Proyecto en el marco de la capacitación "Desarrollo de competencias SXXI apoyadas en TIC para los docentes oficiales de Lenguaje y Matemáticas de la ciudad de Barranquilla". Elaborado por los docentes: Diana Acosta, Duban Hoyos y Elvira Sarmiento. IED Nueva granada

1. Instituto Distrital para el Desarrollo
Integral Nueva Granada

2. Espacio
interactivo para
la clase de
Matemáticas
Docentes:
* Lic. Diana Acosta
* Lic. Duban Hoyos
* Lic. Elvira Sarmiento

3. El blog, espacio interactivo para la clase de
Matemáticas
La presente propuesta
pedagógica tiene como
propósito principal,
establecer el blog como
espacio comunicativo directo
de los estudiantes con el
docente del área de
matemáticas en el Instituto
Distrital para el Desarrollo
Integral Nueva Granada.

4. Objetivo general:
* Propiciar espacios académicos interactivos en el área de
matemáticas de los estudiantes de 7° grado del Instituto Distrital
para el Desarrollo Integral Nueva Granada de la ciudad de
Barranquilla.
Objetivo específico:
* Utilizar las TIC para interactuar con los estudiantes y docentes
en el desarrollo de los procesos académicos.
* Desarrollar estrategias que faciliten la interacción y el
desarrollo de las competencia matemáticas.
* Afianzar a través de actividades, vídeos y evaluaciones
interactivas, los conocimientos del área de matemáticas.

5. Resolver
actividades en
línea
Alternativas de
enseñanza
Conocimientos
Matemáticos
Vídeos
explicativosIntercambiar ideas
Todos conectados a un
clic

6. Actividades
Actividad 1
Resolver guías temáticas.
El estudiante descargará la guía o la
leerá en línea, sobre el tema tratado
en clase o que posteriormente se va a
tratar. Debe resolverlas siguiendo las
indicaciones planteadas en la
misma. En estas actividades se
incluyen ejemplos que sirvan de
modelo para resolver los propuestos.
Además en algunas entradas del blog
se incluyen enlaces aclaratorios sobre
los temas que se están trabajando.

7. Actividad 2
Actividades de apoyo interactivas.
Los estudiantes tendrán a su disposición una
selección de actividades que le permitan
profundizar en los ejes temáticos del área de
matemáticas. En el blog se publicarán los vídeos
que contengan aclaraciones y diferentes
explicaciones de tal manera, que se pueda
escoger la que se considere más apropiada a los
requerimientos propios de lo jóvenes. Además,
se pueden solucionar actividades interactivas en
línea que sean elaboradas en Educaplay y
enlazadas al blog. También resolverán
actividades en otros portales educativos.

8. Actividad 3
Participación en el foro o
comentarios del blog
Luego de haber realizado las
guías de trabajo, observado
explicaciones en vídeo y realizado
actividades interactivas en línea,
es imprescindible la participación
en el foro con sus aportes,
comentarios, inquietudes y
propuesta.

9. Actividad 4
Evaluaciones en línea
El estudiante ingresará al
blog que lo redireccionará a
un enlace para resolver una
evaluación en línea. La
actividad es de carácter
interactivo y con un límite de
tiempo que le será
informado previamente al
estudiante.

10. http://idding.dyndns
.org/dubanh/default.
aspx

11. Requisitos
Temas:
Ejes temáticos del grado 7°
Manejo de Herramientas informáticas básicas.
Procesador de Texto
Presentador Multimedia
Internet
Hoja de Cálculo
Blogs

12. Evaluación
Resolución y entrega de la guía de trabajo en el
tiempo establecido.
Realización de las actividades interactivas en clase.
Realizar las evaluaciones en clase y en línea
aprobándolas.