Este documento presenta un resumen de las metas y objetivos de la carrera de educación en Ecuador. Busca ampliar la cobertura y calidad de la educación inicial, básica y bachillerato para promover la inclusión educativa. También quiere generar incentivos para mejorar la asistencia y culminación de estudios en el sistema educativo nacional. Otro objetivo es potenciar el rol del docente a través de su mejor formación y actualización continua.

1. DATOS INFORMATIVOS
CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
TAREA DEL PRIMER BIMESTRE
ASIGNATURA:
PROYECTOS
Nivel: Séptimo
ALUMNA: SHIRLEY MAGALY PINZA MEDINA
Tutor: REMACHE BUNCI MANUEL GONZALO
Fecha de presentación: 03 de Mayo de 2014

3. EDUCACIÒN INICAL 1,2
 Ampliar y fortalecer la cobertura de
la educación inicial, en los centros
de desarrollo infantil en todas las
Instituciones Educativas
estimulando las capacidades
cognitivas de los niños y niñas
menores de cinco años.
 Mejorar la prestación de servicios de
educación inicial, de manera
planificada, considerando las
particularidades del territorio y
las necesidades educativas, bajo
el modelo de distritos y circuitos,
priorizando aquellos con mayor de
déficit acceso.

4. EDUCACIÒN BASICA Y BACHILLETARO
Ampliar la calidad de educación
básica y bachillerato unificado
siempre y cuando mejorar la
prestación de servicios de educación
para los niños/as y adolescentes
promoviendo la inclusión Educativa.
Fortalecer y controlar el cumplimiento
de la gratuidad de la educación
pública hasta tercer nivel

5. PARA GENERACIÒN DE CONOCIMIIENTOS Y LA FORMACIÒN
INTEGRAL DE PERSONAS CREATIVAS, SOLIDARIAS,
RESPONSABLES, CRITICAS, PARTICIPATIVAS Y PRODUCTIVAS,
BAJO LOS PRINCIPIOS DE IGUALDAD, EQUIDAD SOCIAL.

6. Generar incentivos para la asistencia, la
reinserción y la culminación de los
estudios en el sistema Nacional de
Educación implementando nuevas
modalidades de Educación como también
el incremento de los años de escolaridad
de adolescentes, jóvenes y adultos.
Fortalecer y ampliar las diversas opciones
de bachillerato general unificado como la
ciencias, técnicas, y técnicas productivas
dentro del sistema Nacional de Educación
como mecanismo de inserción laboral de
talento humano calificado.

7. POTENCIAR EL ROL DE DOCENTE
Y OTROS PROFESIONALES DE LA
EDUCACIÒN
 Mejorar la oferta de la formación de
docentes y otros profesionales de la
educación que permitan revalorizar
social y económicamente la profesión
educativa.
 Actualización continua de los
conocimientos académicos de lo
docentes, fortalecer sus capacidades
pedagógicas para el desarrollo integral
del estudiante en el marco de una
educación integral.
 Para la aplicación en las lenguas
ancestrales y en el manejo de principios
y saberes de los pueblos y
nacionalidades, continuando con
procesos de alfabetización,
posalfabetizacion y alfabetización
digital, programas de becas para la
profesionalización y especialización
calificación, evaluación y
recategorizacion continua

9.  La interacción reciproca es una
integración de talento humano que
comparten sus experiencias y
conocimientos con la sociedad
generando la oferta educativa.
 Así como la resolución de
problemas nacionales,
incentivando la articulación de
redes.