Lectura y defensa de Tesis La incorporación de las aplicaciones web 2.0 en Educación. Expectativas y realidad en el caso "Maenoba Scientia" Felipe Rodríguez Cortés.
Nearpod. Un recurso formativo que permite trabajar de forma diferente dentro ...Cátedra Banco Santander
Contribución en la X Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 9 de septiembre de 2019 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Evaluación de la práctica clínica enfermera y aprendizaje colaborativo con wi...Cátedra Banco Santander
Contribución en la VIII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 12 de septiembre de 2017 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Um resumo sobre GStreamer, framework para manipulação de multimídia em sistemas Linux, além de alguns exemplos de pipelines.
Inclui também sua aplicação na BD (BibliotecaDigital, sistema desenvolvido com a participação do NSI (Núcleo de Sistemas de Informação) do IFF-Campos-RJ-Brasil).
--English--
An overview of GStreamer, a framework to handle multimedia on Linux Systems, and some examples of pipelines.
Also its applicability on BD (DigitalLibrary, system also developed by NSI (Information System's Group) from IFF-Campos-RJ-Brazil).
Lectura y defensa de Tesis La incorporación de las aplicaciones web 2.0 en Educación. Expectativas y realidad en el caso "Maenoba Scientia" Felipe Rodríguez Cortés.
Nearpod. Un recurso formativo que permite trabajar de forma diferente dentro ...Cátedra Banco Santander
Contribución en la X Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 9 de septiembre de 2019 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Evaluación de la práctica clínica enfermera y aprendizaje colaborativo con wi...Cátedra Banco Santander
Contribución en la VIII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 12 de septiembre de 2017 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Um resumo sobre GStreamer, framework para manipulação de multimídia em sistemas Linux, além de alguns exemplos de pipelines.
Inclui também sua aplicação na BD (BibliotecaDigital, sistema desenvolvido com a participação do NSI (Núcleo de Sistemas de Informação) do IFF-Campos-RJ-Brasil).
--English--
An overview of GStreamer, a framework to handle multimedia on Linux Systems, and some examples of pipelines.
Also its applicability on BD (DigitalLibrary, system also developed by NSI (Information System's Group) from IFF-Campos-RJ-Brazil).
Trabajo Final realizado para el curso "Tecnologías de información y comunicación en la educación" de la Universidad Nacional Autónoma de México vía Coursera.
Se explica el proyecto para implementar el m-learning en la educación universitaria.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.