¿ superuivencia de los organismos. La división
dela b¡ocenosis está dada por Ia fitocenosis, que son el coniunto de vegetales, por Ia
zoocenosís, que es el coniunto de animales y finalmente por mi«obiocenosis, que son el
coniunto de los miqoorganismos. Según Tansley, un ecosistema está can{orma|o por la
su espacio, es decir e[ bio.topo, porlo gue es parte importante de la ecologÍa.
En otras palabras, Ia biocenosis es una cornunidad o un coniunto de poblaciones de
d¡stintas especies, las cuales habitan en un lugar.geogmfrco determinaio y están
influenciados por Éctores fi'sicos corno lo son la"luz,la hurnedad, la temperatura, etc.
Ninguna biocenosis es permanente. Mientras algunas sufren cambios'bruscos, otras
siguen iguales dunnte cientos de años. En toda comunidad existe una sucesión de
cornunidades, cornenzanilo con la áse explo?aáon, Iuego la Ése 4. ¡n¿duraciln y
finalmente la Ése permanente que es conocida como clÍrnax.
Los primeros cambios son las microsucesiones que c«rnforman la sucesión principal. I¿s
sucesiones son resultados de cambios en áctores abióticos corno la humedad, [a
temperatura, los movimientos orogénicos, Ios deshielos, entre otros, o bien son resultado
7. de Iq f tsg¿da de organismos de típo {añneo,los cuales oríginan competencias con los
organismos dellugary entre ellas se impone la más adaptada, por eso e5 que las sucesiones
están tan relacionadas con la sucesión de especies. 5i la comunidad es 4estruida por causas
naturales o por acción del hombrc, entonces el área donde estaban puede ser ocupada por
otra comunidad, iando lugar a una sucesión secundaria. Un perfecto eiemplo de esto
últ¡mo es el caso,
Glac¡ar -, l¿go -> Estanque -> Pan&no -> Prado.
l¿ bíocenosis y las sucesiones son importantes para el hombre. Por eiemplo, cuanilo un
carnpo e5 arado, y posteriormente se lo abandona, presentará una sequencia de
vegetáciones sucesiras y funto a estas habrá especies an¡rnales diferentes para cada tipo de
vegetal. En Ia biocenosis, cualquier cambio de índole fts¡ca o biologica terrninará
afectando a las especies, poblaciones y comunidades de dist¡nto grado.
8. NrcHü Hcülóctec
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En ecología, nicho ecolEico es el término que describe la_posición de una especie. o
población en su ecosístema oentre sÍ,por eiemplo un del6n ?oárta estaren el nicho
ecológico en (se están todos o en uno diferente de utilizar recusos de al¡mentos muy
d¡ferentes y <rtros rnátodos de búsqueda de alimento.
Er¡tendiendo el nicho ecolóEico
Básicamente el n¡cho ecológico es cómo un organisrno s€ gana Ia vida. EI nicho ecológico
des«ibe cómo un organisrno o una población responde a la distribución de los recursos
y los competidores (por eiemplo, por el crecimiento cuando los recursos son abundantes,
y cuando los depredq{ores, parásitos y patógenos sCIn escasos) y la {orma en que a su vez
io alteran los mismos 6ctores (por eiemplo, limitando acceso a los recursos y muchos
depredadorCI).
Nicho ecologico desaparec¡do
:
Una vez que el nicho ecológico queda lac?n!e, otros organismos pueden ocuPar esa
posición. Por eiemplo, el lugar gue quedó racante porla extinción de cierta especie es
remplazado siempre por otr¿ que no'tiene porque tener exactamefite las mismas
características.
Además, cuando las plantas y los animales se introducen en un nuevo entorno, tienen el
potencial para ocupar o ínudir el nicho o nichos de organismos nativos, a menudo
matndo las especies autóctonas; pot ello introducir especies exótícas puede desaparecer
un nicho ecológico.
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Un bioma (4el griego.<bios>>, vida), también llamado paisaie bioclimático o áreas biot¡cas
Q que no debe confunáine con una ecozona o una ecorregión), es una determinada
parte del planeh que con")parte el clima, frara y Éuna, Un b¡oma es el con¡unto de
ecosistemas característícos de u¡Q zon? biogeográfica que esta definido a partir de su
vegetación y de las especies animales que predominan, Es la expresión de las condíciones
ecológicas del lugar en el plano regional o continental' el clima y el suelo determinarán
Ias condiciones ecológiqs a las que responderán las comunidades de plantas y animales
del b¡oma en cuestión.
En funcilnde la lat¡tud, la temperatura, las precipitaciones y la altitud, en definitiw, de
las cancter'rsticas básicas del clima, se puede d¡vid¡r [a tiera en zonas de caracterÍsticas
semeiantes; en «lda una de esas zonas se desarálla una vegetación (fitocenosis) y una
{auna (zoocenosis) que cuando están relacionadas, definen un bioma, que'cornprende las
nocíones de comunidad y la interacción entre suelo, plantas y animales.
Hay diferentes sistemas de clas¡ficacíón de b¡omas, que €n gener¿l suelen div¡dir la tierra
en dos grandes grupas biomas terrestres y biomas acuáticos. con un núrnero no
demas¡ado grande de b¡ornas. A escala planetaria, la sehq tropical densa, Ia sabana, Ia
estepa, los bosques templadgs y la tundra, son los grandes biomas que car:acterizan la
10. b¡¿sfen y qu€ tienen un reparto zanal, es decir, que no su,:eran ciertos valores
latitud¡nales. A escala rEional o contínenbl, los biomas son difi"ciles de definir, en parte
porque existen d¡ferentes patrones y también porque sus fronteras suelen ser difusas.
Los b¡omas a rnen"udo son conocidos porsus nombres locales. Por e[emplo, ut] b¡oma de
herbazales se conoce corno pnden en Norteamérica, sabana en Áft¡q, estepa en Asia,
?am?aen Sudaméria y veld en Sudáfrica.
Loe bioma¡ terrestres son des«itos ?or Ia ciencia de la biogeografi'a. Por extensión, se
habla de rni«obioma ?andesignar la esfera de Ia vida m¡«obiota.
EI cohcepto de bioma no debe conÉundirse con otros conceptos similares como el de
ecozona grandes extensiones de la superficie de la tiera donde las plan€s y los animales
se desarrollan en relativo aislarniento durante largos per{odos de tiempo, sepandos unol
de otros por las característícas geológiqs, bles como océanos, grandes des¡ertos, altas
montañas o cordillens, gue {orman barens a [a rnigracíón de plantas y animales, háb¡tat
área que es habitada por una especíe partícular de anirnales o planbs o ecosistema
comple[o dinámico compuesto por plantas,a¡1¡r¡¿les y mí«oorganismo, y la naturaleza
muerta que los rodea actuando en ínteracción en bnto que unidad funcional. Las 4¡rtintas
ecorregiones del mundo se agrupan Qnto en biomas como en ecozr¡nal
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