El documento presenta el currículum y plan de acción de la educación primaria en España. Se divide la educación primaria en 3 ciclos de 2 cursos cada uno. Cada ciclo contiene los mismos bloques de contenido (números, medida, geometría e información), con un aumento progresivo de la dificultad de los conceptos entre ciclos. La evaluación se centra principalmente en criterios aritméticos como operaciones y orden numérico, con poco margen para la creatividad docente.