El documento describe varias ciencias relacionadas con la educación como la psicología, la historia, la sociología, la filosofía y la antropología. Cada una estudia un aspecto diferente del aprendizaje, el desarrollo humano y las interacciones sociales con el objetivo de mejorar la enseñanza y la convivencia en el sistema educativo.

3. La psicología se ocupa de indagar en
los procesos de enseñanza aprendizaje
(procesos mentales), y así que los
docentes puedan aplicarlos.
Ejemplo: el enfoque psicogenético de
Jean Piaget que nos dice que el
alumno es responsable de su propio
proceso de aprendizaje.
Se relaciona con los siguientes criterios:
• Análisis del alumno
• Análisis del profesor
• Análisis del contexto institucional

4. Puede emplearse como un apoyo para
la enseñanza con la finalidad de
estimular varios sentidos del sujeto que
posibilite el aprendizaje.
También puede ser el medio que
permita la comunicación inmediata con
el alumno y es el vehículo a través del
cual puede acercarse la acción
docente a los estudiantes sin importar
fronteras.
Ejemplo: poder presentar videos a los
alumnos en algunas
clases, presentaciones de Power Point y
así salir del método tradicionalista.
Se relaciona con los siguientes criterios:
• Análisis del alumno
• Análisis del contexto institucional

5. La historia nos da a conocer
como ha ido evolucionando la
educación y los comportamientos
del hombre.
Ejemplo: La historia marca como
es la forma y el estilo de vida del
ser humano, para ver como es
que actúa en el presente
debemos de analizar lo que pasó
en el pasado.
Se relaciona con los siguientes
criterios:
• Análisis del alumno
• Análisis del contexto
institucional
• Análisis del profesor

6. 

Conocimiento del ser humano y su desarrollo en diversas
etapas.
Ejemplo: En una clase nos enseñan el origen de la
humanidad, de los pueblos antiguos y modernos y de sus
estilos de vida, los modos de comportamientos sociales a
través del tiempo.
 se relaciona con:



El profesor
El estudiante
Contexto institucional

7.  Estudia
los diferentes grupos sociales y las
relaciones entre si.
 Ejemplo: La forma en como nos relacionamos con los
demás y los diferentes status
Se relaciona con:
Profesor
Contexto
Estudiante
Contexto institucional

8. Expresan
vivencias, emociones, conocimient
os e ideas.
Hace referencia a los valores
Adquirir nuevas habilidades.
Ejemplo: cuando algún profesor
nos deja leer un libro sobre la
materia, o algún tema en
especifico.
Se relaciona con:
 Profesor
 Contexto
 estudiante

9. 



Estudio de una variedad de problemas
Ontología: ser
Axiología: Juicios valorativos
Gnoseología
Ejemplo: El profesor la utiliza para poder organizar y
transmitir sus conceptos y así transmitirlos de una
manera lógica y y adecuada
Se relaciona:
 Profesor
 Contexto
 Estructura
 Contexto institucional

10.  Prevenir
algunas enfermedades
Ejemplo:
Alguna conferencia para adolescentes
sobre sexualidad
Se relaciona con:
 Profesor
 estudiante

11.  La educación es una ciencia que se
encuentra
en
todas
las
sociedades, además de que todas las
ciencias mencionadas anteriormente
tienen relación con la educación pues
son un conjunto de disciplinas que
estudian, describen, analizan y explican
los fenómenos educativos , y su entorno
para asi tener una sana convivencia
entre los elementos del sistema