Este documento resume la ética de la virtud según Aristóteles. Explica que Aristóteles veía la felicidad como el fin supremo al que todos los seres humanos aspiran. Según él, se alcanza la felicidad mediante el ejercicio constante de la virtud, entendida como un término medio entre dos vicios determinado por la razón y la prudencia. El documento también resume las posturas éticas de filósofos anteriores como Sócrates y Platón, quienes también veían la felicidad como el objetivo de la vida human
El documento resume varias teorías éticas principales. La ética de Aristóteles se centra en la felicidad como resultado de la virtud y el equilibrio. La ética de Epicuro se centra en el placer pero reconoce que no todo placer es deseable. La ética utilitarista de Bentham y Mill se basa en el principio de la máxima felicidad para el mayor número de personas.
Aristóteles define la felicidad como la realización de la actividad más propia del ser humano, que es la actividad racional. La forma más alta de felicidad es la contemplación intelectual, pero esto solo es accesible para unos pocos. Para la mayoría, la felicidad consiste en el ejercicio de las virtudes morales y en una vida de conocimiento y razón dentro de la comunidad. Aristóteles también reconoce que se necesitan bienes externos moderados para alcanzar la felicidad.
Este documento resume varios sistemas de moralidad descritos por filósofos a lo largo de la historia. Describe brevemente las éticas de Platón, Aristóteles, los estoicos, Epicuro, Santo Tomás de Aquino y Kant, entre otros, resaltando sus perspectivas sobre el bien, la virtud, el deber y otros conceptos morales. También discute el escepticismo y diferentes corrientes como la moral racionalista, la ética marxista y la ética maquiavélica.
El documento presenta un resumen de cuatro teorías éticas importantes: la aristotélica, la hedonista, la kantiana y la dialógica. La teoría aristotélica propone que la felicidad es el fin último de la vida humana y que la virtud y la prudencia nos guían a elegir lo que nos conduce a ella. La teoría hedonista sostiene que buscamos el placer y evitamos el dolor, por lo que debemos organizar nuestras vidas para maximizar el placer. La teoría kantiana est
El documento presenta diferentes concepciones de la "buena vida" según varias teorías éticas. Aristóteles ve la felicidad como resultado de vivir de acuerdo a la virtud. Epicuro cree que la búsqueda del placer es el fin último. Para Séneca, la buena vida es la tranquilidad del alma lograda a través de la razón. Kant propone que solo la buena voluntad hace al hombre digno de ser feliz. El utilitarismo de Mill establece que la mayor felicidad para el mayor número determina lo que es moralmente bueno.
Este documento resume diferentes teorías éticas. Las éticas teleológicas como el eudemonismo de Aristóteles, el hedonismo de Epicuro y el utilitarismo de Mill defienden que una acción debe juzgarse por sus consecuencias y la búsqueda de la felicidad o el placer. La ética deontológica de Kant propone que una acción es moral si cumple con el deber y la ley moral racional independientemente de sus consecuencias.
Aristóteles define la felicidad como el bien supremo del hombre, consistente en el ejercicio perfecto de cada actividad propia del ser humano de acuerdo con su naturaleza racional y social. Para Aristóteles, existen muchos tipos de bienes y de felicidad, alcanzables a través del cultivo de las virtudes morales y intelectuales. La felicidad plena sólo se logra participando en la polis y cultivando la justicia, la prudencia y la amistad entre los ciudadanos.
Este documento presenta un resumen de varias teorías éticas como la tradición aristotélica, hedonista, kantiana y dialógica. También discute el pluralismo ético y la concepción temporal del sujeto moral. Concluye que estas teorías ofrecen diferentes criterios de racionalidad para comprender la moralidad y tomar decisiones éticas.
El documento resume varias teorías éticas principales. La ética de Aristóteles se centra en la felicidad como resultado de la virtud y el equilibrio. La ética de Epicuro se centra en el placer pero reconoce que no todo placer es deseable. La ética utilitarista de Bentham y Mill se basa en el principio de la máxima felicidad para el mayor número de personas.
Aristóteles define la felicidad como la realización de la actividad más propia del ser humano, que es la actividad racional. La forma más alta de felicidad es la contemplación intelectual, pero esto solo es accesible para unos pocos. Para la mayoría, la felicidad consiste en el ejercicio de las virtudes morales y en una vida de conocimiento y razón dentro de la comunidad. Aristóteles también reconoce que se necesitan bienes externos moderados para alcanzar la felicidad.
Este documento resume varios sistemas de moralidad descritos por filósofos a lo largo de la historia. Describe brevemente las éticas de Platón, Aristóteles, los estoicos, Epicuro, Santo Tomás de Aquino y Kant, entre otros, resaltando sus perspectivas sobre el bien, la virtud, el deber y otros conceptos morales. También discute el escepticismo y diferentes corrientes como la moral racionalista, la ética marxista y la ética maquiavélica.
El documento presenta un resumen de cuatro teorías éticas importantes: la aristotélica, la hedonista, la kantiana y la dialógica. La teoría aristotélica propone que la felicidad es el fin último de la vida humana y que la virtud y la prudencia nos guían a elegir lo que nos conduce a ella. La teoría hedonista sostiene que buscamos el placer y evitamos el dolor, por lo que debemos organizar nuestras vidas para maximizar el placer. La teoría kantiana est
El documento presenta diferentes concepciones de la "buena vida" según varias teorías éticas. Aristóteles ve la felicidad como resultado de vivir de acuerdo a la virtud. Epicuro cree que la búsqueda del placer es el fin último. Para Séneca, la buena vida es la tranquilidad del alma lograda a través de la razón. Kant propone que solo la buena voluntad hace al hombre digno de ser feliz. El utilitarismo de Mill establece que la mayor felicidad para el mayor número determina lo que es moralmente bueno.
Este documento resume diferentes teorías éticas. Las éticas teleológicas como el eudemonismo de Aristóteles, el hedonismo de Epicuro y el utilitarismo de Mill defienden que una acción debe juzgarse por sus consecuencias y la búsqueda de la felicidad o el placer. La ética deontológica de Kant propone que una acción es moral si cumple con el deber y la ley moral racional independientemente de sus consecuencias.
Aristóteles define la felicidad como el bien supremo del hombre, consistente en el ejercicio perfecto de cada actividad propia del ser humano de acuerdo con su naturaleza racional y social. Para Aristóteles, existen muchos tipos de bienes y de felicidad, alcanzables a través del cultivo de las virtudes morales y intelectuales. La felicidad plena sólo se logra participando en la polis y cultivando la justicia, la prudencia y la amistad entre los ciudadanos.
