El documento presenta el Atlas Digital Escolar, un atlas interactivo creado en ArcGIS Online para facilitar el aprendizaje de la geografía. Consiste en seis secciones con mapas y capas de información geográfica. Los usuarios pueden explorar los mapas de manera individual o a través de aplicaciones web interactivas llamadas Story Maps. El Atlas se ha utilizado con éxito en clases para apoyar temas como la tectónica de placas y la globalización.

1. El atlas digital escolar
Isaac Buzo Sánchez
Prof. Geografía e Historia
IES San Roque (Badajoz)
isaacbuzo@educarex.es
Mérida, 12 de julio de 2017

2. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
STORY MAPS
Existen diferentes aplicaciones web (Story Maps), que se pueden elaborar a partir de
los los mapas elaborados en ArcGIS Online.
Hay diferentes plantillas que deberemos seleccionar en función de la utilidad que
queramos reflejar en la aplicación creada.
Web Mapping Application
(Aplicación WEB)
Web Map
(Mapa Web)
Aplicación
de plantilla

3. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
STORY MAPS
La forma de crear una de estas aplicaciones siempre es igual:
1º) Partimos del mapa que queramos presentar en la aplicación (abrir mapa)
2º) Decimos compartir (todos)>>Hacer una Aplicación Web.
Compartir
Con todos (obligatorio)
Con alguno de nuestros
grupos (optativo)
Hacer una
Aplicación web
Hecho

4. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
STORY MAPS
3º) Se abre una ventana con las plantillas de las aplicaciones que podemos utilizar
directamente. Podemos consultar información sobre cada una de ellas.
4º) Seleccionamos la que más nos interese para cada caso.
Pulsar plantilla
seleccionada
Título de
Plantilla
Tipos de plantilla

5. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
STORY MAPS
5º) Cuando seleccionamos una plantilla se desplaza una pestaña sobre la que hay que
pulsar “crear una aplicación”.
Pulsar

6. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
STORY MAPS
6º) Al pulsar “Crear aplicación web” se nos abre una ventana para que introduzcamos los
datos que identifiquen nuestra aplicación en la plataforma. Completamos y damos a
HECHO.
Pulsar

7. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
STORY MAPS
6º) Se abre una pantalla para modificar algunos parámetros de la aplicación. Hacemos la
modificaciones oportunas y le damos a Guardar>>Hecho.
Seleccionar el
sistema métrico
a utilizar.

8. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
STORY MAPS
RESULTADO:

9. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
http://www.atlasdigitalescolar.es

10. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
Isaac Buzo SánchezRafael de Miguel
González
María Luisa de Lázaro
y Torres
Javier Velilla GilCarlos Guallart Moreno
El EQUIPO DE TRABAJO

11. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
EL ORIGEN DE NUESTRO TRABAJO
Curso anual de la Asociación de Geógrafos Españoles (AGE)
para docentes de Educación Secundaria

12. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
PRESENTACIÓN DEL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
- ATLAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA EN LA ESO Y BACHILLERATO,
CONFORME A LOS BLOQUES DE CONTENIDOS CURRICULARES
-ATLAS PARA ADQUIRIR COMPETENCIAS DIGITALES VERSUS ATLAS ANALÓGICO
-ATLAS REALIZADO EN ARCGIS ONLINE, ES DECIR, EN LA NUBE, WEB-GIS,
MULTICAPA.
-ATLAS COMO PARA PROFESORES Y ALUMNOS: MODIFICABLE, INTERACTIVO,
COLABORATIVO

13. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
- Se trabaja con capas, que pueden activarse y desactivarse: Permite relacionar
información entre las diferentes capas.
- Se puede trabajar desde lo global hasta lo local: se varía la escala mediante la
función Zoom.
- Permite enriquecer los mapas mediante ventanas emergentes, lo que permite añadir
textos explicativos, imágenes, vídeos, enlaces, gráficos, etc.
- A partir de los mapas se pueden elaborar aplicaciones webs (story maps) para
presentar la información de manera más gráfica, interactiva y visual, con ventanas
auxiliares (leyenda, información, etc.), enlaces a información externa...
PROPIEDADES DE AGOL APLICABLES AL ADE

14. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
ATLAS DIGITAL ESCOLAR
6 SECCIONES
91 MAPAS
363 CAPAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
45.128 VISITAS DESDE NOVIEMBRE 2015
El más visitado en Español El 35 más visitado en Total
De los storymaps que aparecen en la galería de ESRI, el Atlas Digital es:
09/7/2017

15. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
ESTRUCTURA Y CONTENIDOS: STORYMAP JOURNAL
Barra lateral con textos,
imágenes, vídeos, enlaces,
etc.
Lista de mapas de cada
sección, se abren en nueva
pestaña:
Mapa que ilustra la sección

16. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
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ESTRUCTURA Y CONTENIDOS
¿Cómo funciona?
WEB MAPPING APLICACION
TEXTO+VIDEOS+MAPAS+RECURSOS
BARRA DE HERRAMIENTAS:
 ZOOM
 LEYENDA
 CAPAS
 MAPA BASE
 MEDIR
 COMPARTIR
 IMPRIMIR
DETALLES
 ARCLESSONS
 ENLACE AL WEB MAP (LOGIN PARA
MODIFICAR)

17. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
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DETALLEDETALLES
VENTANA
DETALLE
1. Descripción
2. Cuestionario en PDF
3. Mapa para reutilizar

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DETALLE: CUESTIONARIO

19. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
DETALLE: ACCESO AL MAPA
WebMap
Aplicación
Cada Story map lleva enlazado el
mapa del que ha partido, para que
el usuario pueda reutilizarlo desde
ArcGIS Online.

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LEYENDA

21. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
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CAPAS

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MAPAS BASE

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MAPA DE VISTA GENERAL

24. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
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HERRAMIENTAS DE MEDIDA
Áreas
Líneas
Ubicación

25. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
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COMPARTIR
RRSS, email
Enlace
Código iframe

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Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
IMPRIMIR

27. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
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ESCALA

28. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
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VENTANA EMERGENTE
Enriquecimiento de la cartografía con información extra que surge cuando pulsas sobre algún elemento.

29. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
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EJEMPLOS DE STORY MAPS UTILIZADOS:
Básico
Placas tectónicas y volcanes: http://arcg.is/1F9kLkQ

30. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
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EJEMPLOS DE STORY MAPS UTILIZADOS:
Story Map Swipe and Spyglass
Unidades morfoestructurales: http://arcg.is/29ptrJy

31. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
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EJEMPLOS DE STORY MAPS UTILIZADOS:
Perfil de elevación
La vegetación en España: http://arcg.is/2dXBUSw

32. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
EJEMPLOS DE STORY MAPS UTILIZADOS:
Comparar análisis
Tipos de poblamiento: http://atlas-escolar.maps.arcgis.com/apps/CompareAnalysis/index.html?appid=d1fb368a7d144836adc5ef07f7e6cb70

33. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
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ESTRUCTURA Y CONTENIDOS: STORYMAP JOURNAL
1.¿Cómo funciona?
2.Medio físico y medioambiente
3.Población y espacio urbano
4.Geografía económica y globalización
5.Territorio y desequilibrios
6.Proyectos escolares

34. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
Presentación

35. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
¿Cómo funciona?

36. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
2. Medio físico y medioambiente

37. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
3. Población y espacio urbano

38. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
4. Economía y territorio

39. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
5. Territorio y desequilibrios

40. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
6. Experiencias

41. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
METODOLOGÍA: APRENDIZAJE GEOGRÁFICO POR
DESCUBRIMIENTO BASADO EN SIG
Activa empleando el método
indagatorio y de aprendizaje
por descubrimiento con
SIGWeb descrita por Kerski.
Lázaro, M.L.; De Miguel, R. y Buzo, I. (2016). “Outdoor Learning and Geography on the Cloud: A Challenge for the European
“School on the Cloud” Network”. The International Journal of Technologies in Learning, 23 (3), pp.1-13. DOI:
10.18848/2327-0144/CGP. © Common Ground Publishing.

42. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
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Ejemplo: Análisis del ruido de Badajoz. Programa I+D+i 2013/14

43. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
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Ejemplo de utilización del ADE en docencia.
Proyecto ERASMUS+: eInnova: mejora del éxito escolar 2016-1-ES01-KA101-024637
BUDAPEST, Diciembre 2016.

44. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
Ejemplo de utilización del ADE en docencia.
Proyecto ERASMUS+: eInnova: mejora del éxito escolar 2016-1-ES01-KA101-024637
LA DOCENCIA IMPARTIDA:LA DOCENCIA IMPARTIDA:
Para el curso 9 se trabajó el tema de la formación del relieve y la Tectónica de
Placas (relacionar la tectónica de placas con los terremotos y el vulcanismo). Se
siguió la siguiente secuencias de actividades:
1º) Presentación del profesor y de Badajoz a través del siguiente map Tour:
http://arcg.is/2gzHkXN
2º) Introducción teórica sobre la formación del relieve a través de la siguiente
animación flash: https://goo.gl/QrR8xs
3º) Actividades en el Atlas Digital Escolar:
- Tectónica de Placas, terremotos y vulcanismo: https://goo.gl/51INPy
- El relieve: Dibujar un perfil topográfico: https://goo.gl/4vz4RD
A los alumnos se le entregó una copia del cuestionario que debían resolver en cada
mapa utilizado en la lección y que vienen adjuntas al propio mapa en la sección
“Detalles”

45. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
LA DOCENCIA IMPARTIDA:LA DOCENCIA IMPARTIDA:
Para el curso 10 se trabajó el tema de la globalización. Se siguió la siguiente
secuencias de actividades:
1º) Presentación del profesor y de Badajoz a través del siguiente map Tour:
http://arcg.is/2gzHkXN
2º) Introducción teórica sobre el concepto de globalización y otro conceptos
relacionados con ella a través de la siguiente animación flash:
https://goo.gl/mhmvn4
3º) Actividades en el Atlas Digital Escolar:
- El proceso de globalización: https://goo.gl/kygRG3
Infraestructura en el proceso de globalización: https://goo.gl/e1f8Mb
Globalización y comercio exterior: https://goo.gl/qGq9St
¿Cómo son los países miembros de la OMC?: https://goo.gl/QxclKx
Globalización y cambio en los centros de decisión económica:
https://goo.gl/jPKo57
A los alumnos se le entregó una copia del cuestionario que debían resolver en cada
mapa utilizado en la lección y que vienen adjuntas al propio mapa en la sección
“Detalles”
Ejemplo de utilización del ADE en docencia.
Proyecto ERASMUS+: eInnova: mejora del éxito escolar 2016-1-ES01-KA101-024637

46. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
PRESENTACIÓN:PRESENTACIÓN:
http://arcg.is/2gzHkXNhttp://arcg.is/2gzHkXN
Ejemplo de utilización del ADE en docencia.
Proyecto ERASMUS+: eInnova: mejora del éxito escolar 2016-1-ES01-KA101-024637

47. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
INTRODUCCIÓN TEÓRICA:INTRODUCCIÓN TEÓRICA:
https://goo.gl/QrR8xs https://goo.gl/mhmvn4
Curso 9º: RELIEVE Curso 10º: GLOBALIZACIÓN
Ejemplo de utilización del ADE en docencia.
Proyecto ERASMUS+: eInnova: mejora del éxito escolar 2016-1-ES01-KA101-024637

48. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
TRABAJO PRÁCTICO CON EL ÁTLAS DIGITAL ESCOLAR:TRABAJO PRÁCTICO CON EL ÁTLAS DIGITAL ESCOLAR:
a) Lectura y análisis del mapa. Selección de capas. Búsqueda dea) Lectura y análisis del mapa. Selección de capas. Búsqueda de
relaciones, etc.relaciones, etc.
Ejemplo de utilización del ADE en docencia.
Proyecto ERASMUS+: eInnova: mejora del éxito escolar 2016-1-ES01-KA101-024637

49. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
TRABAJO PRÁCTICO CON EL ÁTLAS DIGITAL ESCOLAR:TRABAJO PRÁCTICO CON EL ÁTLAS DIGITAL ESCOLAR:
b) Resolución del cuestionario de cada mapa.b) Resolución del cuestionario de cada mapa.
Ejemplo de utilización del ADE en docencia.
Proyecto ERASMUS+: eInnova: mejora del éxito escolar 2016-1-ES01-KA101-024637

50. EL ATLAS DIGITAL ESCOLAR
Prof. Isaac Buzo Sánchez. IES San Roque (Badajoz)
MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN