El documento discute las ventajas y desventajas de la educación virtual y presencial. Señala que la educación virtual permite a los estudiantes manejar su tiempo con más flexibilidad pero también puede ser desmotivante. La educación presencial facilita la interacción entre estudiantes y profesores pero requiere más tiempo de traslado. También describe los roles del profesor y estudiante y los principios para los medios y la institución en la educación virtual.

1.  LA EDUCACION VIRTUAL
Es una oportunidad y forma de aprendizaje que se
acomoda al tiempo y la necesidad del estudiante, esta
mediada por las tecnologías de la información y la
comunicación, las TIC.

2.  Ventajas de la educación virtual.
- El estudiante puede manejar su tiempo de
acuerdo a sus necesidades.
- Puede pensar antes de enviar una respuesta y
tomarse el tiempo para corregirla.
- Ahorra tiempo y dinero y esta se convierte en
una oportunidad de formación.

3.  Desventajas de la educación virtual
- El estudiante tiene limitaciones y fallas técnicas frente a
este medio.
- Al estudiante después de un tiempo le puede parecer
desmotivante y rutinario este modelo de aprendizaje.

4.  Ventajas de la educación presencial
- Hay mayor conexión entre el estudiante y el profesor.
- El estudiante puede aclarar sus dudas de forma mas
fácil.
- El estudiante no pierde tiempo por fallas de la red o el
software.

5.  Desventajas de la educación presencial
- El estudiante debe adaptarse al horario de clase
impuesto por la universidad.
- El estudiante debe emplear mas tiempo para trasladarse
a la universidad.
- En algunos casos el estudiante no puede hacer uso de
otros medios para investigar algún tema propuesto en
clase.

6.  El rol del profesor
El profesor debe poseer competencial comunicativas,
pedagógicas y tecnológicas con el fin de promover la
interacción, la comunicación, la participación y la
motivación.

7.  El rol del estudiante
El estudiante deberá ser autónomo, independiente,
autodisciplinado y comprometido con el fin de que se le
facilite el proceso por medio de las TIC.

8.  Principios referidos a medios y materiales
Los medios deberán estar siempre supeditados a los
objetivos pedagógicos.
Los medios deberán ser atractivos perceptualmente
interactivos y reutilizables.

9.  Principios referidos a la institución
La institución deberá contar con la infraestructura
tecnológica y el apoyo económico que sustente los
programas educativos, contando con una planta docente
diversa que conforme un grupo interdisciplinario de
diseñadores profesores e informáticos.

10.  La educación virtual
Podemos decir que un ambiente virtual de aprendizaje es
un entorno mediado por la tecnología que facilita la
comunicación, el procesamiento, la gestión y la
distribución de la información agregando nuevas
alternativas a la educación.
Son instrumentos de mediación que posibilitan las
interacciones entre los sujetos y median la relación de
estos con el conocimiento.