Este documento presenta un resumen de varias teorías éticas como la tradición aristotélica, hedonista, kantiana y dialógica. También discute el pluralismo ético y la concepción temporal del sujeto moral. Concluye que estas teorías ofrecen diferentes criterios de racionalidad para comprender la moralidad y tomar decisiones éticas.
El documento resume diferentes teorías éticas. Menciona el intelectualismo moral de Sócrates, que sostiene que el bien es objetivo y conocible, y que solo los sabios actúan bien. También habla del eudemonismo de Aristóteles, que defiende que la felicidad es el fin supremo y reside en el ejercicio racional. Finalmente, menciona el hedonismo de los cirenaicos y epicúreos, que identifican el placer como el bien y la felicidad.
Este documento presenta un resumen de varias corrientes éticas a través de la historia. Brevemente describe las principales ideas de la ética de las virtudes de Sócrates, Platón y Aristóteles; el epicureísmo de Epicuro que propone que el placer es el bien supremo; el estoicismo de Zenón de Citio que promueve vivir de acuerdo a la naturaleza; la ética kantiana que establece que solo la buena voluntad es moralmente valiosa; el utilitarismo de Bentham y Mill que juzga los act
Este documento describe cuatro escuelas éticas del siglo XX: el existencialismo, el pragmatismo, el sociologismo y el psicoanálisis. El existencialismo se centra en que los seres humanos crean el significado de sus propias vidas a través de su libertad y sus decisiones. El pragmatismo mide la verdad y la bondad por su éxito práctico. El sociologismo explica los fenómenos humanos a través de factores sociales estudiados por la sociología. Finalmente, el psicoanálisis investiga los
1) La ética de Aristóteles se centra en la felicidad y la virtud, considerando que la felicidad es el fin último de las acciones humanas y se alcanza a través del desarrollo de la virtud.
2) Aristóteles distingue entre virtudes éticas, relacionadas con el control de las emociones, y virtudes intelectuales. Las virtudes éticas se adquieren mediante hábitos y se manifiestan como un término medio entre dos vicios.
3) La ética de Kant se centra en el deber
Las teorías éticas se dividen en dos grupos principales: éticas materiales y éticas formales. Las éticas materiales, como el intelectualismo de Sócrates, buscan criterios concretos como la virtud o la felicidad para lograr el bien supremo. Las éticas formales, como el estoicismo de Zenón, se centran en el deber y la forma de actuar más que en los fines concretos.
1) La teoría de la virtud es una teoría ética cristiana que enfatiza el desarrollo de virtudes y la eliminación de vicios para glorificar a Dios y encontrar la felicidad en él. 2) Según la teoría de la virtud, las personas deben cultivar hábitos de excelencia como la fe, la esperanza y el amor para lograr la integridad y alcanzar su máximo potencial. 3) El propósito del evangelio es restaurar a la humanidad y al mundo a través de personas con nuevos hábitos que glorifiqu
Temas del 19 al 22 distintas corrientes de la ética.JNGG33
Este documento resume las distintas corrientes de la ética, incluyendo la ética empírica, la ética de bienes o fines, la ética cristiana, la ética del placer, la ética formal y la ética axiológica o de los valores. También describe brevemente la relación entre la ética y la abogacía.
Este documento resume varias teorías éticas como el aristotelismo, epicureísmo, cristianismo, utilitarismo, la ética de Kant y Sartre. El aristotelismo defiende que los humanos buscan la felicidad a través de la virtud y el bien. El epicureísmo propone el placer a través de la razón y prudencia. El cristianismo guía hacia Dios como fin último. El utilitarismo busca la máxima felicidad individual y social. Kant critica las éticas materiales y defiende las normas. S
1) Las teorías éticas se dividen en materiales y formales. Las materiales proponen un bien concreto como la virtud, felicidad o placer. Las formales consideran que una acción es buena por su forma de realizarse y no por el fin perseguido.
2) Algunas teorías materiales son el intelectualismo de Sócrates, la justicia de Platón, la felicidad para Aristóteles, el placer para Epicuro y la aceptación del destino para los estoicos.
3) Las teorías formales incluyen act
El documento presenta una visión general del estoicismo romano. Describe cómo con la llegada del Imperio Romano, los tiempos se volvieron más inseguros y cómo en ese contexto apareció el cristianismo. También explica que a lo largo del Imperio continuaron existiendo las antiguas escuelas filosóficas como el estoicismo, y que el cristianismo absorbió y adoptó parte de la filosofía griega como Platón y Aristóteles.
Este documento resume la ética griega, comenzando con Sócrates y los sofistas en el siglo V a.C. Luego discute las ideas de Platón, Aristóteles y la ética eudemonista. También cubre brevemente la ética kantiana y la ética contemporánea a partir del siglo XIX.
Este documento presenta las principales teorías éticas, incluyendo el intelectualismo moral, eudemonismo, hedonismo, estoicismo, iusnaturalismo ético, formalismo, emotivismo y utilitarismo. Cada teoría intenta fundamentar la moralidad de manera distinta, ya sea basándose en el conocimiento del bien, la búsqueda de la felicidad, el placer, el deber, las consecuencias de los actos u otros enfoques.
Tema 1 de Aristóteles: Virtudes morales y virtudes intelectualesFilosofía Mery
Aristóteles distingue entre virtudes morales y virtudes intelectuales. Las virtudes morales se refieren a cómo controlamos nuestras pasiones y deseos, buscando un término medio entre dos extremos. Se desarrollan a través de la costumbre. Las virtudes intelectuales incluyen la técnica, la ciencia, la sabiduría, la intelección y la prudencia, y se desarrollan a través de la educación. La prudencia es la virtud de la racionalidad de la acción, mientras que la sabidur
El documento presenta una introducción a diferentes corrientes éticas en la filosofía griega y moderna. En la antigua Grecia, Aristóteles defendió que la felicidad es el resultado de la virtud y la prudencia, mientras que los epicúreos defendieron que el placer es el bien supremo. En la modernidad, Kant estableció una ética formal basada en el deber y la razón práctica, mientras que en la actualidad surgen las éticas aplicadas para abordar problemas sociales concretos.
Este documento presenta un resumen de las principales teorías éticas, incluyendo la tradición aristotélica, hedonista, kantiana, dialógica, la teoría de los valores y el pluralismo ético. Explica brevemente los orígenes y principios fundamentales de cada teoría, destacando que surgen de las reflexiones de diversos filósofos sobre la justificación moral y los criterios para alcanzar la felicidad y el bienestar humano.
Aristóteles sostiene que la ética y la política están indisolublemente unidas, ya que forman parte de la naturaleza humana. En su teoría ética, Aristóteles plantea que el bien supremo para el hombre es la felicidad, la cual se alcanza a través de la virtud. La virtud es un hábito que consiste en un término medio entre dos extremos. Aunque la felicidad perfecta sería la actividad contemplativa, Aristóteles reconoce que para la mayoría de las personas la felicidad se alcanza
El documento presenta un resumen de las principales doctrinas éticas a través de la historia. Comienza con el hedonismo en la antigua Grecia, luego pasa al eudemonismo de Sócrates, Platón y Aristóteles. Luego describe el utilitarismo de Bentham y Mill, el formalismo kantiano, el vitalismo de Nietzsche, y finalmente el perfeccionismo de Santo Tomás de Aquino. Cubre las ideas fundamentales de cada doctrina en menos de una página cada una.
1) El documento presenta información sobre las teorías éticas de Kant y Hume. 2) Kant propuso una ética formal basada en el deber y el imperativo categórico, mientras que Hume defendió el emotivismo moral según el cual los sentimientos, no la razón, son la base de la experiencia moral. 3) Ambos filósofos tuvieron una gran influencia y sus teorías aún se debaten.
Este documento presenta un resumen de varias teorías éticas, incluyendo la tradición aristotélica, hedonista, kantiana y dialógica. Explica que cada teoría ofrece una perspectiva diferente sobre cómo alcanzar la felicidad y la moralidad. También discute el concepto de pluralismo ético y cómo admite múltiples puntos de vista sobre una conducta.
Este documento resume las principales corrientes éticas y sus características. Define la diferencia entre ética y moral, y describe las corrientes descriptivas, normativas y vivencialistas. Explica las teorías de la satisfacción como el utilitarismo y las éticas de la convivencia social. Finalmente, analiza las corrientes éticas contemporáneas como el consecuencialismo y la deontología.
La gammagrafía es una técnica de diagnóstico por imágenes que utiliza isótopos radiactivos introducidos en el paciente para examinar la distribución y densidad de los órganos a través de una cámara de centelleo. El estudio dura aproximadamente 30 minutos y permite detectar tumores u otras anomalías, y se usa comúnmente para buscar metástasis, estudiar enfermedades renales en niños y detectar enfermedades cardíacas.
La cultura Tiwuanaku se ubicó en Bolivia entre 900-1000 d.C. Pasó por tres periodos: aldeano, urbano y expansión. Construyó grandes obras arquitectónicas y tuvo una sociedad dividida en élites, clase media y campesinado. Practicó una religión politeísta que adoraba a Wiracocha e influyó en las civilizaciones inca y otras con su tecnología y religión.
El documento resume diferentes teorías éticas. Menciona el intelectualismo moral de Sócrates, que sostiene que el bien es objetivo y conocible, y que solo los sabios actúan bien. También habla del eudemonismo de Aristóteles, que defiende que la felicidad es el fin supremo y reside en el ejercicio racional. Finalmente, menciona el hedonismo de los cirenaicos y epicúreos, que identifican el placer como el bien y la felicidad.
Este documento presenta un resumen de varias corrientes éticas a través de la historia. Brevemente describe las principales ideas de la ética de las virtudes de Sócrates, Platón y Aristóteles; el epicureísmo de Epicuro que propone que el placer es el bien supremo; el estoicismo de Zenón de Citio que promueve vivir de acuerdo a la naturaleza; la ética kantiana que establece que solo la buena voluntad es moralmente valiosa; el utilitarismo de Bentham y Mill que juzga los act
Este documento describe cuatro escuelas éticas del siglo XX: el existencialismo, el pragmatismo, el sociologismo y el psicoanálisis. El existencialismo se centra en que los seres humanos crean el significado de sus propias vidas a través de su libertad y sus decisiones. El pragmatismo mide la verdad y la bondad por su éxito práctico. El sociologismo explica los fenómenos humanos a través de factores sociales estudiados por la sociología. Finalmente, el psicoanálisis investiga los
1) La ética de Aristóteles se centra en la felicidad y la virtud, considerando que la felicidad es el fin último de las acciones humanas y se alcanza a través del desarrollo de la virtud.
2) Aristóteles distingue entre virtudes éticas, relacionadas con el control de las emociones, y virtudes intelectuales. Las virtudes éticas se adquieren mediante hábitos y se manifiestan como un término medio entre dos vicios.
3) La ética de Kant se centra en el deber
Las teorías éticas se dividen en dos grupos principales: éticas materiales y éticas formales. Las éticas materiales, como el intelectualismo de Sócrates, buscan criterios concretos como la virtud o la felicidad para lograr el bien supremo. Las éticas formales, como el estoicismo de Zenón, se centran en el deber y la forma de actuar más que en los fines concretos.
1) La teoría de la virtud es una teoría ética cristiana que enfatiza el desarrollo de virtudes y la eliminación de vicios para glorificar a Dios y encontrar la felicidad en él. 2) Según la teoría de la virtud, las personas deben cultivar hábitos de excelencia como la fe, la esperanza y el amor para lograr la integridad y alcanzar su máximo potencial. 3) El propósito del evangelio es restaurar a la humanidad y al mundo a través de personas con nuevos hábitos que glorifiqu
Temas del 19 al 22 distintas corrientes de la ética.JNGG33
Este documento resume las distintas corrientes de la ética, incluyendo la ética empírica, la ética de bienes o fines, la ética cristiana, la ética del placer, la ética formal y la ética axiológica o de los valores. También describe brevemente la relación entre la ética y la abogacía.
Este documento resume varias teorías éticas como el aristotelismo, epicureísmo, cristianismo, utilitarismo, la ética de Kant y Sartre. El aristotelismo defiende que los humanos buscan la felicidad a través de la virtud y el bien. El epicureísmo propone el placer a través de la razón y prudencia. El cristianismo guía hacia Dios como fin último. El utilitarismo busca la máxima felicidad individual y social. Kant critica las éticas materiales y defiende las normas. S
1) Las teorías éticas se dividen en materiales y formales. Las materiales proponen un bien concreto como la virtud, felicidad o placer. Las formales consideran que una acción es buena por su forma de realizarse y no por el fin perseguido.
2) Algunas teorías materiales son el intelectualismo de Sócrates, la justicia de Platón, la felicidad para Aristóteles, el placer para Epicuro y la aceptación del destino para los estoicos.
3) Las teorías formales incluyen act
El documento presenta una visión general del estoicismo romano. Describe cómo con la llegada del Imperio Romano, los tiempos se volvieron más inseguros y cómo en ese contexto apareció el cristianismo. También explica que a lo largo del Imperio continuaron existiendo las antiguas escuelas filosóficas como el estoicismo, y que el cristianismo absorbió y adoptó parte de la filosofía griega como Platón y Aristóteles.
Este documento resume la ética griega, comenzando con Sócrates y los sofistas en el siglo V a.C. Luego discute las ideas de Platón, Aristóteles y la ética eudemonista. También cubre brevemente la ética kantiana y la ética contemporánea a partir del siglo XIX.
Este documento presenta las principales teorías éticas, incluyendo el intelectualismo moral, eudemonismo, hedonismo, estoicismo, iusnaturalismo ético, formalismo, emotivismo y utilitarismo. Cada teoría intenta fundamentar la moralidad de manera distinta, ya sea basándose en el conocimiento del bien, la búsqueda de la felicidad, el placer, el deber, las consecuencias de los actos u otros enfoques.
Tema 1 de Aristóteles: Virtudes morales y virtudes intelectualesFilosofía Mery
Aristóteles distingue entre virtudes morales y virtudes intelectuales. Las virtudes morales se refieren a cómo controlamos nuestras pasiones y deseos, buscando un término medio entre dos extremos. Se desarrollan a través de la costumbre. Las virtudes intelectuales incluyen la técnica, la ciencia, la sabiduría, la intelección y la prudencia, y se desarrollan a través de la educación. La prudencia es la virtud de la racionalidad de la acción, mientras que la sabidur
El documento presenta una introducción a diferentes corrientes éticas en la filosofía griega y moderna. En la antigua Grecia, Aristóteles defendió que la felicidad es el resultado de la virtud y la prudencia, mientras que los epicúreos defendieron que el placer es el bien supremo. En la modernidad, Kant estableció una ética formal basada en el deber y la razón práctica, mientras que en la actualidad surgen las éticas aplicadas para abordar problemas sociales concretos.
Este documento presenta un resumen de las principales teorías éticas, incluyendo la tradición aristotélica, hedonista, kantiana, dialógica, la teoría de los valores y el pluralismo ético. Explica brevemente los orígenes y principios fundamentales de cada teoría, destacando que surgen de las reflexiones de diversos filósofos sobre la justificación moral y los criterios para alcanzar la felicidad y el bienestar humano.
Aristóteles sostiene que la ética y la política están indisolublemente unidas, ya que forman parte de la naturaleza humana. En su teoría ética, Aristóteles plantea que el bien supremo para el hombre es la felicidad, la cual se alcanza a través de la virtud. La virtud es un hábito que consiste en un término medio entre dos extremos. Aunque la felicidad perfecta sería la actividad contemplativa, Aristóteles reconoce que para la mayoría de las personas la felicidad se alcanza
El documento presenta un resumen de las principales doctrinas éticas a través de la historia. Comienza con el hedonismo en la antigua Grecia, luego pasa al eudemonismo de Sócrates, Platón y Aristóteles. Luego describe el utilitarismo de Bentham y Mill, el formalismo kantiano, el vitalismo de Nietzsche, y finalmente el perfeccionismo de Santo Tomás de Aquino. Cubre las ideas fundamentales de cada doctrina en menos de una página cada una.
1) El documento presenta información sobre las teorías éticas de Kant y Hume. 2) Kant propuso una ética formal basada en el deber y el imperativo categórico, mientras que Hume defendió el emotivismo moral según el cual los sentimientos, no la razón, son la base de la experiencia moral. 3) Ambos filósofos tuvieron una gran influencia y sus teorías aún se debaten.
Este documento presenta un resumen de varias teorías éticas, incluyendo la tradición aristotélica, hedonista, kantiana y dialógica. Explica que cada teoría ofrece una perspectiva diferente sobre cómo alcanzar la felicidad y la moralidad. También discute el concepto de pluralismo ético y cómo admite múltiples puntos de vista sobre una conducta.
Este documento resume las principales corrientes éticas y sus características. Define la diferencia entre ética y moral, y describe las corrientes descriptivas, normativas y vivencialistas. Explica las teorías de la satisfacción como el utilitarismo y las éticas de la convivencia social. Finalmente, analiza las corrientes éticas contemporáneas como el consecuencialismo y la deontología.
La gammagrafía es una técnica de diagnóstico por imágenes que utiliza isótopos radiactivos introducidos en el paciente para examinar la distribución y densidad de los órganos a través de una cámara de centelleo. El estudio dura aproximadamente 30 minutos y permite detectar tumores u otras anomalías, y se usa comúnmente para buscar metástasis, estudiar enfermedades renales en niños y detectar enfermedades cardíacas.
La cultura Tiwuanaku se ubicó en Bolivia entre 900-1000 d.C. Pasó por tres periodos: aldeano, urbano y expansión. Construyó grandes obras arquitectónicas y tuvo una sociedad dividida en élites, clase media y campesinado. Practicó una religión politeísta que adoraba a Wiracocha e influyó en las civilizaciones inca y otras con su tecnología y religión.
Sesión bibliográfica : aspectos básicos de la imagen cardíaca en TC y RM.Almudena Blazquez Saez
Este documento proporciona una introducción básica a la imagen cardíaca mediante resonancia magnética (RM), incluyendo detalles sobre técnicas de RM cardíaca como la secuencia de sangre negra y blanca, modificadores y gating. También describe aspectos de la anatomía y fisiología cardíaca evaluados por RM como la segmentación del corazón, la función ventricular a través de parámetros como volumenes y fracción de eyección, y métodos para determinar la viabilidad miocárdica.
This document contains a travelogue from La Paz, Bolivia in November 2014 that describes various sites and landmarks visited, including:
1) A sketch of the author by an artist named Mamani Mamani.
2) A trip over the Andes mountains to the town of Coroico, where they saw a coca farm and waterfall.
3) Important sites in La Paz like the national palace, cathedral, and memorial to victims of political repression in the 1970s.
4) Visits to the ancient sites of Tiahuanaco and Lake Titicaca on the Bolivia-Peru border, as well as the Musical Instrument Museum assembled by a famous Boliv
El documento describe el infarto agudo al miocardio, incluyendo sus factores de riesgo, síntomas, complicaciones, exámenes de diagnóstico, tratamiento y objetivos de cuidado para los pacientes. El IAM se produce por la disminución brusca del flujo sanguíneo a una parte del corazón, causando dolor torácico y daño al músculo cardíaco. El tratamiento incluye oxígeno, medicamentos para aliviar el dolor y reestablecer el flujo sanguíneo, así como monitoreo del
La medicina nuclear es una especialidad médica que utiliza radiaciones para diagnosticar y tratar enfermedades de manera segura y efectiva. Emplea radioisótopos introducidos en el cuerpo que emiten señales que permiten obtener imágenes funcionales y anatómicas para detectar alteraciones con anterioridad a que causen síntomas. Algunos usos comunes son analizar la función renal y cardíaca, detectar tumores y localizar infecciones. Aunque implica exposición a radiaciones, los riesgos son mínimos y los beneficios superan est
Este documento resume las principales culturas preincas que se desarrollaron en el antiguo Perú: la cultura Chavín, conocida por sus construcciones en piedra como el templo de Chavín de Huantar; la cultura Paracas, destacada por sus mantos funerarios y la momificación; la cultura Nazca, famosa por sus líneas geoglíficas; la cultura Mochica, que construyó ciudadelas de adobe como Huaca del Sol y Huaca de la Luna; la cultura Tiahuanaco, resaltada por la
El documento resume las perspectivas éticas de la antigua Grecia sobre cómo alcanzar una buena vida. Aristóteles introdujo el término "ética" para designar los principios del bien y el mal. Sócrates consideró que las virtudes como la justicia y la valentía eran comunes a toda la humanidad. Los primeros hedonistas griegos creían que el placer era el bien y el dolor el mal, y que el ser humano debía esforzarse por acercarse al placer y alejarse del dolor.
La ética es la ciencia que estudia la moral y busca determinar los valores y normas de comportamiento de los seres humanos en una sociedad. La moral se refiere a las respuestas específicas que se aceptan como normativas, mientras que la ética es el proceso de discernir la moral y llegar a esas respuestas y por qué. Las culturas y religiones juegan un papel importante en la formación de los sistemas éticos de una sociedad, los cuales indican qué comportamientos son buenos o malos.
El documento resume las principales ideas de Aristóteles sobre el hombre como ser social. Aristóteles ve al hombre como un ser biológica y socialmente evolucionado que se ha desarrollado a través de la caza y el uso de herramientas. Considera al hombre un ser social por naturaleza debido a su capacidad para el lenguaje y la vida en grupos. Explica que la felicidad se logra a través de la virtud y el cumplimiento de la función propia del hombre, que es la razón. También destaca la importancia de la polis y las
Este documento describe las teorías de varios filósofos antiguos como los sofistas, Sócrates, Aristóteles y las ideas que defendían sobre la ética y la moral. Los sofistas defendían el relativismo, escepticismo y convencionalismo. Sócrates creía que la virtud del hombre era procurar un alma buena y perfecta. Aristóteles consideraba que la felicidad consistía en equilibrar la virtud, la contemplación y los bienes externos.
El documento resume brevemente 10 teorías éticas: intelectualismo moral, eudemonismo, hedonismo, estoicismo, iusnaturalismo ético, formalismo, emotivismo, utilitarismo y ética discursiva. Cada teoría presenta su definición, sus principales representantes y sus ideas fundamentales sobre la moralidad en 1 o 2 oraciones.
Corporación universitaria minuto de diosmiguelariza11
Este documento trata sobre la ética profesional de la ingeniería industrial. Comienza con una introducción sobre la ética en general y su importancia en el ámbito laboral. Luego presenta una historia breve de la ética y explica varias teorías éticas como el intelectualismo moral, el eudemonismo, el hedonismo y el utilitarismo. Finalmente, aborda conceptos como la ética profesional y las responsabilidades de los ingenieros industriales.
Este documento habla sobre los actos morales y el bien. Define los actos humanos como la forma en que una persona se comporta frente a los demás. Un acto moral implica la elección de un fin, los medios para alcanzarlo y su realización. La conciencia moral guía las decisiones y se forma a través de las experiencias. El bien se refiere a aquello que es moralmente aceptable y causa placer. Los bienes humanos fundamentales incluyen el sentido de la vida, la felicidad y el amor.
El documento resume las principales ideas de varios filósofos y corrientes filosóficas sobre la toma de decisiones y la ética. Explica que Sócrates creía que la virtud y el saber son lo mismo, y que el mal procede de la ignorancia. Aristóteles consideraba que la felicidad consiste en vivir de acuerdo con la razón y cultivar las virtudes. Los estoicos defendían aceptar racionalmente el destino y adaptarse a las leyes universales. Kant estableció que la ética debe basarse en deberes categóric
El documento describe el eudemonismo, una teoría ética que justifica las acciones que conducen a la felicidad. Según Aristóteles, la felicidad consiste en vivir de manera virtuosa mediante la razón. Otras teorías eudemonistas incluyen el utilitarismo, que busca maximizar el placer colectivo, y el estoicismo, que define el bien como la sabiduría y el dominio del alma sobre las pasiones.
La ética estudia la moral y la conducta humanas. Se originó en la antigua Grecia con filósofos como Platón y Aristóteles, y ha sido tratada por otros como Kant. La moral son las normas que guían el comportamiento individual y social para distinguir entre lo bueno y lo malo. El ser humano es multidimensional con cuerpo, alma y espíritu, y requiere satisfacer necesidades en diferentes dimensiones para desarrollarse de manera integral.
5
El documento presenta una discusión sobre los fundamentos filosóficos de una ética docente. Expone brevemente diferentes teorías éticas como la metafísica de Platón y Aristóteles, el subjetivismo del hedonismo y utilitarismo, y el enfoque de la filosofía de la praxis. Argumenta que una ética docente debe basarse no solo en la razón individual sino también en las relaciones intersubjetivas y la transformación social a través de la acción colectiva, reconociendo las posibilidades y limitaciones que ofrecen las e
El documento resume las perspectivas epistemológicas y antropológicas de varios filósofos griegos clásicos sobre el conocimiento y la naturaleza humana. Explica las visiones de Sócrates, Platón y Aristóteles sobre temas como el alma, la razón, los sentidos, y la relación entre el cuerpo y la mente. Además, compara sus diferentes enfoques sobre la naturaleza del conocimiento y la realidad.
Este documento describe diferentes teorías éticas, incluyendo teorías cognitivistas, no cognitivistas, teológicas, deontológicas, naturalistas e intuicionistas. También discute teorías como el utilitarismo, que busca maximizar la felicidad para el mayor número de personas, y el eudemonismo de Aristóteles, que define la felicidad como la realización de la naturaleza humana a través de la virtud. Finalmente, analiza posiciones como el hedonismo epicúreo, que identifica la felicidad con el pl
Curso De InduccióN – ÉTICA
Creado Por Jorge A Valencia G.
Como Material didáctico de Apoyo para la institución Educativa Fatima Nutibara en
Medellin Colombia
La dianoética se refiere a la parte racional del alma y debe guiar a la parte irracional representada por las virtudes éticas. Se divide en siete virtudes intelectuales que se desarrollan a través de la experiencia: intelecto, ciencia, sabiduría, arte y prudencia. Según Aristóteles, la dianoética es fundamental para alcanzar la felicidad, que es la cumbre de la persona humana.
El documento presenta una introducción a la ética, definiendo conceptos clave como moral, normas morales y jurídicas, deber, acción moral y persona moral. Luego describe valores éticos fundamentales como el bien, la justicia y la dignidad humana. Finalmente, resume cinco doctrinas éticas principales: eudemonismo, hedonismo, estoicismo, utilitarismo y ética formal de Kant.
Este documento presenta las reflexiones de una niña sobre la ética. Ella cree que la ética se recibe principalmente del hogar y de las personas cercanas, quienes nos ayudan a reconocer nuestros errores sin importar nuestro estrato social o pensamientos. Concluye que la ética se basa en la moral y no en el dinero o estrato social.
Este documento presenta las reflexiones de una niña sobre la ética. Ella cree que la ética se recibe principalmente del hogar y de las personas cercanas, quienes nos ayudan a reconocer nuestros errores sin importar nuestro estrato social o pensamientos. Concluye que la ética se basa en la moral y no en el dinero o estrato social.
Este documento presenta las reflexiones de una niña sobre la ética. Ella cree inicialmente que la ética se trata de imágenes, pero luego reconoce que la ética se refiere al estudio de la moral y los valores, y que se aprende principalmente en el hogar a través del ejemplo de las personas cercanas, independientemente de factores como la riqueza o la posición social.
En 1974 la Crónica de la Organización Mundial de la
Salud publicó un importante artículo llamando la atención
sobre la importancia de la deficiencia de yodo como problema
de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
(20)
FICHA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA 17 DE CTUBRE LA oracion.docx
Informacion en la nube
1. FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE TURISMO Y HOTELERÍA
EL BIEN SUPREMO
VILLANUEVA NIETO, MAYRA ALEJANDRA
JESÚS CASQUIER
LA ÉTICA DE LA VIRTUD
LIMA - PERÚ
2014
2. INTRODUCCIÓN
“A lo largo de la historia,los sereshumanoshan reflexionado dediferentesformas acerca de la moral,
tratando de encontrar un mayor entendimiento de la misma y las llamadas "teorías éticas" son
justamenteelresultado de esta reflexión.”
“En este afán porinvestigarel hecho dela moral,los filósofoshan llegado a conclusiones ciertamente
muy diversas. Pero es importante subrayar que los autores de dichas teorías nunca han pretendido
establecer lo quehabía quehacer o cómo se debía actuar.Lo quehan pretendido es pensar acerca del
hecho de quetodos los seres humanos del mundo, sean de donde sean, consideren que hay acciones
que debemos realizar, porque están bien, y acciones que debemos evitar, porque están mal. Su
objetivo no ha sido propiamente inventar o proponer una moral, sino explicar el hecho mismo de la
moral y encontrar, en la medida de lo posible, su fundamento.”
En el siguiente ensayohablaremosde laéticade lavirtud,tomandocomofundamentoqué eslaética,
la moral y por ende la virtud en el ser humano, para comprender y diferenciar cada una de ellas y
como cada una de ellasse relaciona.Tambiénveremoslasdistintasposturasyconceptos acerca de la
moral y las doctrinas éticas desde tiempos antiguos y sus creadores.
Pero nos enfocaremos sobre todo en ¿Qué es la ética para Aristóteles? Poder entender cómo ve
Aristóteles la virtud relacionada con la práctica que cada hombre realiza en su vida cotidiana y a lo
largo de ella y como hace una división de la ética. Tener una visión más clara de lo que nos quiere
decir Aristóteles con llegar a un fin supremo, a lo que todos los hombres en esta tierra buscamos.
Pero ¿cómo entendía Aristóteles al hombre en su vida cotidiana? ¿Cuál es ese fin supremo que
Aristótelesmencionaydice que todosloshombresbuscamos?Y ¿cómo llegamos a ese fin supremo?
Podemosdecirque el hombre durante todo su camino en esta vida va en busca de lograr una meta,
llámese tambiénunfinyasí una serie de fines;yaque al llegara un finpasaa buscaralcanzar otro fin.
Mencionatambiénque todosytodas lascosas que hacemostienen un fin, pero hay un bien o un fin
que todos buscamos y que todos estamos de acuerdo; que es la Felicidad.
Peroenla búsquedade laFelicidad,tenemosque tener en cuenta que influyen muchos factores, de
losque podemosmencionarlamoral,lavirtud ysus divisionesyque haydosfactores principales que
me permitenllegara la felicidad. Aquí hablamos de la razón y de la prudencia, que son importantes
para llegar a ser felices, según Aristóteles la razón es algo divino y mediante ella todos podemos
alcanzar la felicidad.
“También para Aristóteles la sabiduría está en la base del comportamiento virtuoso. Para Aristóteles,
lo mismo que para Sócrates y Platón, la conducta moral tiene su fuente última en el uso (práctico) de
la razón. En cuestión de moral, es de nuevo la razón la que tiene la última palabra. Es verdad que,
según Aristóteles, lo que todas las acciones del hombre persiguen es simplemente la felicidad, pero
3. son la razón y la sabiduría queésta propicia las quenosindican lo quedebemoshacerpara alcanzarla,
queno es otra cosa que comportarnos siempre conforme a la virtud o del modo más excelente. Pues,
en efecto, para Aristóteles, es mediante el ejercicio firme y continuado de la virtud como el ser
humano alcanza la felicidad plena y perfecta.”
4. EL BIEN SUPREMO
Para poderllegara este puntode definiryentenderqué esel BienSupremo que Aristóteles propuso,
tenemos que tener conocimientos previos de qué es la moral, ética y la virtud. “La moral es el
conjunto organizado de reglas, valores, deberes y normas que van a regular la convivencia entre los
hombres,esdecir, van a determinarla manera en que los hombresse relacionan entre sí. Esos valores
y normas van a ser las aceptadas como correctas o adecuadas, dependiendo del momento histórico
que la sociedad viva.”
Podemosdecirentoncesque lamoral sonlasnormaso reglas que rigen nuestra conducta en nuestra
vidadiariay con respectode nuestratratocon las demás personas a nuestro alrededor, en donde se
veráinfluidaporel contextoenel que nos encontremos viviendo. Ahora conociendo el concepto de
moral pasemos a ver cuál es el concepto de ética y como este se relaciona con la moral o porqué
toma como base la moral.
“La palabra ética proviene de la voz griega ETHOS que quiere decir costumbre, y es la disciplina
filosófica que se va a preguntar por el fundamento y la naturaleza de la moral, cuestionándose ¿qué
es la moral?, ¿hay algún principio único de donde se deriva la moral?, ¿Cuál es la naturaleza de la
conducta buna o mala?”(“psicología, filosofía y lógica “compendio-Lumbreras)
Como podemos ver la ética son las costumbres o normas a seguir en nuestra vida diaria, la filosofía
de la éticade lavirtudnacióen aquellostiempos enGrecia para evaluar que conductas morales eran
las más correctas tanto en el aspecto personal como en el aspecto en sociedad. Pero cada uno de
nosotros actúa según surazón y esla virtudla que le da unequilibrioy un orden a cada persona en la
medida que la usamos.
Y para poder entender paulatinamente sobre este tema veremos también el significado de hábito
según la Real Académica Española, que nos dice que es un “modo especial de proceder o conducirse
adquirido por repetición de actos iguales o semejantes, u originado por tendencias instintivas.”
Comoya mencioné anteriormente, la razón juega un papel muy importante; ya que esta le ayuda al
hombre a juzgarsus accionesycomo conducirse,peroaestose le añade la prudencia. No importa en
qué situaciones te encuentres, eres una persona sabia cuando actúas con prudencia.
5. DOCTRINAS ÉTICAS ANTERIORES A ARISTÓTELES
El Eudemonismoesladoctrinaéticaque argumentaque lo más importante en la conducta y la moral
del hombre es la búsqueda de la felicidad; la felicidad se podría decir que es la expresión de la
satisfacciónpersonal, el deseoy objetivode laexistencia humana(peroeste concepto va cambiando
de acuerdoa cada pensamientofilosófico;yaque cadauno planteacomoalcanzarlo, con qué medios
y estos medios pueden ser diferentes).
Podría mencionara otrosfilósofoscomoSócrates (quién puedo decir fue el primero en proponer la
filosofíade laética) oplatónque tambiénhablaronde lafelicidadcomo un fin último que tiene todo
ser humano y que llegamos a este fin por medio de la virtud y del uso de la prudencia.
Sócrates también hacia uso de la razón, la lógica y la virtud para estudiar y describir a las personas,
que cada hombre tenía que cuidar su alma (tenemos que guiarnos y actuar moralmente) y conocer
los límites de nuestra naturaleza y la ignorancia que tenemos; ya que este es el único camino para
alcanzar conocimiento; poresosulema más conocido es “Conócete a ti mismo” o “sólo sé que no sé
nada”. Sócrates pensó que llegamos a la felicidad cuando hacemos uso de nuestra virtud, al uso
apropiado de la razón al igual que Aristóteles, pero que lo más importante era la sabiduría; ya que
cuando adquirimos conocimiento, esto nos lleva a buscar el bien y este a actuar rectamente, pero
cuando dejamos de lado el conocimiento podemos dejar entrar en nuestra alma cosas que la
contaminen. Sócrates entonces ve al conocimiento como aquella herramienta que nos permite la
adquisición de la virtud y la práctica de esta a la felicidad.
Por otra parte Platón nos dice que el ser humano está compuesto por dos mundos: el mundo de las
ideas,el cual sería loeterno,loidénticoyloincorruptible.Todolo relacionado a la razón. Y el mundo
sensible, todo aquello que vemos o percibimos con nuestros sentidos. Y que es en el mundo de las
ideas El Bien la idea más importante. Si nuestra voluntad fuera usada junta con nuestra razón para
hacer lo que es mejor para mí y sobreponerme a mis deseos, entonces sería un poco más feliz.
Dijoque el hombre se constituye de dos partes: el cuerpo mortal y el alma inmortal y que el alma a
su vezse dividíaen3 partes:Almaracional (es la que gobierna a las otras dos y tiene la función de la
prudencia y la sabiduría), Alma irascible (se encuentra las pasiones y está sometida por el alma
racional) yAlmaapetitiva(moderadaenexpresiónde susapetitosyestásometidatambién a la parte
racional). Cuando cada una cumple su función se produce la virtud de la justicia, y son las virtudes
principales del alma y si esta armonía perdura entonces el alma logra alcanzar la felicidad.
Pero El planteó que estos dos componentes (alma y cuerpo) del ser humano estaban divididos,
separados el uno del otro; ya que el cuerpo era la prisión del alma y que el alma había llegado al
cuerpode forma accidental.Mencionaque el almaesinmaterial,incorruptible y eterna,mientrasque
el cuerpo es material, corruptible y finito.
6. EL EUDEMONISMO ARISTOTÉLICO
Por su parte Aristóteles dirá que el hombre está compuesto por su cuerpo y su alma, que no podría
haberuna separaciónde los mismos; ya que el alma viene a ser la sustancia del cuerpo y no podrían
vivir o existir uno separado del otro. Nos dice que se da en todos los seres vivos; en las plantas y su
alma vegetativa, lo que les permite alimentarse, crecer y reproducirse. En los animales, que a
diferenciade lasplantasellospuedentener sensaciones de deseo, pueden moverse, etc. Pero en el
hombre es la razón algo propio que lo diferencia de las plantas y de los animales, la razón por ende
será algo divino.
Hablará de la felicidad como el fin último de toda persona; a lo largo de nuestras vidas vamos en la
búsqueda de lograr obtener un fin, al alcanzarlo se nos presenta otro fin en nuestro camino y al
obtenerlo se nos presenta otro nuevo fin y así sucesivamente, también nos dice que cada actividad
del hombre tiene unfinpropiodiferente el unodel otro, asíhabrá muchosfines; asu vez cada uno de
estos fines pertenece o está sujeto a una ciencia.
"Todo arte y toda investigación científica,lo mismo quetoda acción y elección parecen tender a algún
bien; y por ello definieron con toda pulcritud el bien los que dijeron ser aquello a que todas las cosas
aspiran". ("Ética a Nicómaco", libro 1,1). "Siendo como son en gran número las acciones y las artes y
ciencias, muchos serán por consiguiente los fines. Así, el fin de la medicina es la salud; el de la
construcción naval, el navío; el de la estrategia, la victoria, y el de la ciencia económica, la riqueza".
("Ética a Nicómaco", libro 1,1)
Para Aristóteles esdivino, hermosoyperfecto buscar el bien de todos en una ciudad o ciudades que
hacerlosolopara un individuo,nose refiereaque el biende unapersonaseamenos importante sino
aclara que más vale salvaguardarocuidar el biencolectivo,porasídecirlo;ya que este afecta a todos
enconjunto.Asídirá que la éticaestáinmersaenla política;yaque es la política la que se encarga de
establecer que ciencias son las más útiles e importantes para que cada ciudadano aprenda y lo
practique según lo mejor para todos en la cuidad.
Pero la felicidad es el fin o bien supremo, común de los seres humanos. Aunque la felicidad sea
distintaencada persona,ensuforma de pensarde ella;ya que unos podríanbasar estoen los bienes
materiales que pueden tener o dependerá también del contexto en el que viva esa persona, por
ejemplosi unapersonaespobre lafelicidadserálariqueza,si estápresoserásulibertad,si estassolo
será el ser querido pro otra persona, y así podemos mencionar más ejemplos, pero siempre nos
buscaremos ese bien o fin supremo.
Pero cómo llegamos a este bien supremo; pues en nuestra vida, las actividades que realizamos, lo
tenemosque hacero deben sergobernadosporla prudencia y si hacemos esto seremos virtuosos. Y
Aristótelesnosdice que lavirtudesaquelloque nospermitiráalcanzarlafelicidad;yaque es “el justo
medio” de las cosas. Así Aristóteles dirá:
7. "La virtud es, por tanto, un hábito selectivo, consistente en una posición intermedia para nosotros,
determinada por la razón y tal como la determinaría el hombre prudente. Posición intermedia entre
dos vicios, el uno por exceso y el otro por defecto. Y así, unos vicios pecan por defecto y otros por
exceso de lo debido en las pasiones y en las acciones, mientras que la virtud encuentra y elige el
término medio. Por lo cual, según su sustancia y la definición que expresa su esencia, la virtud es
medio,pero desde el punto de vistade la perfección y del bien, es extremo."("Ética a Nicómaco", libro
2, 6)
De esto podemos dar muchos ejemplos como la virtud de la generosidad, y como llegamos a ser
generosos, pues no siendo tacaños o avaros; ya que esto vendría a ser el defecto y tampoco siendo
malgastadores o despilfarrando lo que tenemos; ya que esto sería el exceso, sino siempre
mantenernosenel medio. Nopodemosdecirque todos encontramos el término medio de la misma
manera puesto que todos somos distintos y varía de acuerdo al contexto en que se plantea.
La virtud consiste entonces en el hábito o práctica de las decisiones correctas que tomemos y
nosotros alcanzaremoslafelicidadcuandoponemosenprácticaconstante nuestravirtudmediante la
razón y la prudencia (siendo éstas dos ámbitos de la razón). Pero al igual que Platón, Aristóteles
tambiénrefiereque el hombre está compuesto por dos partes fundamentales, el alma y el cuerpo y
que es por este motivo que en el ser humano tiene dos grandes comportamientos, uno que lo
distingue de sus deseos propios de su naturaleza y otros intelectuales que son propios de su
naturaleza racional.
Así también hace menciónde dostiposde virtud,que sonlas virtudes éticas y dianoéticas; siendo la
primera aquellas virtudes que se practican, alcanzadas por medio del hábito y que podemos
mencionar a la fortaleza, la templanza, etc. Que están relacionadas con el dominio de nuestros
instintos (la parte irracional de nuestra alma-sensitiva). Si yo he tomado una decisión correcta, la
practicaré y al practicarla o repetir esta decisión correcta producirá en mí una buena conducta.
Por el contrario la segunda son las virtudes relacionadas con la parte racional del hombre, que se
enseñan y se aprenden, en donde hacemos uso de la sabiduría, la prudencia y la inteligencia. Así
cuando tenemos el deseo de realizar algo, siempre mediante la prudencia, reflexionamos si esto
estarábieno mal,nos hacemosunaideade las consecuenciasque traerárealizareste deseo.Poresto
esque para Aristóteles será la sabiduría y la razón algo supremo; ya que la felicidad depende de las
cosas que realizamos nosotros, de nuestras acciones.
"Siendo, pues, de dos especies la virtud: intelectual y moral, la intelectual debe sobre todo al
magisterio su nacimiento y desarrollo,y poreso ha menesterde experiencia y de tiempo,en tanto que
la virtud moral (ética) es fruto de la costumbre(éthos),dela cual ha tomado su nombrepor una ligera
inflexión del vocablo (éthos)". ("Ética a Nicómaco", libro 2,1)
8. A MODO DE CONCLUSIÓN
El biensupremopropiamente dichoLa Felicidad es algo visible hoy en día, que se ha buscado desde
tiempos antiguos sin conocimiento de esto y que se busca; ya que todos sin excepción buscamos
alcanzar la felicidad, pero no todos estamos de acuerdo en cómo la alcanzamos o lo que significa la
felicidad; ya que como hemos podido ver este concepto varía según la persona y su contexto. Esta
felicidadse alcanzaenel usode nuestravirtudque vade lamano con la razóny la prudencia, lavirtud
permite que nosparemosenun centro entre el vicio y el defecto de una cosa con la práctica de esta
ennuestravidadiaria; así somos mejores personas no solo para nosotros sino también para nuestra
ciudad o pueblo.
La ética también es algo que se desarrolla dentro de la búsqueda de la felicidad; ya que es a su vez
algo que determina como nos comportamos cada uno de nosotros, y la sociedad en la que vivimos
nos ha enseñadoloque esbuenoyloque esmalo, nos ha dadociertasreglas y normas que regulan y
establecen la conducta de cada individuo, a través de ciertas instituciones que ha creado, aunque
para muchos lo malo sea bueno y lo bueno sea malo.
Así podemos decir que alcanzar la felicidad no es algo imposible; ya que son muchas las formas o
maneras en la que podemos lograrlo, solo tenemos que tener en cuenta y poner en práctica como
dijo Aristóteles nuestra virtud, desarrollar el hábito de comportarnos “rectamente”, en la actividad
constante de nuestra alma influenciada por la razón.
Pero cabe resaltar que no podríamos imaginar o vivir en una sociedad más justa o en comunión con
nosotrosmismossinohiciéramosusode nuestravirtud, sino pensáramos o empleáramos la ética en
nuestras vidas; ya que esta nos impide actuar de una manera egoísta, avariciosa, etc. para poder
tomar la mejor decisión teniendo en cuenta lo mejor para los demás al mismo tiempo que para
nosotros mismo.
9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena3/quincena3_co
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Filosofía.Recuperado de http://confilosofia.wordpress.com/2010/02/03/aristoteles-la-
etica-de-la-felicidad-1/
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http://folsofiayeniroa.blogspot.com/2012/05/ensayo-aristoteles-y-la-felicidad.html
Rosario de Acuña (2012). Teoría de la virtud. En Historia de la filosofía. Recuperado de
http://enebro.pntic.mec.es/~phum0000/hf/cinco.htm
AsociaciónFondode InvestigadoresyEditores(2007). “CompendioAcadémicode Psicología,
FilosofíayLógica”.Lumbreras.